Зведений каталог бібліотек Тернополя

Організація трудового і виробничого навчання студентів 74.480.266

Документи:

Становлення життєвої компетентності майбутніх фахівців у процесі вивчення курсу "Соціологія" [Текст] / В.С. Грушко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 82-86.
Структура готовності студентів медичних коледжів до професійного саморозвитку [Текст] / К.О. Соцький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 55–62.
Субъектность как целостная характеристика профессионального становления студента [Текст] / Н.К. Сергеев, Н.М. Борытко // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції) : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 червня 2004 р. / редкол.: Мінаєв О. А., Зязюн І. А., Ничкало Н. Г. [і ін.]. — Донецьк : [ДонНТУ], 2004. — С. 3–9.
Теоретико-методичні аспекти використання інтерактивної технології навчання у вищих технічних навчальних закладах [Текст] / Л.С. Скучинська // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки / редкол.: І. О. Смолюк, Р. А. Арцишевський, О. В. Безпалько [та ін.]. — [Луцьк] : [ВНУ ім. Л. Українки], 2011. — С. 22–25.
Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2011. — 46 с.
Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Л. М. Романишина. — Тернопіль, 2011. — 567 с.
Теоретичні і методичні засади професійної підготовки студентів вищих технічних навчальних закладів засобами мистецтва [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2014. — 36 с.
Теорія і методика проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Луганський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2011. — 40 с.
Технічні протиріччя як провідний метод формування творчих умінь майбутніх робітників [Текст] / І.В. Гаврищук // Інформаційні технології підготовки майбутніх фахівців технологічної та професійної освіти : матеріали науково-практичного семінару, 27 лют. 2014 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2014. — C. 16–19.
Технологічна освіта [Текст] : орієнтовні тестові завдання для держ. атестації бакалаврів за спец. "Технологічна освіта", "Обслуговуюча праця" / [за ред. І. Й. Бочара]. — Тернопіль : [ТНПУ], 2014. — 232 с.
Технологічна освіта [Текст] : орієнтовні тестові завдання для держ. атестації бакалаврів за спец. "Технологічна освіта", "Технічна праця" / [за ред. І. Й. Бочара]. — Тернопіль : [ТНПУ], 2014. — 228 с.
Трудове навчання [Текст] : орієнтовні тестові завдання для державної атестації бакалаврів за спец. "Технічна праця" і "Обслуговуюча праця" / за ред. І. І. Павха. — Відкоректов. і допов. вид. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — 185 с.
Удосконалення підготовки вчителя загальнотехнічних дисциплін [Текст] / за ред. Д. О. Тхоржевського. — К. : КДПІ, 1992. — 72 с.
Удосконалення підготовки фахівців еколого-географічного профілю для потреб сталого розвитку України в умовах Болонського процесу [Текст] / М. Цепенда // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Географія. Стале природокористування: підходи, проблеми, перспектива / редкол.: В. Я. Брич, Б. М. Данилишин, Г. І. Денисик [та ін.]. — Тернопіль : Тайп, 2010. — С. 420–424.
Участь у науково-дослідній роботі студентів – необхідна умова запезпечення якості професійної підготовки майбутнього вчителя [Текст] / Є.С. Спіцин // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції) : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 червня 2004 р. / редкол.: Мінаєв О. А., Зязюн І. А., Ничкало Н. Г. [і ін.]. — Донецьк : [ДонНТУ], 2004. — С. 80–82.
Фактори соціальної зрілості студентів педвузу [Текст] : навчальний посібник із спецкурсу для студ. пед. вузів / В.В. Радул. — К. : Міністерства освіти України, 1994. — 144 с.
Формирование готовности студентов к самостоятельной учебно-профессиональной деятельности [Текст] / С.Г. Ежов, А.А. Бологова, И.В. Неболюбова // Педагогика. — М., 2013. — № 10. — С. 86–90.
Формування гендерної культури майбутніх фахівців упродовж їхньої професійної підготовки у вищому навчальному закладі: аналіз концептуальних засад дослідження проблеми [Текст] / О. Цокур // Гендерна освіта - ресурс розвитку паритетної демократії : збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., 27–29 квіт. 2011 р. / редкол.: В. П. Кравець, Т. В. Говорун, О. М. Кікінежді ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. — Тернопіль : [Б. в.], 2011. — С. 640-646.
Формування готовності майбутнього вчителя технологій до професійної діяльності [Текст] / О.А. Вітрук // Інформаційні технології підготовки майбутніх фахівців технологічної та професійної освіти : матеріали науково-практичного семінару, 27 лют. 2014 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : [ТНПУ ім. В. Гнатюка], 2014. — C. 10–13.
Формування дослідницької компетентності майбутніх інженерів-педагогів у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — К., 2014. — 21 с.
Формування духовно-моральних основ майбутніх інженерів у процесі культурологічної підготовки у технічному ВНЗ [Текст] / Н.В. Саєнко // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. праць ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка ; редкол.: С. Д. Максименко, М.-Л. А. Чепа, Ю. Т. Рождественський [та ін.]. — К. : ГНОЗІС, 2011. — С. 332-338.
Формування екологічної компетенції в майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Г.Б. Чайковська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 54-60.
Формування економічних знань в майбутніх інженерів-педагогів у професійній підготовці вищих технічних навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ун-т менеджменту освіти НАПН України. — К., 2012. — 20 с.
Формування економічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей в процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Луганський нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ, 2014. — 20 с.
Формування інформативної компетентності майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Бердянський держ. пед. ун-т. — Бердянськ, 2012. — 20 с.
Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів (за кредитно-модульною системою) [Текст] / Л.Я. Бірюк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка / редкол.: П. Ю. Саух, О. А. Дубасенок, Т. О. Шевчук [та ін.]. — Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2005. — С. 38–40.
Формування у майбутніх інженерів-педагогів готовності до автоматизованого проектування інформаційних систем у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Класичний приватний ун-т. — Запоріжжя, 2011. — 20 с.
Формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — К., 2011. — 19 с.
Формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — Київ, 2011. — 21 с.
Формування фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів засобами проблемно-ігрового навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2011. — 20 с.
Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі [Текст] / О. Семеног // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2013. — № 1. — 42–44.
Что такое ИКТ- компетентность студентов педагогического университета и как ее формировать [Текст] / М.Б. Лебедева // Информатика и образование. — М., 2004. — №3. — С.95-100.
Шляхи підготовки учителя до керівництва технічною творчістю школярів [Текст] / за ред. Д. О. Тхоржевського. — Тернопіль : ТДПУ, 1995. — 88 с.

1 2 3