Зведений каталог бібліотек Тернополя

методика викладання анатомії людини 74.262.88

Документи:

Оцінювання знань з теми "Вища нервова діяльність людини" [Текст] : розробка уроку. 9-й клас. [урок біології] / Ірина Білоцеркавець // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 2. — С. 12-14.
Пам'ять, її види та розвиток. Розробка уроку, 9-й клас [Текст] / В. Ємельянова // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 32. — С. 10-12.
Перша допомога в разі зупинки дихання [Текст] : [Урок анатомії] / М.Г. Герасимович // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 32. — С. 27.
Письмові контрольні роботи з біології для учнів 8 -9 класів із відповідями [Текст] / Ю.А. Мусієнко // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 26. — С. 19-24.
Підсумковий урок з теми "Розмноження та індивідуальний розвиток людини". 9 клас [Текст] : Сучасний урок / І.В. Кирянова // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 26. — С. 15-19.
Підсумковий урок у 8 класі за темою "Кров та кровообіг" [Текст] / З.М. Куйдіна // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 32. — С. 25-26.
План-конспект узагальнюючого уроку-конференції за темою "Захворювання статевих органів" [Текст] / О.П. Біленька // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 30. — С. 34-36.
Поводження людини. Основи вищої нервової діяльності [Текст] / В.І. Кірєєва // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 15. — С. 10-12.
Подорож по травній системі. 8-й клас [Текст] / І. Упатова // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 7. — С. 7-10.
Порушення діяльності нервової системи та їх запобігання [Текст] : Сучасний урок / Н.Г. Сімонян // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 7. — С. 21-28.
Порушення травлення. Хвороби шлунково-кишкового тракту (8 клас) [Текст] : Сучасний урок / Н.Л. Іванова // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 1. — С.5-7.
Посмішка - шлях до знань. Криптограми з курсу "Біологія людини". 8 клас [Текст] / С.В. Падалка // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 34. — С. 2-18.
Постава та профілактика її порушень. Урок-суд у 8 класі [Текст] / Л.Я. Карась // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 32. — С. 30-32.
Поурочний контроль у 8 класі [Текст] : [Урок біології] / І Чорноус, М. // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 25. — С. 30-34.
Почему не бывает трехцветных котов? [Текст] : [Про дальтонізм] / В.Г. Смелова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2005. — № 5. — С. 26-35.
Практичні завдання та задачі з біології людини. 8 клас [Текст] / В. Гудакова // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 36. — С. 6-8.
Практичні завдання та задачі з теми "Кров і кровообіг". 8-й клас [Текст] : [урок біології] / В. Гудакова // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 29. — С. 17-18.
Практичні заняття з анатомії, фізіології і гігієни людини [Текст] / П.М. Левитський, В.С. Язловецький, Ф.С. Кисельов. — К. : Рад. шк., 1977. — 106 с.
Практичні заняття з анатомії, фізіології і гігієни людини [Текст] : посіб. для вчит. / П.М. Левитський, В.С. Язловецький, Ф.С. Кисельов. — Вид. 2-е, переробл. — К. : Рад. шк., 1985. — 120 с.
Предки людини (гомініди) (повний перелік усіх описаних на листопад 2004 р. видів гомінідів) [Текст] // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 31. — С. 3-12.
Примерное планирование учебного материала. Раздел "Человек и его здоровье" [Текст] // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2003. — №8. — С.51-54.
Проблемне навчання на уроках біології (Методичні розробки). Розмноження й розвиток людини, 9 клас [Текст] / О.М. Багно // Біологія. — Х. : Основа, 2004. — №6. — С.15-19.
Програма факультативу з біології людини "Пізнай самого себе" [Текст] / І. Винокурова, О. Кулініч // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 28. — С. 3-18.
Регуляція народжуваноті. Розробка уроку, 9-й клас [Текст] : Майстерність учителя / О. Морозюк // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 4. — С. 10-12.
