Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи
Підтеми:
Документи:
- Організація та проведення інклюзивного навчання [Текст] : методичні рекомендації на допомогу керівникам ЗНЗ, педагогічним працівникам, батькам / Тетяна Пацай // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 2. — С. 8–23.
- Освіта "особливих" дітей: стан та перспективи розвитку [Текст] / В.В. Засенко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2016. — № 4. — С. 19–23.
- Основи інклюзивної освіти [Текст] / за заг. ред. А. А. Колупаєвої. — К. : А.С.К., 2012. — 308 с.
- Основи інклюзивної освіти [Текст] : програма курсу / уклад. А. А. Колупаєва. — К. : [А. С. К.], 2012. — 32 с.
- Основи інклюзивної педагогіки [Текст] : підручник / З.М. Шевців. — Київ : ЦУЛ, 2016. — 248 с.
- Особливості впливу мас-медиа на школяра [Текст] / Л.В. Пономаренко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2013. — №7. — с.51-58.
- Педагогічна підтримка учнів з гіперактивним розладом у загальноосвітній школі США [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Нац. ун-т "Львівська політехніка". — Львів, 2016. — 21 с.
- Педагогічні засади діяльності громадських організацій у сфері формування інклюзивної освітньої політики в Україні та Канаді [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2014. — 20 с.
- Педагогічні ідеї Германа Гмайнера та їх реалізація в Австрії та Німеччині (друга половина ХХ – початок ХХI століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед.наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2012. — 19 с.
- Педагогічні ідеї Германа Гмайнера та їх реалізація в Австрії та Німеччині (друга половина ХХ – початок ХХI століття) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка ; наук. кер. О. М. Кобрій. — Дрогобич, 2012. — 323 с.
- Педагогічні умови використання фітоклімату в реабілітаційно-профілактичній роботі дитячих будинків для дітей-сиріт [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2001. — 20 с.
- Педагогічні умови використання фітоклімату в реабілітаційно-профілактичній роботі дитячих будинків для дітей-сиріт [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Прикарпатський ун-т ім. В. Стефаника ; наук. кер. Н. В. Лисенко. — Івано-Франківськ, 2001. — 184 с.
- Педагогічні умови корекції поведінки важковиховуваних старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Східноукраїнський нац. ун-т ім. В. Даля. — Луганськ, 2006. — 20 с.
- Педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладачів вищих військових навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Хмельницька гуманіт.-пед. академ. — Хмельницький, 2016. — 20 с.
- Педагогічні умови формування мовленнєвого етикету в іноземних слухачів підготовчого відділення [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — 21 с.
- Підготовка вчителів до роботи в інклюзивному закладі як шлях подолання перепон у навчанні особливих дітей [Текст] / К.С. Волкова // Класному керівнику. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2017. — № 1. — С. 10–13.
- Практика інклюзивної освіти в Дніпропетровській області [Текст] / Полторацький Олексій Володимирович, Родименко Ірина Миколаївна // Нива знань. — Дніпропетровськ : Промінь, 2016. — № 2. — С. 3–4.
- Професійна підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактично-корекційної роботи з педагогічно занедбаними підлітками [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Хмельницький нац. ун-т. — Хмельницький, 2011. — 20 с.
- Прояви диференційованого підходу до організації дитинства в Україні у 20-ті рр. ХХ ст. [Текст] / Н.П. Дічек // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний вісник. — К. : "Педагогічна преса", 2012. — №3. — с.71-80.
- Психолого-педагогічні умови організації процесу виховання у притулку для неповнолітніх [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2007. — 22 с.
- Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами [Текст] : навчально-методичний посібник : у 9 кн. / за заг. ред. А. А. Колупаєвої. — К. : Літопис–XX, 2010.
- Реалізація ідей опікунської педагогіки у діяльності Люблінського благодійного товариства [Текст] / Х.А. Дзюбинська // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 261–265.
- Робота соціального педагога з обдарованими дітьми в умовах гімназії [Текст] / С.Ю. Корбут // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2012. — № 10. — С. 9–13.
- Розвиток освіти обдарованих школярів у Великій Британії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Хмельницька гуманіт.-пед. академ. — Хмельницький, 2016. — 20 с.
- Розвиток пам'яті та творчого мислення методами ейдетики в початковій школі [Текст] / Г.І. Недозірна // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2013. — № 2. — С. 8–17.
