13.00.09 - теорія навчання
Документи:
- Дидактичні умови оптимізації працездатності молодших школярів на уроці [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2004. — 19 с.
- Дидактичні умови організації дистанційного навчання студентів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — Київ, 2006. — 20 с.
- Дидактичні умови організації навчального діалогу в процесі вивчення суспільно-гуманітарних предметів у старшій школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09- теорія навчання / Ін-т педагогіка АПН України. — Київ, 2007. — 20 с.
- Дидактичні умови організації навчального діалогу учнів 6–8-річного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Х., 2009. — 20 с.
- Дидактичні умови реалізації адаптичної функції навчання студентів у процесі професійної підготовки вчителя [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 20 с.
- Дидактичні умови реалізації адаптичної функції навчання студентів у процесі професійної підготовки вчителя [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Кам'янець-Подільський нац. ун-тім. І. огієнка ; наук. кер. В. І. Бондар. — Кам'янець-Подільський, 2014. — 239 с.
- Дидактичні умови реалізації інноваційних форм навчальної діяльності студентів коледжів у процесі навчання суспільствознавчих дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 19 с.
- Дидактичні умови реалізації інноваційних форм навчальної діяльності студентів коледжів у процесі навчання суспільствознавчих дисциплін [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; наук. кер. М. В. Гриньова. — Полтава, 2015. — 284 с.
- Дидактичні умови розвитку учнів 1 класу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2007. — 20 с.
- Дидактичні умови саморозвитку студентів коледжу у процесі вивчення предметів природничого циклу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 20 с.
- Дидактичні умови саморозвитку студентів коледжу у процесі вивчення предметів природничого циклу [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. М. Романишина. — Тернопіль, 2015. — 369 с.
- Дидактичні умови творчого потенціалу студентів на заняттях з предметів гуманітарного циклу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2014. — 20 с.
- Дидактичні умови творчого потенціалу студентів на заняттях з предметів гуманітарного циклу [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / "Криворізький національний університет" Криворізький пед. ін-тут ; наук. кер. В. М. Чайка. — Кривий Ріг, 2014. — 299 с.
- Дидактичні умови творчого розвитку старшокласників у процесі вивчення предметів природничого циклу загальноосвітньої школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Волинський держ. ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2006. — 21 с.
- Дидактичні умови формування вмінь самостійно-пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 20 с.
- Дидактичні умови формування вмінь самостійно-пізнавальної діяльності студентів засобами інформаційних технологій [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Київський ун-т ім. Б. Грінченка ; наук. кер. О. В. Малихін. — К., 2014. — 237 с.
- Дидактичні умови формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2014. — 20 с.
- Дидактичні умови формування етно-художньої культури молодших школярів засобами музики [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / "Криворізький національний університет" Криворізький пед. ін-тут ; наук. кер. Л. О. Савченко. — Кривий Ріг, 2014. — 276 с.
- Дидактичні умови формування змісту курсів за вибором у структурі психолого-педагогічної підготовки майбутніх соціальних педагогів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки НАПН України. — Київ, 2016. — 21 с.
- Дидактичні умови формування інтелектуальних умінь старшокласників при вивченні науково-природничих дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Волинський держ. ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2005. — 20 с.
- Дидактичні умови формування комунікативної діяльності майбутніх учителів іноземної мови в процесі вивчення філологічних дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т пед. НАПН України. — Київ, 2016. — 21 с.
- Дидактичні умови формування самооцінки молодших школярів у навчальній діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки НАПН України. — К., 2015. — 24 с.
- Дидактичні умови формування усвідомленого ставлення до навчання в учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2014. — 20 с.
- Дидактичні умови формування художньо-професійних умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами комп'ютерних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 19 с.
- Дидактичні умови формування художньо-професійних умінь майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами комп'ютерних технологій [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / ДВНЗ "Криворізький пед. ун-т." Криворізький пед. ін-т ; наук. кер. Л. О. Савченко. — Кривий Ріг, 2015. — 266 с.
- Дидактичні умови формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників у процесі вивчення предметів математичної освітньої галузі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2017. — 19 с.
- Дидактичні умови формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників у процесі вивчення предметів математичної освітньої галузі [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Державний вищий навч. заклад "Криворізький держ. пед. ін-тут" ; наук. кер. Г. Б. Штельмах. — Кривий Ріг, 2017. — 261 с.
- Диференціація навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 20 с.
- Диференціація навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних закладах [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка ; наук. кер. М. В. Гриньова. — Полтава, 2015. — 252 с.
- Диференційоване навчання в умовах групової форми навчальної діяльності учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Харків, 2002. — 17 с.
- Диференційований контроль навчальних досягнень учнів основної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Харків, 2008. — 20 с.
- Евристичне навчання як засіб творчого саморозвитку майбутніх педагогів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2012. — 19 с.
- Евристичне навчання як засіб творчого саморозвитку майбутніх педагогів [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / ДВНЗ "Криворізький нац. ун-т" Криворізький пед. ін-т ; наук. кер. П. М. Гусак. — Кривий Ріг, 2012. — 258 с.
- Індивідуалізація навчальної діяльності учнів з фізики засобами інноваційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. — К., 2012. — 20 с.
- Індивідуалізоване навчання в системі підготовки майбутнього педагога у США [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2000. — 20 с.
- Інтегрований урок як засіб формувння загальнокультурної компетентності учнів основної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Х., 2010. — 20 с.
- Комбінована система організації навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2004. — 22 с.
- Метод проектів у профільному навчанні інформатики учнів старшої школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2009. — 21 с.
- Метод проектів як засіб розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2009. — 20 с.
- Моделювання інноваційного розвитку навчального середовища гімназії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки НАПН України. — К., 2013. — 23 с.
- Модульно-рейтингове навчання як засіб індивідуалізації навчального процесу у вищому навчальному закладі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк, 2005. — 20 с.
- Наступність в економічній освіті учнів загальноосвітньої школи і студентів вищого педагогічного навчального закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2003. — 20 с.
- Наступність у формуванні цілісних знань про живу природу в учнів 5-7 класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2008. — 21 с.
- Наступність форм навчання в загальноосвітній школі і вищому закладі освіти як засіб дидактичної адаптації студентів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Волинський держ. ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2005. — 20 с.
- Організація контролю навчальної діяльності студентів вищого технічного навчального закладу в умовах кредитно-модульного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Харківський нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Х., 2007. — 21 с.
- Організація навчально-виховного процесу в сучасній гімназії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2001. — 18 с.
- Організація самоосвітньої діяльності учнів вечірньої школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2016. — 19 с.
- Організація самоосвітньої діяльності учнів вечірньої школи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Інститут педагогіки НАПН України ; наук. кер. В. М. Зоц. — Київ, 2016. — 277 с.
- Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів профільних класів на основі індивідуальних освітніх проектів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2008. — 24 с.
- Педагогічне стимулювання майбутнього вчителя до самооцінки навчальної діяльності у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2016. — 20 с.
1
2
3
4
|
