методика викладання російської мови 74.268.12
Документи:
- Урок русского языка в 4 классе [Текст] / Т.С. Мельник // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2007. — № 36. — С. 21-22.
- Урок русского языка в 7 классе на тему "Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте" [Текст] / Н.П. Попова // Русский язык, литература, культура в школе и вузе. — К., 2013. — № 3. — С. 27–32.
- Урок русского языка: взгляд методиста [Текст] / Е.И. Лобчук // Начальная школа. — М., 2010. — № 9. — С. 7-9.
- Урок русского языка в малокомплектной школе [Текст] : сборник статей из опыта работы : книга для учителя / сост. А. Ю. Купалова. — М. : Просвещение, 1986. — 175 с.
- Урок русского языка во 2 классе [Текст] / Э.А. Корнейчук // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2007. — № 36. — С. 11-12.
- Урок русского языка для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И.А. Юнг // Начальная школа. — М., 2010. — № 8. — С. 43-49.
- Урок русского языка и литературы в национальной школе [Текст] / Под ред. З.С.Смелковой. — Л. : Просвещение. Ленингр. отд-ние, 1986. — 240с.
- Урок русского языка на современном этапе [Текст] : сб. статей из опыта работы : пособие для учителей / сост.: Л. А. Тростенцова, М. М. Разумовская. — М. : Просвещение, 1978. — 144 с.
- Урок русского языка с использованием технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" [Текст] : 5 класс : [матеріали до уроку] / А.В. Корнилов // Русский язык в школе. — М., 2013. — № 1. — С. 33–35.
- Урок систематизации и обобщения знаний по теме "Имя прилагательное" [Текст] : [урок російської мови : 5 клас] / О.А. Куликова, Г.А. Богданова // Русский язык в школе. — М., 2012. — № 10. — С. 15–20.
- Урок чтения в период обучения грамоте: эффективно и интересно [Текст] / Н.В. Дембицкая // Начальная школа. — М., 2006. — № 4. — С. 53-55.
- Усвоение младшими школьниками синтаксических структур сложного предложения [Текст] / С.Ю. Буланова // Начальная школа. — М., 2010. — № 11. — С. 15-18.
- Усвоение учащимися письменной речи [Текст] : предложное и беспредложное управление / М.П. Феофанов. — М. : Изд-во АПН РСФСР, 1962. — 223 с.
- Усі шкільні домашні завдання. 6 клас [Текст] : повні розв'язання + пояснення!. — Нове вид., перевірене та доповн. — Х. : Веста, 2007. — 896 с.
- Устное сжатое изложение текста [Текст] : [урок русского языка] / Н.Я. Шарова // Все для вчителя. — К., 2014. — № 1. — С. 43–44.
- Учебник как основное средство организации дифференцированного обучения русскому языку [Текст] / Ю.Н. Гостева // Русский язык в школе. — М., 2012. — № 4. — С. 10-17.
- Учебник русского языка: традиции и современность [Текст] / Т.К. Донская // Русский язык в школе. — 2011. — № 9. — С. 3-6.
- Учебно-воспитательная работа на уроках русского языка [Текст] : из опыта работы : книга для учителя / сост.: Г. А. Богданова, С. И. Львова. — М. : Просвещение, 1988. — 143 с.
- Учебно-научный текст как лингвистическая основа формирования интеллектуально-речевой культуры школьников [Текст] / Е.А. Купирова, Е.П. Суворова // Русский язык в школе. — М., 2010. — № 11. — С. 3-8.
- Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном русском языке" [Текст] / О.Н. Левушкина, З.В. Глебова // Русский язык в школе. — М., 2010. — № 9. — С. 34-37.
- Учебный модуль для старших классов "Роль заимствованной лексики в современном языке" [Текст] / О.Н. Левушкина, З.В. Глебова // Русский язык в школе. — М., 2010. — № 8. — С. 40-46.
- Учебный модуль "Заимствованные слова, или Русский язык берет на работу "пришельцев"" [Текст] : [урок російської мови] / З.В. Глебова // Русский язык в школе. — М., 2012. — № 8. — С. 31–33.
- "Учение с увлечением" [Текст] : о видах заданий в учебном комплексе для углубленного изучения русского языка под ред. В. В. Бабайцевой / О.А. Сальникова // Русский язык в школе. — М., 2012. — № 2. — С. 10-16.
- Ученическая конференция "Повторяем лексику" [Текст] : 9 клас : [російська мова] / С.А. Филатова // Русский язык в школе. — М., 2013. — № 8. — С. 32–36.
- Ученые записки Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина [Текст]. Кафедра методики русского языка и литературы / под ред. В. В. Голубкова. — Москва : МГПИ им. В. Ленина, 1957. — 234 с. — (Ученые записки Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина [Текст]. — Москва : МГПИ им. В. И. Ленина.).
- Ученый и его книга: взгляд на методическое наследие [Текст] / В.И. Стативка // В мире словесности : сборник научных работ, посвящ. юбилею профессора Л. В. Вознюк / редкол.: Е. П. Голобородько, Н. Г. Озерова, Н. Р. Грицак [и др.]. — Тернополь : Вектор, 2011. — С. 164-169.
