Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• Вища освіта. Педагогіка вищої школи. Методика викладання навчальних предметів у вузах

Вища освіта України

Документи:

• Компаративний аналіз особливостей освітніх інновацій у системах освіти України й Польщі [Текст] / Ф. Андрушкевич // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 4. — С. 83-87.
• Компетентний підхід до навчання студентів і викладачів [Текст] / Галина Козлова, Тетяна Кублікова // Вища школа. — К. : Знання, 2011. — №4. — С. 83-93.
• Компетентнісний підхід до розроблення навчальних програм у системі освіти для сталого розвитку [Текст] / В.М. Боголюбов // Екологічний вісник. — К., 2012. — № 3. — С. 19-21.
• Компетентнісний підхід: його сутність, що є прийнятним, а що проблемним для вищої освіти України? [Текст] / М. Степко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 1. — С. 43-52.
• Компетентнісний підхід під час підготовки фахівців у вищих технічних навчальних закладів [Текст] / Юрій Зіньковський, Георгій Мірських // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 4. — С. 29-36.
• Компетентнісний підхід у вищій освіті – від теорії до практики [Текст] / Петро Воробієнко, Анатолій Ложковський // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 13–20.
• Компетентнісний підхід як інновація в навчанні майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Л. Тархан // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 82-88.
• Компетентнісний підхід як сучасний інструмент державного управління розвитком вищої освіти в Україні [Текст] / І.С. Бондар // Інвестиції : практика та досвід. — К. : ТОВ "ДКС Центр", 2015. — № 8. — С. 112-115.
• Компетентність як показник якості юридичної освіти [Текст] / В. Волков // Юридичний вісник УкраЇни. — Київ : "Юрінком Інтер", 2005. — 15-21 жовтня (№41). — С.4.
• Компетентно про тестування : [ЗНО у 2010 році] [Текст] / Галина Кривенко // Молодь України. — К. : Видавничий дім "Молодь України", 2009. — 17 грудня (№139). — С. 1,2.
• Комплексна оцінка людського капіталу ВНЗ [Текст] / Н.В. Цимбаленко // Інвестиції : практика та досвід. — К. : ТОВ "ДКС Центр", 2015. — № 17. — С. 52-55.
• Комплексне дипломне проектування як засіб підвищення якості підготовки спеціалістів [Текст] / С. Артюх // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С.77-80.
• Комплексне оцінювання конкурентоспроможності ВНЗ в маркетинговому середовищі регіону [Текст] / В. Салогубова // Економіст. — К. : Коваленка Ю.С., 2007. — №8 : Спецвипуск. — С.34-37.
• Компьютерные технологии в науке и образовании [Текст] = Практика применения систем MathGad PRO / Р.И. Ивановский. — М. : Высшая школа, 2003. — 431 с.
• Комп'ютеризація вищих навчальних закладів- вимога часу [Текст] / Л. Краєва // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2004. — № 4. — С. 27-28.
• Комп'ютерний сервіс для виявлення викладачами запозичень у студентських роботах [Текст] / В. Тарсенко, О. Тесленко // Вища школа. — К. : Знання, 2015. — № 2-3. — С. 99-106.
• Комп'ютерні технології навчання: сутність та особливості впровадження [Текст] / П.І. Сікорський // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2004. — №4. — С. 29-35.
• Комп'ютінг: напрями університетської підготовки і вимоги до випускників [Текст] / З.С. Сейдаметова // Проблеми освіти : науковий збірник / [редкол.: І. О. Вакарчук, В. Д. Шинкарук, К. М. Левківський та ін.]. — К. : ІІТЗО МОН України, 2009. — С. 58-62.
• Комп'ютінг як галузь знань : світове бачення й українські реалії [Текст] / С. Прийма // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 1. — С. 36-44.
• Комунальні медичні навчальні заклади - проблеми та реалії [Текст] / С. Москалець // Фінансовий контроль. — К. : ДП <<Державне управління комплексного забезпечення>>, 2012. — № 5. — С. 50-52.
• Комунікативна модель освіти в епоху нелінійного мислення [Текст] / М. Ожеван // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2003. — №3. — С.29-35.
• Комунікативна сутність дистанційного навчання: постановка проблеми [Текст] / Г. Яценко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — № 3. — С. 70-73.
• Комунікативні процеси у навчанні [Текст] : підручник / Н.Ю. Бутенко. — 2-ге вид., без змін. — К. : КНЕУ, 2006. — 384 с.
• Комунікативні та інтерактивні компоненти електронного підручника як чинники формування знань студентів [Текст] / Т. Григорчук, А. Олійник // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2005. — № 3. — С. 74-80.
• Комунікація при підготовці фахівців за дистанційною формою навчання [Текст] / В.М. Олексенко // Вісник Вінницького політехнічного інституту. — 2005. — № 1. — С.94-100.
• Комюніке Всесвітньої конференції з вищої освіти — 2009 "Нова динаміка вищої освіти і науки для соціальної зміни і розвитку" (8 липня 2009 року) [Текст] // Вища школа. — К. : Знання, 2009. — №8. — С. 98-104.