- Розвиток професійної освіти на Донбасі наприкінці ХІХ на початку ХХ ст. [Текст] / Інна Стародубцева // ІІ Міжнародний науковий конгрес українських істориків "Українська історична наука на сучасному етапі розвитку" : [доповіді та повідомлення] : [в 4 т.] / ред.: Л. Винар, О. Завальнюк ; редкол.: Л. Баженов, О. Баран, І. Винокур [та ін.]. — Кам'янець-Поділький ; К. ; Нью Йорк : Вид-во НаУОА, 2007. — С. 226–233.
- Розробка занять з використанням інформаційно-комунікаційних технологій (на прикладі уроку технологій у старшій школі) [Текст] / Т.М. Василевська // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2013. — №4. — с.24-31.
- Система неперервної освіти іммігрантів у Швеції [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2013. — 20 с.
- Системний підхід у сучасних педагогічних дослідженнях в Україні [Текст] : монографія / Науково-дослідний центр проблем соц. політики та соц. роботи НАПН України ; наук. ред. С. Я. Харченко. — [Старобільськ] : ЛНУ ім. Т. Шевченка, 2016. — 488 с.
- Соціальна інтеграція глухих дітей на основі рухової активності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.02 - фізична культура, фізичне виховання різних груп населення / Львівський держ. ун-т фіз. культури. — Львів, 2007. — 18 с.
- Соціальне виховання дітей та молоді з обмеженими можливостями у Польщі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. — Умань, 2012. — 20 с.
- Соціально-педагогічна робота з дітьми з неповних сімей [Текст] : навчально-методичний посібник для студ. вищ. навч. закл. / М.О. Докторович. — К. : Ленвіт, 2010. — 151 с.
- Соціально-педагогічне забезпечення діяльності кримінально-виконавської інспекції з ресоціалізації неповнолітніх, звільнених від відбування покарання з випробуванням [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.05 - соціальна педагогіка / Луганський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2010. — 20 с.
- Специальная педагогика [Текст] : учебник для бакалавров, обуч. по гуманит. направлениям и спец. / под ред. Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. — М. : Юрайт, 2012. — 448 с.
- Становлення та розвиток інклюзивної освіти у США [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2013. — 17 с.
- Становлення та розвиток інклюзивної освіти у США [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Львівський нац. ун-т ім. І. Франка ; наук. кер. М. С. Швед. — Львів, 2013. — 265 с.
- Творчі проекти ліцеїстів в аспекті продуктивної самореалізації особистості дитини [Текст] / О.О. Мосич // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2013. — №6. — с.17-21.
- Теоретичні і методичні засади професійної комп'ютерної підготовки осіб з порушенням зору [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2012. — 41 с.
- Технологічні аспекти комп'ютерного навчання людей з вадами зору [Текст] : монографія / Ю.Й. Тулашвілі. — Луцьк : Терен, 2010. — 262 с.
- Томас Гордон про неформальну освіту батьків [Текст] / С. Ісаєва // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №4. — с.21-23.
- Удосконалення техніки читання учнів класів інтенсивної педагогічної корекції [Текст] / Л.І. Бубнель // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2017. — № 3. — С. 14–22.
- Учимся мыслить и изобретать с помощью приемов дробления, разъединения на части и соединения [Текст] / А.В. Губенко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. — К. : ООО "Атопол", 2012. — №10. — с.21-26.
- Формування готовності педагогічних працівників до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Г. Сіліна // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.59-61.
- Формування професійно-комунікативної компетентності студентів-іноземців у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2016. — 21 с.
- Формування творчого зв'язного мовлення у дошкільників із затримкою психічного розвитку [Текст] : навчально-методичний посібник / І.С. Марченко. — К. : КНТ, 2006. — 92 с.
- Формування творчої, обдарованої дитини в системі розвивального навчання [Текст] / І.М. Хотінь // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2013. — № 4. — С. 14–20.
- Формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Рівненський держ. гуманіт. ун-т. — Рівне, 2016. — 20 с.
- Чому їм важко вчитися? [Текст] : діагностика і корекція труднощів у навчанні молодших школярів / Тамара Ілляшенко. — Київ : Початкова школа, 2003. — 128 с.
- Что сделано для облегченія участи слепыхъ [Текст] / З. Лерхъ // Вестникъ воспитанія : научно-популярный журнал для родителей / подъ редакціей д-ра Н. Ф. Михайлова. — М. : Типо-литографія Товарищества И. Н. Кушнеревъ и К., 1914. — С. 158–189.
- Шляхи формування творчої особистості засобами позашкільної освіти [Текст] / О.І. Швед // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2013. — № 2. — С. 18–22.
1
2
|