- Учим выражать различные по сложности мысли, чувства и состояния говорящего. Особенности работы над значением и интонацией сложного предложения [Текст] / Т.А. Сергунина, Л.М. Токарская // Русская словесность в школах Украины. — К., 2007. — № 5. — С. 12-14..
- Учим запоминать на основе придуманного образа [Текст] : обучение младших школьников различным способам усвоения правильного написания словарных слов / Т.Г. Гришко // Русская словесность в школах Украины. — К., 2011. — № 6. — С. 24-25.
- Учимся более точно характеризировать окружающий мир и душевное состояние человека [Текст] : урок формирования использовать наречия различных смысловых групп при построении высказываний / Л.Г. Ничик // Русская словесность в школах Украины. — К., 2011. — № 1. — С. 16-18.
- Учимся вводить в авторское повествование речь или мысли другого лица [Текст] : организация работы по изучению способов передачи чужой речи : [матеріали до уроку] / Г.А. Михайловская // Русская словесность в школах Украины. — К., 2013. — № 2. — С. 20–24.
- Учимся оценивать реальное и прочитанное. Обучение младших школьников составлению письменных высказываний, содержащих личностное отношение к сообщаемому [Текст] / М.В. Коченгина // Русская словесность в школах Украины. — К., 2006. — № 2. — С. 22-25.
- Учимся решать графико-орфографические проблемы [Текст] : Организация работы над усвоением букв русского алфавита на начальном этапе обучения языку / Н.Н. Зорька // Русская словесность в школах Украины. — К., 2007. — № 1. — С. 20-22.
- Учимся решать сюжетные арифметические задачи на уроках русского языка [Текст] / М.В. Басалаева // Начальная школа. — М., 2012. — № 7. — С. 42-45.
- Учимся строить текст последовательно [Текст] : развитие у школьников умения использовать цепную связь между предложениями / Г.А. Винничук // Русская словесность в школах Украины. — К., 2010. — № 4. — С. 8-11.
- Учим читать книгу [Текст] : пособие для учителя к урокам внеклассного чтения в 1 кл.общеобразоват шк. с пятидневной учеб. неделей / О.В. Джежелей, Н.Н. Светловская. — М. : Просвещение, 1983. — 208 с.
- Учитываем подготовленность учащихся: Об использовании вспомогательных материалов в обучающих и контрольных письменных видах работы [Текст] / В.А. Корсаков // Русская словесность в школах Украины. — К., 2004. — №5-6. — С.17-19.
- Учитывать потребности и склонности учащихся: Об отборе содержания для профильного обучения русскому языку [Текст] / И.Ф. Гудзик // Русская словесность в школах Украины. — К., 2004. — №5-6. — С.2-6.
- Учить оставаться в речи индивидуально-неповторимой личностью [Текст] : о задачах филологического образования в современной школе / А.П. Гагаев // Русская словесность в школах Украины. — К., 2010. — № 4. — С. 2-4.
- Факультативные занятия по русской литературе в 11 классе [Текст] : пособие для учителя / В.А. Доманский. — К. : Рад. шк., 1990. — 159 с.
- Феномен молодежного жаргона в практике преподавания современного русского языка [Текст] / В.Н. Стехина // Мова і культура : Наук. щоріч. / Гол. ред. Д.С.Бураго. — К. : Вид. Дім Д.Бураго, 2002. — С. 70-74.
- Физкультминутки на уроках письма [Текст] / С.А. Караева // Начальная школа. — М., 2010. — № 8. — С. 25-26.
- Формирование ассоциативного мышления младших школьников на уроках литературного чтения [Текст] / И.Н. Афанасьева // Начальная школа. — М., 2010. — № 9. — С. 22-25.
- Формирование интеллектуально-речевой культуры - условие становления ученика как субъекта познавательной деятельности [Текст] / Е.А. Купирова, Е.П. Суворова // Русский язык в школе. — М., 2010. — № 10. — С. 3-7.
- Формирование каллиграфических навыков у младших школьников [Текст] : пособие для учит. четырехлетней нач. шк. / Л.Я. Желтовская, Е.Н. Соколова. — М. : Просвещение, 1987. — 125 с.
- Формирование коммуникативно-речевых умений старшеклассников на уроках развития речи в процессе работы над рекламным текстом [Текст] / В.Н. Сульниченко // Русский язык и литература в учебных заведениях. — М., 2006. — № 2. — С. 52-59.
- Формирование культуры речи у младших школьников [Текст] / Г. Лапшина // Учитель. — К., 2008. — № 1. — С. 5-7.
- Формирование лингвистического мышления учащихся при изучении лексического и грамматического значения слов [Текст] / Э.В. Криворотова // Русский язык в школе. — М., 2007. — № 7. — С. 18-22.
- Формирование личности в условиях совместной деятельности [Текст] : из опыта работы в классах развивающего обучения / С.И. Копылова // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2011. — № 1. — С. 20-22.
- Формирование навыков правильного произношения [Текст] : [російська мова] / З.М. Кутейникова // Начальная школа. — М., 2009. — № 6. — С. 49–52.
- Формирование орфографических навыков [Текст] : пособие для учителя / Н.Н. Алгазина. — М. : Просвещение, 1987. — 160 с.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
|
