Готовність дошкільника до школи 74.102.1
Документи:
- Преемственность дошкольного и начального образования [Текст] / И.Н. Калганова, Н.Е. Шевчугова // Начальная школа. — М., 2007. — № 2. — С. 6-8.
- Проблема интеллектуальной готовности детей к познавательной деятельности в начальной школе [Текст] / Л.Н. Вахрушева // Начальная школа. — М., 2006. — № 4. — С. 63-68.
- Проблеми дошкільної підготовки та адаптації 6-річних дітей до навчання в школі [Текст] / О.А. Пєнкіна // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2007. — № 22-24. — С. 2-12.
- Програма підготовки майбутніх першокласників до школи [Текст] : пояснювальна записка / О.Н. Берник, І.К. Козак, Г.Д. Лущанець // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2012. — № 1/2. — С. 119-124.
- Проект "Школи майбутнього першокласника" [Текст] / І.В. Миронюк // Управління школою. — Х. : Основа, 2011. — № 25/27. — С. 15-24.
- Про що думає ялинка? [Текст] : [заняття в дитячому садку : середня група] / С. Тищенко // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2014. — № 1. — С. 47–48.
- Психологическая готовность к школе в контексте проблемы преемственности между дошкольным и школьным образованием [Текст] / Н.И. Гуткин // Психологическая наука и образование. — 2010. — № 3. — С. 106-115.
- Психологічна готовність до школи: діагностика та шляхи формування [Текст] / Н.М. Булатевич // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка / відп. ред. В. Б. Євтух. — К. : КНУ ім. Т. Шевченка, 2006. — С. 30-33.
- Психологічна готовність шестирічних першокласників до навчання в школі [Текст] : Магістерська робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ППФ; Наук. кер. Чорна І.М. — Тернопіль, 2007. — 149 c.
- Психологічні особливості особистісної готовності дітей шестирічного віку до навчання у школі [Текст] : Магістерська робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ППФ; Наук. кер. Дідора М.І. — Тернопіль, 2006.
- Психолого-педагогическая готовность к школе [Текст] / Г. Новикова // Дошкольное воспитание. — М. : Воспитание дошкольника, 2003. — №6. — С. 95-10.
- П'ятирічні: на фінішній прямій до школи [Текст] / Г. Бєлєнька // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 4–6.
- Реалізація принципу наступності дошкільної та початкової освіти [Текст] / Черепаня Н. І. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 68–74.
- Ребенок должен быть счастливым. Родителям о проблемах подготовки детей к школе [Текст] / Е. Артамонова // Социальная педагогика. — М., 2007. — № 2. — С. 70-75.
- Рівень розвитку фізичних якостей дітей на етапі підготовки до шкільного навчання [Текст] / Чайка Дарина // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2016. — № 3. — С. 236–238.
- Розвиток дрібної моторики рук учнів 1-го класу [Текст] : поради для батьків / С.П. Нагірна // Вихователю ГПД. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 11–16.
- Розвиток ідеї наступності в працях В. О. Сухомлинського [Текст] / Т. Фадєєва // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки : до 85-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського / редкол.: І. Д. Бех, С. П. Величко, В. І. Дряпіка [та ін.]. — Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. — С. 245-248.
- Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників [Текст] / М.В. Тітова // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2007. — № 14. — С. 18-24.
- Соотношение хронологического и психологического возраста при диагностике готовности к школе [Текст] / Т.С. Семенова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 18-22.
- Соціальна готовність як важливий компонент готовності старшого дошкільника до навчання у школі [Текст] / Н. Сліпчук // Освітянин. — 2007. — № 4. — С. 17-18.
- Соціально-педагогічні основи адаптації дошкільнят до навчання у загальноосвітній школі [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ППФ; Наук. кер. Ратинська О.М. — Тернопіль, 2006.
- У Країні Іграшок [Текст] : [заняття в дошкільній групі] / Г.А. Стриж // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2012. — № 23/24. — С. 50–51.
- Формирование коммуникативной готовности детей к обучению в школе [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики / Московский гос. заочный пед. ин-т. — М., 1992. — 17 с.
- Формирование у детей школьно-значимых функций [Текст] / И. Токарь // Народное образование. — М., 2008. — С. 222-226.
- Формування у дітей психологічної готовності до школи [Текст] : семінар-практикум для батьків / Н. Фішер // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2013. — № 2. — С. 45–48.
- Фунціональний стан автономної нервової системи та готовність до навчання в школі у одно- та двомовних дітей [Текст] / Г.Б. Цяпець // Фізіологічний журнал. — К., 2008. — № 3. — С. 74-80.
- Характеристика готовності до шкільного навчання і методи її визначення [Текст] / Н.В. Лисенко, Н.Р. Кирста // Педагогіка українського дошкілля : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. : у 3 ч. / Н.В. Лисенко, Н.Р. Кирста. — К. : Слово, 2010. — С. 291–303.
- Школа майбутнього першокласника [Текст] : (для дітей 6-7-річного віку та їхніх батьків) // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 4. — С. 2-3.
- Школа майбутнього першокласника [Текст] : [матеріали до занять, сценарії свят, проведення занять з батьками] / Л.Й. Рижило, Т.М. Смагіна, Я.В. Дворнікова та ін. // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2014. — № 3. — С. 7–32.
- Школа майбутнього першокласника [Текст] : [план роботи вчителів початкових класів з дошкільнятами] / колектив учителів Маріупольської гімназії № 2, Донецька обл. // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2013. — № 13/14. — С. 43–46.
- Що означає підготувати до шкільного навчання дитину з гіперактивним розладом [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2013. — № 6. — С. 4–8.
- Як Їжачок з трикутником потоваришував [Текст] : [математичне заняття в дитячому садку : середня група] / О.А. Вдовиченко // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2014. — № 1. — С. 48.
- Як розвинути мотиваційну готовність дитини до навчання? [Текст] / О. Сухаревська, Т. Касьяненко // Перша вчителька. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 1. — С. 30–31.
1
2
|