Зведений каталог бібліотек Тернополя

Кредитно-модульна система організації навчання 74.480.26

Документи:

Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] : (на прикладі КНЕУ імені Вадима Гетьмана) / Н. Завідонова, Л. Червінська // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 7. — С. 52-54.
Оцінювання навчальних досягнень студента в кредитно-трансферній системі [Текст] / Грубінко В. В., Грубінко А. В. // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору / відп. ред. Маноха І. П. — К. : Гнозис, 2013. — С. 580–589.
Паспортизація навчальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] / І. Бендера // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 61-79.
Педагогічні технології [Текст] : навчальний посібник / І.Ф. Прокопенко, В.І. Євдокимов. — Х. : Колегіум, 2005. — 224 с.
Підвищення комунікативної компетентності майбутнього фахівця соціальної сфери в кредитно-трансферній технології навчання [Текст] / Л.М. Романишина, С.М. Калаур // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: Г. Г. Філіпчук, І. С. Руснак, В. С. Филипчук [та ін.]. — Чернівці : Рута, 2007. — С. 134–140.
Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців [Текст] / розроб.: В. В. Грубінко, І. І. Бабин, О. В. Гузар. — Тернопіль : ТНПУ, 2004. — 48 с.
Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу [Текст] : Матеріали міжнар. наук. конф., 23-26 березня 2004 р. Ужгород (Україна) - Сніна (Словаччина) / Упоряд.Х.М.Олексик. — Ужгород : Ред.-вид. відділ, 2004. — 228 с.
Проблеми впровадження кредитно-модульної системи вивчення біохімії для студентів спеціальності "Фізична культура" [Текст] / Т. Дабіжук, О. Блажко // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: Г. Г. Філіпчук, І. С. Руснак, В. С. Филипчук [та ін.]. — Чернівці : Рута, 2007. — С. 39–45.
Проблеми освіти [Текст] : науково-методичний збірник / ред. кол.: В. Г. Кремень [та ін.]. — К. : Наук.-метод.центр вищої освіти, 2002. — 314 с.
Проблеми підготовки педагогічних працівників вищої школи України до запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / М.В. Артюшинп // Проблеми освіти : науковий збірник / [редкол.: І. О. Вакарчук, В. Д. Шинкарук, К. М. Левківський та ін.]. — К. : ІІТЗО МОН України, 2008. — С. 26-31.
Про головні завдання Болонського процесу [Текст] / В.П. Ткаченко // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти : Монографія / За ред.В.М.Бебика. — К. : МАУП, 2004. — С. 56-61.
Проектування алгоритму виконання завдань і дій викладача для дидактичного описання кредитно-модульної системи навчання [Текст] / О. Спірін // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2007. — № 2. — С. 41-49.
Про мовну підготовку майбутнього учителя в умовах реалізації кредитно-модульної системи навчання [Текст] / Е. Палихата // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: Г. В.Терещук, В. Стародубець, М. Вашуленко та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — С. 99-104.
Про організацію навчального процесу в кредитно- модульній системі [Текст] / Р.М. Вернидуб // Болонський процес: тенденції, проблеми, перспективи / Уклад.:В.П.Бех, Ю.Л.Маліновський; За ред. В.П.Андрущенка. — К. : НПУ ім.М.Драгоманова, 2004. — С.146-167.
Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] // Інформаційний вісник. Вища освіта. — К., 2005. — № 17. — С. 46-47.
Розробка та впровадження інформаційно-інтегрованих програмних засобів для забезпечення кредитно-модульної організації навчального процесу на базі корпоративної комп'ютерної мережі [Текст] / П. Лізунов, А. Білошицький, В. Демченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 97-103.
Система підготовки вчителів - дослідників до впровадження модульно-розвивального навчання [Текст] / Я.А. Костін. — Тернопіль : Ін-т ЕСО, 2005. — 62 с.
Специфіка впровадження кредитно-модульної системи з дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання дітей середнього та старшого шкільного віку" [Текст] / О. Римар, А. Соловей // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізкультури і спорту. — Львів : Укр. технол., 2006. — С. 397-401.
Специфіка організації різних видів педагогічної практики майбутніх учителів музики в умовах кредитно-модульної системи навчання [Текст] / І. Боднарук // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: І. С. Руснак, М. Г. Іванчук, Л. О. Хомич [та ін.]. — Чернівці : ЧНУ, 2011. — С. 27-35.
Стандарты высшего образования в моделировании контактной учебной нагрузки [Текст] / Г.Е. Чепорова // Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти : Монографія / За ред.В.М.Бебика. — К. : МАУП, 2004. — С. 189-192.
Стимуляція самостійної творчої і наукової праці студентів як один з основних елементів побудови навчального процесу по кредитно-модульній системі [Текст] / Ж.Л. Козіна // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків : ОВС, 2005. — № 3. — С. 10-13.
Сучасна вища освіта: світові тенденції і Україна [Текст] / Т.В. Фініков. — К. : Таксон, 2002. — 176 с.
Схема акумулювання і трансферту кредитів (САТК):акредитація навчальних курсів, зарахування акредитованих навчальних курсів [Текст] / Г. Воронка // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: Г. В.Терещук, В. Стародубець, М. Вашуленко та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — С. 21-27.
Теоретико-методичні аспекти застосування кредитно-модульної системи навчання [Текст] / Л. Маценко, Т. Певленко // Вісник книжкової палати. — К. : Книжкова палата, 2009. — № 7. — С.36-35.
Теоретичні засади впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах фізкультурного профілю [Текст] / В. Савченко // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2007. — № 1. — С. 4-7.
Теоретичні засади модульної організації навчально-виховного процесу на магістерському рівні [Текст] / О. Єременко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2004. — № 2. — С. 28-36.
Технологія впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу під час професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури [Текст] / О. Тимошенко // Фізичне виховання в школі. — 2007. — № 4. — С. 48-52.
Удосконалення змісту й технологій оцінювання якості підготовки майбутніх фахівців відповідно до вимог Європейської асоціації якості освіти [Текст] : матеріали регіонального наук.-практ. семінару , 27–28 лист. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — 162 с.
Умови адаптації студентів першого курсу до кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Текст] / Л.В. Мороз // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / редкол.: О. П. Гребельник, Я. Я. Болюбаш, І. А. Шелест [та ін.]. — К. : ІІТЗО, 2011. — С. 169-178.
Формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи організації освітнього процесу [Текст] / Чайка В. М. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 117–122.
Якість освіти у контексті Болонського процесу [Текст] / Т. Алєксєєнко // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: Г. Г. Філіпчук, І. С. Руснак, В. С. Филипчук [та ін.]. — Чернівці : Рута, 2007. — С. 3–9.

1 2