• "Конвертована" освіта : [хабарництво в освіті] [Текст] / Юрій Сахно // Юридичний вісник УкраЇни. — Київ : "Юрінком Інтер", 2009. — 19-25 грудня (№51). — С. 14.
• Конкретні кроки міжнародної співпраці : [підписання угод між ТНЕУ та німецьким Дрезденським технічним університетом] [Текст] // Свобода : Газета Тернопільської обласної ради і обласної державної адміністрації. — Тернопіль : [б. в.], 2009. — 27 травня (№42). — С. 2.
• Конкурентні відносини на глобальному ринку освітніх послуг [Текст] / Олександр Длугопольський // Вісник Тернопільського національного економічного університету. — Тернопіль : Економічна думка ТНЕУ, 2009. — жовтень-грудень (№5). — С. 96-107.
• Конкурентоспроможність випускника вищого навчального закладу: вимоги та оцінка [Текст] / Я.І. Цебро // Економіка та держава. — К. : Редакція журналу "Економіка та держава", 2015. — № 5. — С. 91-93.
• Конкурентоспроможність вищих навчальних закладів на ринку освітніх послуг : (стаття на англ. мові) [Текст] / Алла Бідюк // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. — К. : КНТЕУ, 2016. — № 6. — С. 115-123.
• Конкурентоспроможність України у сфері освіти [Текст] / Л. Кузнєцова // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 64-69.
• Конкуренція університетів: світовий досвід і українські реалії [Текст] / Т.М. Боголіб // Вісник Національної Академії наук України. — К. : Академперіодика, 2008. — № 11. — С. 31–41.
• Конкурсна система обрання вузівських викладачів : критика теперішнього стану та пропозиції щодо демократизації [Текст] / В. Гадяцький // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 1. — С. 45-50.
• Консервативна і ліберальна філософія освіти та проблема нерівності в ній [Текст] / Б. Гофрон // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2004. — № 4. — С. 30-35.
• Конституція України - гарант захисту прав людини [Текст] : Рекомендації щодо проведення у вищих навчальних закладах України першої лекції // Вища школа (комплект). — Київ : Товариство "Знання" України, 2006. — №3. — С. 86-112.
• Контекстність вищої освіти як чинник безпеки соціально-професійних відносин [Текст] / Тамара Мосійчук, Ірина Крапіва // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — К., 2016. — № 2. — С. 133-140.
• Контроль залишкових знань [Текст] / Г. Кривуля, О. Шкіль, В. Каук // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 97-110.
• Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи подолання [Текст] / М. Сметанський // Вища школа. — К. : Знання, 2004. — № 4. — С.63-68.
• Концептуальні засади вивчення історії економіки та економічної думки [Текст] / Лариса Родіонова // Вища школа. — К. : Знання, 2012. — № 2. — С. 87-93.
• Концептуальні засади інноваційного розвитку державного аграрного університету [Текст] / В.С. Шебанін // Економіка АПК. — К. : [б. в.], 2008. — №9. — С. 15-19.
• Концептуальні засади побудови моделей творчого самоуправління підготовкою студента [Текст] / В.Ю. Комар // Актуальні проблеми економіки. — К. : Національна академія управління, 2015. — № 5. — С. 371-377.
• Концептуальні засади розвитку студентського самоврядування в Україні [Текст] / Ю. Кращенко, А. Ігнатович // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 117-125.
• Концептуальні засади фінансово-економічного управління системою вищої освіти [Текст] / О. Куклін // Банківська справа. — К. : Знання, 2012. — № 5. — С. 51-58.
• Концептуальні підстави розробки і впровадження Національної рамки (академічних) кваліфікацій України [Текст] / Ю. Сухарніков // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 16-38.
• Концептуальні підходи до вдосконалення менеджменту освіти [Текст] / В. Саніцька // Економіст. — К. : Коваленка Ю.С., 2006. — №4. — С.20-23.
• Концептуальні підходи до формування освіти в інтересах сталого розвитку в Україні [Текст] / К.М. Левківський, Н.І. Тимошенко, С.М. Степаненко // Проблеми освіти : науковий збірник. — К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2009. — № 61. — С. 3-8.
• Концептуально-стратегічні підходи маркетингової діяльності Інноваційного університету [Текст] / Володимир Онищенко // Маркетинг в Україні. — К. : Українська Асоціація Маркетингу, 2012. — №2. — С. 64-70.
• Концепція вдосконалення навчального процесу освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" в контексті впровадження принципів Болонської декларації [Текст] // Вища школа. — К. : Знання, 2007. — № 6 : Додаток: Економічна освіта в класичному університеті. — С. 19-29.
• Концепція впровадження медіа-освіти в Україні [Текст] // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2010. — 7-14 липня (№32). — С. 3-4.

16    17    18    19    20    21    22    23    24    25    26   27    28    29    30    31    32    33    34    35    36