Регуляція функцій у біологічних системах (Теоретичні матеріали до уроку-лекції) [Текст] / І.О. Демічева // Біологія. — Х. : Основа, 2004. — №16. — С.7-12.
Репродуктивна система людини і вплив на її функціонування зовнішніх факторів [Текст] : наукова конференція для учнів 9-го класу / Людмила Чіп // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 4. — С. 21-23.
"Рефлекс и рефлекторная дуга". Урок в профильном классе [Текст] / О.В. Петунин // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2005. — № 6. — С. 27-33.
Різнорівневі завдання для 9 класу з формування комунікативної компетентності під час вивчення теми "Біологічні основи поведінки людини. Вища нервова діяльність" [Текст] : Контроль знань / Л.Ю. Мельникова // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 29. — С. 13-19.
Різнорівневі завдання для учнів 8 класу з формування компетентності під час вивчення теми "Опора і рух" [Текст] / Л.А. Сокольвяк // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 7. — С. 1-8.
Річне тематичне оцінювання.8 клас [Текст] : Контроль знань / О.В. Плотіца // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 33. — С. 19-24.
Робота з піідручником у процесі навчання біології [Текст] / Л. Горяна // Біологія і хімія в школі. — К. : Педагогічна преса, 2006. — № 4. — С. 24-25.
Розмноження та індивідуальний розвиток людини. Цикл уроків, 9-й клас [Текст] : Майстерність учителя / О. Кулініч // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 4. — С. 3-10.
Розмноження та індивідуальний розвиток людини. Цикл уроків, 9-й клас [Текст] / С. Семенчук // Хімія. Біологія. — 2004. — № 72. — С. 2-8.
Розробка теми "Дихання" [Текст] / О.В. Шаповаленко // Біологія. — Х. : Основа, 2008. — № 1. — С. 7-16.
Розробка уроків з теми "Екологія людини". 9 клас [Текст] / Н.І. Тєлятньова // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 5. — С. 3-13.
Самоспостереження в курсі "Біологія людини". 8-9-ті класи [Текст] : Матеріали до уроку / В. Ляшенко // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 23-24. — С. 10-14.
Санітарно-гігієнічні знання - основа збереження й укріплення здоров'я людини [Текст] : [урок біології] / В.А. Морміль // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 36. — С. 15-17.
Сенсорні системи [Текст] / О.М. Павленко // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 16. — С. 6-10.
Сенсорні системи. Узагальнюючий урок (у живій природі), 9-й клас [Текст] / В. Литовка // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 27. — С. 10-11.
Сенсорні системи. Цикл "кольорових" уроків, 9-й клас [Текст] / В. Чепіжак // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 25-26. — С. 16-26.
Сенсорні системи. Цикл "кольорових" уроків, 9-й клас [Текст] : [урок біології] / В. Чепіжак // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 22-24. — С. 29-34.
Серія уроків до теми "Дихання" [Текст] : Розробка теми / Т.В. Костенко // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 33. — С. 5-9.
Система уроків до теми "Кров і кровообіг". 8 клас [Текст] : Розробка теми / О.А. Діщук // Біологія. — Х. : Основа, 2005. — № 19-21. — С. 12-27.
Слухова сенсорна система. Значення і будова [Текст] : Сучасний урок / Л.Ф. Бойченко // Біологія. — Х. : Основа, 2007. — № 2. — С. 15-16.
СНІД та його профілактика. Інтегрований урок із застосуванням комп'ютерних технологій [Текст] / Л. Біленко // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 31. — С. 8-10.
Сприйняття звуків, або Як чує вухо. Гігієна слуху [Текст] : Сучасний урок / Т.М. Остапенко // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 34. — С. 19-26.
Сприйняття звуку [Текст] : Сучасний урок / Г.В. Яременко // Біологія. — Х. : Основа, 2005. — № 26. — С. 13-16.
Сприйняття подразників як початковий етап психічних процесів. Розробка уроку, 9-й клас [Текст] / Л. Слободянюк // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 32. — С. 8-10.
"Строение и функции уха". Задания для учащихся [Текст] / Т.В. Корнер // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2004. — №2. — С.46-53.
"Сучасні уроки біології людини. 8 клас" [Текст] // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 25-26. — С. 10-16.

1 2 3 4