Зведений каталог бібліотек Тернополя

Підготовка майбутніх вчителів загальноосвітньої школи 74.48р

Документи:

Дослідження життєвих труднощів майбутніх педагогів [Текст] / Г. ДлугошБілоус // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2002. — №6. — С.320-327.
Еврестичний діалог – складова професійно-творчої діяльності майбутнього вчителя [Текст] / Проценко І. І. // Педагогіка вищої школи у ХХІ столітті: сучасний стан і перспективи розвитку : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. : присвяч. 145-річчю Одеського нац. ун-ту ім. І. І. Мечникова : 50-річчю фак. романо-германської філол. : 50-річчю кафедри педагогіки / ОНУ ім. І. І. Мечникова ; [за заг. ред.: Л. М. Голубенко, О. С. Цокур] ; редкол.: Р. Л. Хмелюк, М. О. Князян, М. М. Букач [та ін.]. — Одеса : [ВМВ], 2010. — С. 8–11.
Екологічна естетика в системі професійної підготовки вчителя [Текст] : методологічний аспект : [монографія] / Г.С. Тарасенко. — Вінниця : [Віноблдрукарня], 1997. — 112 с.
Екологічна підготовка вчителя - домінуюча ланка системи неперервної екологічної освіти і виховання [Текст] / В. Віркун // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 24. — С. 12-15.
Експериментальна перевірка ефективності реалізації педагогічних умов формування готовності майбутніх учителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями [Текст] / Л.С. Мерва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 67–74.
Эмоционально-личностный компонент в структуре проектной компетентности будущих педагогов [Текст] / Т.А. Парфенова // Alma mater. Вестник высшей школы. — М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2005. — № 5. — С. 107–109.
Емоційна домінанта підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності [Текст] / Л. Кондрашова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2010. — № 7-8. — С. 14-19.
Эстетическая культура будущего учителя: традиции и инновации [Текст] / О.В. СуходольскаяКулешова. — М. : ГосНИИ семьи и воспитания, 2002. — 140 с.
Етнопсихологічні особливості життєвих орієнтацій майбутніх учителів національної школи [Текст] / М. Боднар // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. конф., присвяч. 15 річниці прийняття Концепції української національної школи, 15 груд. 2006 р. / редкол.: Б. Б. Буяк, І. П. Равлів, Л. С. Білик [та ін.] ; відп. за вип. О. Т. Винничук. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 3–5.
Загальний стан підготовленості майбутніх учителів природничого профілю до професійної діяльності [Текст] / Москалюк Н. В. // Концепція сталого розвитку та її реалізація в освіті : матеріали науково-практичної конф. присв'яч. 75-річчю ТНПУ ім. В. Гнатюка та хіміко-біологічного фак., 16-18 квітня 2015 р., м. Тернопіль / редкол.: Грубінко В. В., Дробик Н. М., Барна М. М. [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — С. 156–158.
Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова ефективності неперервної освіти [Текст] / О.Є. Антонова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : збірник наукових праць / за ред. І. А. Зязюна, Н. Г. Ничкало. — К. : АПНУ, 2001. — С. 199–202.
Застосування інформаційного підходу як методологічного базису для конструювання змісту освітньо-професійної підготовки вчителя [Текст] / В. Стешенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 75-78.
З досвіду використання активних методів навчання в процесі підготовки майбутніх учителів [Текст] / В.А. Поліщук // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України : тези доповідей наук.-практ. конф. / редкол.: А.В.Вихрущ, Р.Т.Гром'як, Ю.В.Іващенко [та ін.]. — Тернопіль : [б. в.], 1990. — С. 46–47.
Значення медико-біологічних дисциплін для формування особистості вчителя [Текст] / А.В. Царенко, О.Д. Берегова, З.Ф. Волотовська та ін. // Розвиток педагогічної освіти і науки в Західних областях України : тези доповідей наук.-практ. конф. / редкол.: А.В.Вихрущ, Р.Т.Гром'як, Ю.В.Іващенко [та ін.]. — Тернопіль : [б. в.], 1990. — С. 289–291.
