Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пі...

Підготовка майбутніх вчителів початкової школи 74.48р

Документи:

• Здійснення підготовки майбутніх вчителів початкових класів до використання нових інформаційних технологій нгавчання [Текст] / Л. Чосік, А. Дейнюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 51-54.
• Здоров'язбережувальні технології у контексті підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в оздоровчому таборі [Текст] / А.М. Здіховський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 7–11.
• З досвіду підготовки вчителів початкових класів з правом викладання іноземної мови [Текст] : з досвіду роботи Бериславського педагогічного училища / І. Рогова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2006. — № 11. — С. 61-62.
• Зміст навчальних програм педагогічних курсів Полтавської губернії (кінець ХІХ-початок ХХст.) [Текст] / Л.І. Біла // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 279–285.
• Змістовий і процесуальний компоненти підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання педагогічних технологій викладання рідної мови [Текст] / Н. Васильківська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 100-104.
• Зміст професійної підготовки вчителя початкових класів: досвід, проблеми та перспективи [Текст] / Т. Гринь // Проблеми педагогічних технологій : [збірник наукових праць] / АНП України, Волинський держ. ун-т ім. Л. Українки ; голов. ред. В. Зубович. — Луцьк : [Волин. обл. друкарня], 2002. — С. 193–197.
• Значення ситуативного моделювання у професійній підготовці вчителя [Текст] / О. Кіліченко, Г. Савюк // Початкова школа. — К., 2008. — № 7. — С. 48-49.
• Значимість інтегрованої підготовки майбутніх учителів початкових класів в умовах глобалізації освіти [Текст] / А. Степанко, О. Кривокульський // Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації : матеріали VІ Всеукраїнської наук. конф., 15 груд. 2010 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Рада молодих вчених і спец. ТНПУ ім. В. Гнатюка, Студ. наукове товариство ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 13-16.
• Индивидуализация как условие подготовки будущих учителей начальных классов [Текст] / Т.В. Бурлакова // Начальная школа. — М., 2007. — № 10. — С. 82-86.
• Использование методических задач на практических занятиях со студентами факультета педагогики и методики начального обучения [Текст] / М.М. Воржева // Начальная школа. — М., 2006. — № 7. — С. 25-26.
• Использование новых образовательных технологий при обучении будущих учителей начальных классов [Текст] / Е.В. Мальцева, Л.П. Чебоксаринова // Начальная школа. — М., 2006. — № 12. — С. 107-111.
• Исследовательские задания в методической подготовке учителя начальных классов [Текст] / Л.А. Никитина // Начальная школа. — М., 2009. — № 4. — С. 87-94.
• Індивідуалізація професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в умовах кредитно-трансферної системи навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2014. — 20 с.
• Індивідуально-психологічні детермінанти самостійної роботи майбутніх фахівців початкової школи [Текст] / Нагрибельна І. А. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 150–154.
• Інноваційна підготовка вчителів початкових класів як предмет педагогічного дослідження [Текст] / Примакова В. В. // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти : матеріали п'ятої обласної науково-методичної конференції, 15.12.2011 р. / Херсонська академія неперервної освіти МОНМС України ; редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Чумак Л. В. [та ін]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 89–93.
• Інноваційне середовище як фактор формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Н. Карапузова, Н. Манжелій // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 45-50.
• Інтеграція змісту навчальних дисциплін у підготовці педагогів початкової освіти [Текст] / Л. Плетеницька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 93-95.
• Інтегрування інтерактивних технологій у традиційну систему екологічної освіти у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Г.Б. Чайковська // Шляхи удосконалення навчального процесу в контексті інноваційних змін у системі вищої освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 25-26 трав. 2011 р. / [за заг. ред. Г. В. Терещука]. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 118-121.
• Інтенсифікація світоглядно-методологічної та професійної підготовки вчителів початкових класів: модернізаційний ракурс [Текст] / В. Ковальчук // Початкова школа. — К., 2009. — № 10. — С. 15-16.
• Інтерактивна лекція як засіб активізації творчого потенціалу майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Грушко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 49-54.
• Інформаційні технології у підготовці майбутнього вчителя початкових класів до фізичного виховання учнів [Текст] / А.В. Степанко // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 3–4 грудня 2008 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 97-100.
• Класифікація ситуаційних завдань у контексті застосування технології ситуаційного навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи [Текст] / І.І. Осадченко // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / редкол.: О. П. Гребельник, Я. Я. Болюбаш, І. А. Шелест [та ін.]. — К. : ІІТЗО, 2011. — С. 98-104.
• Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх педагогів як пріоритет модернізації вищої освіти України [Текст] / Я.П. Кодлюк // Професійні компетенції та компетентності вчителя : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28–29 листоп. 2006 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 10-11.
• Компетентнісний підхід у професійній підготовці майбутніх вчителів початкових класів [Текст] / В.А. Поліщук // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 90–93.
• Компетентнісно орієнтований підхід у системі професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / Н. Ігнатенко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2008. — № 10. — С. 46-48.
• Компетентностный подход в подготовке будущего педагога к реализации преемственности дошкольного и [Текст] / А.М. Курлат // Начальная школа. — М., 2008. — № 11. — С. 32-37.
• Компоненти підготовки майбутніх учителів до роботи з батьками молодших школярів із неповних сімей [Текст] / А.В. Шульга // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 196–202.
• Комп'ютерна грамотність як складова професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2007. — 22 с.
• Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до реалізації диференційованого підходу в навчанні молодших школярів [Текст] / М. Прокофєва // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2012. — № 1/2. — С. 44–48.
• Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з обдарованими дітьми [Текст] / Т. Зорочкіна // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 7. — С. 55-62.
• Концептуальні підходи до формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності [Текст] / Л. Ярощук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 33-38.
• Концептуальный подход к формированию информационной и коммуникационной компетентности будущих учителей начальных классов [Текст] / С.А. Зайцева // Наука и школа. — М. : Прометей, 2011. — № 1. — С. 29-31.
• Корекція змісту психологічної підготовки вчителя початкових класів [Текст] / Т. Мандрико // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2006. — № 2. — С. 17-18.
• Критерии сформированности профессиональной активности будущих учителей. Психолого-педагогический аспект [Текст] / О.Н. Сарычева // Начальная школа. — М., 2006. — № 7. — С. 12-15.
• Культура писемного фахового мовлення майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / М.М. Юрків // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 102-104.
• Лідерська позиція майбутнього вчителя початкових класів як складова професійної компетенції [Текст] / Н.В. Мараховська // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2007. — С. 300-303.
• Лінгвокультурологічна компетентність та її роль у фаховому становленні майбутнього вчителя початкової школи [Текст] / Марія Федурко // Початкова школа. — К., 2014. — № 10. — С. 36–39.
• Майбутній учитель як суб'єкт педагогічної взаємодії: підготовка до співробітництва з молодшими школярами [Текст] : монографія / Олена Ліннік. — К. : Слово, 2014. — 303 с.
• Методика формування базових знань та вмінь з образотворчого мистецтва в майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (образотворче мистецтво) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2004. — 20 с.
• Методи фахової підготовки учителів початкової школи до музично-виховної роботи з молодшими школярами [Текст] / Б. Нестерович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 147-153.
• Методическая подготовка учителя начальных классов в контексте коммуникативных технологий [Текст] / С.В. Митрохина // Начальная школа. — М., 2007. — № 1. — С. 20-24.
• Методична система формування інформативних компетентностей майбутніх учителів початкових класів [Текст] / В.М. Барановська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 3-8.
• Методична система формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2014. — 20 с.
• Методична складова підготовки вчителів початкових класів до роботи з фізичного виховання учнів [Текст] / Катерина Огниста, Андрій Огнистий // Міжнародні читання пам'яті професора Богдана Шияна : збірник наукових праць / ТНПУ. — Тернопіль ; Дрогобич : [Трек-ЛТД], 2014. — С. 156–159.
• Методичні аспекти підготовки майбутнього вчителя початкової школи до педагогічного спілкування з учнівським колективом [Текст] / О. Серняк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 40-44.
• Методологические основы подготовки будущих педагогов начального образования к профессиональной деятельности [Текст] / Н.В. Фетисова, М.Г. Минин // Начальная школа. — М., 2006. — № 2. — С. 11-15.
• Методологічні засади професійно-наукової підготовки майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Т.І. Ваколя // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, Н. В. Слюсаренко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2011. — С. 214–218.
• Методологічні засади формування дослідницьких компетентностей майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Андрієвський Б. М. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 72–77.
• Методологія обґрунтування змісту та структури професійної суб'єктності учителів початкових класів [Текст] / А.Р. Бекірова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 251–257.
• Мистецький декоративно-ужитковий компонент у змісті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів у вищих навчальних закладах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т педагогіки і психології АПН України. — К., 2005. — 21 с.

1    2   3    4    5    6    7    8    9    10