Значення моніторингу фахової діяльності педагога у плануванні його професійного розвитку [Текст] / С.Ф. Одайник // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції, 18-19 вересня 2014 р., м. Херсон / [за ред.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2014. — С. 151–155.
Индивидуализация как основа подготовки будущего учителя (из опыта работы) [Текст] / Т.В. Бурлакова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2007. — № 1. — С. 64-66.
Информационная культура будущего учителя как условие развития его профессиональной компетентности [Текст] / В.Г. Козлов // Педагогическая инноватика: инновационное образование, инновационное мышление, инновации : материалы Междунар. науч.-практ. конф. : сб. науч. ст. / под ред. В. П. Делия. — Балашиха : Де-По, 2011. — С. 192-196.
Информационная поддержка профессиональной подготовки учителя [Текст] / Е.В. Оспенникова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2004. — №1. — С.30-35.
Использование метода деловых игр в подготовке будущего учителя [Текст] / В.А. Полищук // Дидактические проблемы подготовки учительских кадров : тезисы науч.-практ. конф., 27-28 сентября 1988 г. / под ред. Ю.В.Иващенко, А.Н.Ломакович. — Тернопіль : ТДПИ, 1988. — С. 63–65.
Исследование творческих педагогических способностей у студентов педвуза и индивидуального творческого стиля деятельности учителя [Текст] / С.С. Зорин // Наука и школа. — М. : Прометей, 2004. — №2. — С.12-16.
Ігрові технології у навчанні майбутніх педагогів [Текст] / Л.А. Пермінова // Науково-педагогічна діяльність Є. П. Голобородько, доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента НАПН України : матеріали регіональної наук.-практ. конф., присвяч. 50-річ. діяльності вченого-педагога, 24 верес. 2010 р. / [за ред.: А. М. Зубка, С. Ф. Одайник] ; редкол.: А. М. Зубко, С. Ф. Одайник, В. В. Кузьменко [та ін.] ; відп. за вип. П. Л. Ковальов. — Херсон : [РІПО], 2010. — С. 186–191.
Із досвіду формування гендерної компетентності майбутніх учителів в процесі професійної підготовки [Текст] / І.С. Мунтян // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: І. С. Руснак, М. Г. Іванчук, Л. О. Хомич [та ін.]. — Чернівці : ЧНУ, 2009. — С. 74-78.
Інноваційна діяльність майбутнього вчителя: проблеми і перспективи [Текст] / М.М. Бойко, В.Я. Млинко // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 21-24.
Інноваційні методи навчання як основа творчої діяльності майбутнього вчителя [Текст] / Ю. Починок // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 46-49.
Інноваційні підходди до підготовки майбутніх учителів у контексті реформування системи вищої педагогічної освіти [Текст] / Н. Побірченко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2003. — №3. — С.3-5.
Інноваційні підходи до професійного становлення майбутнього педагога [Текст] / І. Червінська // Школа першого ступеня: теорія і практика : збірник наукових праць Переяслав- Хмельницького ДПІ ім. Г. С. Сковороди. — Переяслав- Хмельницький : П-ХДПІ ім. Г. С. Сковороди : Астон, 2003. — С.157-163.
Інноваційні підходи до формування професійно-прикладних умінь з фізичного виховання випускників педагогічних вишів [Текст] / А.В. Огнистий // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 118-123.
Інноваційні тенденції у пвдготовці вчителя у вищій школі [Текст] / В.П. Курок // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2008. — С. 235-240.
Інноваційно-педагогічні технології у системі підготовки майбутніх учителів з безпеки життєдіяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ, 2010. — 22 с.
Інтеграція навчальних інтернет-ресурсів у процес підготовки вчителя до майбутньої професійної діяльності [Текст] / С. Яшанов // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 47-54.
Інтелектуальні уміння як один із компонентів інтелектуальної культури майбутнього учителя [Текст] / Н.М. Петрова // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 20-21 трав. 2008 р. / [за заг. ред. Г. В. Терещука]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 31-33.
Інтерактивні методи у підготовці майбутнього вчителя до викладання основ здорового способу життя та безпечної поведінки [Текст] / С.П. Гвоздій // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / редкол.: С. М. Ніколаєнко, М. Ф. Степко, К. М. Левківський [та ін.]. — К. : ІІТЗО, 2006. — С. 90-94.
Інформаційна культура в професійній підготовці майбутнього педагога [Текст] / Я. Галета // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 11. — С. 24-27.
Інформаційне середовище як засіб підвищення ефективності навчання в університеті [Текст] / О.Й. Карабін // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 33-37.
Історико- педагогічний аналіз проблеми громадянської соціалізації майбутніх учителів [Текст] / Н.Н. Самохіна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. — Луганськ : Альма-матер, 2004. — № 1. — С.101-104.
Катарсична педагогічна технологія як підґрунтя процесу формування музичних інтересів майбутніх учителів [Текст] / Г. Горбуліч, Н. Назаренко // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна / редкол.: Д. Герцюк, Т. Равчина, Г. Васянович [та ін.]. — Львів : ЛНУ, 2006. — С. 232–239.
Качество подготовки будущего педагога [Текст] / Е.В. Коротаева // Педагогика. — М., 2006. — № 9. — С. 61-66.
К вопросу о формировании общелогических умений будущих учителей [Текст] / М.П. Маланюк, Е.П. Маланюк // Дидактические проблемы подготовки учительских кадров : тезисы науч.-практ. конф., 27-28 сентября 1988 г. / под ред. Ю.В.Иващенко, А.Н.Ломакович. — Тернопіль : ТДПИ, 1988. — С. 121–123.
К вопросу о формировании профессиональной культуры будущего педагога [Текст] / С.В. Туленков // Теория и практика физической культуры. — М., 2010. — № 5. — С. 59-61.
К вопросу подготовки будущего педагога к профессиональной деятельности в современной информационно-коммуникационной образовательной среде [Текст] / М.М. Абдуразакова, М.М. Ниматулаев, Ж.Х. Азиева // Информатика и образование. — М., 2011. — № 9. — С. 83-85.
Класифікація навчально-ігрових проектів у підготовці майбутніх учителів до інноваційної діяльності [Текст] / Н.П. Плахотнюк // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2010. — С. 154-161.
Компетентнісний підхід в освіті [Текст] / М. Рудь // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна / редкол.: Д. Герцюк, Т. Равчина, Г. Васянович [та ін.]. — Львів : ЛНУ, 2006. — С. 72-82.
Компетентнісний підхід до планування результатів навчання і синергізм начальних впливів [Текст] / Куліненко Лілія Борисівна // Український педагогічний журнал. — К. : Педагогічна думка, 2016. — № 3. — С. 59–65.
Компетентність полісуб'єктної взаємодії як передумова формування готовності майбутнього вчителя-гуманітарія до професійної діяльності в полісуб'єктному навчальному середовищі [Текст] / Співаковська Є. О. // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — С. 44–51.
Компетентність у спілкуванні як важлива складова психологічної культури майбутніх вчителів [Текст] / М.І. Дідора // Професійні компетенції та компетентності вчителя : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28–29 листоп. 2006 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 25-26.
Комунікативна компетентність як сутнісна складова професійної компетентності майбутнього вчителя музики [Текст] = Communicative competence as essential component of professional competence of the future music teacher / Р.В. Рутецький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 16–20.
Конкурентоздатність педагога як складова його професійної компетентності [Текст] / В. Бондар // Початкова школа. — К., 2008. — № 7. — С. 22-23.
Конфликтологическая компетентность будущего педагога [Текст] / В. Мухадинов // Учитель. — К., 2005. — № 4. — С. 12-14.
Концептуалізація моделі діагностики культуротворчого зростання майбутнього педагога в умовах полікультурної освіти [Текст] / К.С. Аверіна // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 114–122.
Концептуальні засади економічної підготовки вчительських кадрів [Текст] / В. Терес // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2002. — С. 45-49.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12