Зведений каталог бібліотек Тернополя

методика викладання історії 74.266.3

Документи:

Дидактичний матеріал для вивчення історичних постатей у старших класах [Текст] : [10–11 клас] / О.М. Палатна // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2014. — № 22/23. — С. 26–32.
Дидактичний матеріал з історії української РСР. 8–9 клас [Текст] : посібник для вчителя / В.М. Заруба. — К. : Рад.шк., 1990. — 80 с.
Дидактичний матеріал з нової історії для 8 класу [Текст] : Посібник для вчителів / Г.М. Донськой. — К. : Рад. шк., 1980. — 96 с.
Дидактичні вправи та ігри з використанням наочності [Текст] / М.П. Чуприна // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2010. — № 11. — С. 2-7.
Дидактичні завдання з теми "Давній Єгипет". 6 клас [Текст] / О.С. Басова // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 34/36. — С. 17–18.
Дидактичні основи структурування знань з історії в загальноосвітній школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання історії / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2000. — 21 с.
Дискусія про підручники історії – тема, яку порушуватимуть вічно [Текст] : [інтерв'ю з директором Інституту інноваційних технологій і змісту освіти] / розмову вів Микола Петрушенко // Урядовий кур'єр. — К. : Мега-Поліграф, 2013. — 21 черв. (№ 111). — С. 10.
Діалогічні методи навчання: сучасний підхід [Текст] / Т. СаврасоваВюн // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 39. — С. 13–18.
Довідкові матеріали для виконання олімпіадних завдань [Текст] // Сільська школа України. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 27. — С. 20-25.
Додатні та від'ємні числа. Координатна пряма [Текст] : дивовижні пригоди Павлика в королівстві математики, історії та літератури : 6 клас / І. Дєткова // Математика. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 28. — С. 10–16.
Документально-методичний комплекс як засіб розвитку творчого мислення [Текст] : [методика викладання історії] / І.І. Власенко // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 19/21. — С. 11–14.
Доменне виробництво чавуну. Інтегрований урок з хімії (географія, історія, економіка, екологія) [Текст] / Т.В. Морозова // Хімія. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 24. — С. 37-39.
До питання методики застосування мультимедійної презентації POWER POINT на уроках історії [Текст] / О. Мокрогуз // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 11. — С. 8-16.
До проблеми характеристики сучасного уроку історії [Текст] / В.О. Мисан // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2006. — № 12. — С. 2-4.
Досвід формування інформаційної компетентності старшокласників у процесі навчання всесвітньої історії в школі [Текст] : [організація роботи учнів з історичними джерелами] / А. Гриценко // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 6. — С. 36–38.
Дослідницька робота учнів на уроках історії [Текст] / К.О. Баханов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 12. — С. 2-3.
Досягнення математичної науки в Стародавній Греції [Текст] : позакласний захід з історії та математики : 6 клас / М. Тужик, С. Заїка // Математика. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 36. — С. 10–17.
Духовно-нравственное воспитание на уроках истории России в ІХ классе [Текст] / Т.В. Шарманова // Преподавание истории в школе. — 2010. — № 7. — С. 11-14.
Екзамен з історії: міжнародний досвід [Текст] / І.А. Костюк // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. — Х., 2006. — № 12. — С. 35-38.
Експрес-контроль на уроках історії [Текст] / Ю.І. Буланов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 8. — С. 7–8.
Електронний підручник: становлення феномену та проблема типологізації понять [Текст] / В Дудка, Л. Дудка // Історія в школах України. — К., 2009. — № 6. — С. 43-46.
Еразм Роттердамський: штихи до портрета [Текст] : матеріал до уроку : всесвітня історія : 8 клас // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 47. — С. 18–19.
Естетичне виховання на уроках історії СРСР [Текст] : Посіб. для вчит. / Г.О. Цвікальська. — К. : Рад. шк., 1963. — 152с.
Етнічні й територіальні проблеми держав-спадкоємиць на Паризькій мирній конференції [Текст] : інформаційні матеріали до теми "Повоєнне облаштування світу. Розпад багатонаціональних імперій" : всесвітня історія : рівень стандарту, академічний : 10 клас / В. Фісанов // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 11. — С. 1–5.
Ефективність впровадження міжпредметних інтеграційних зв'язків історії та трудового навчання з метою формування цілісної системи знань учнів 5–6 класів [Текст] / В. Василенко, О. Кожемяка // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 9. — С. 17–22.
Європа в період наполеонівських воєн [Текст] : [уроки всесвітньої історії] : 9 клас / О. Пилипенко // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 35. — С. 8–19.
Європа після Другої світової війни [Текст] : [урок всесвітньої історії : 11 клас] / Ю.П. Нужа // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 33. — С. 18–19.
Життя людей у первісні часи [Текст] : плани-конспекти уроків тематичного оцінювання за програмою для 12-річної школи; інтегрований курс : 6 клас / В. Сичова // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 41. — С. 3-5.
Життя середньовічних людей [Текст] : всесвітня історія : 7 клас / М. Кобернік // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 13. — С. 7–10.
Завдання на порівняння явищ та процесів у збірнику завдань для державної підсумкової атестації з історії України в 11 класі (2014 р.) [Текст] : [історія] / В. Власов, С. Кульчицький // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. — К. : Інститут педагогіки НАПН України, 2014. — № 4. — С. 17–25.
Завдання ХІV Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії. 10 клас [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 22-24. — С. 43-46.
Завдання ХІV Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії. 11 клас [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 22-24. — С. 46-48.
Завдання ХІV Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії. 8 клас [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 22-24. — С. 39-41.
Завдання ХІV Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії. 9 клас [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 22-24. — С. 41-43.
Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти [Текст] : наказ Міністерства освіти і науки, 5 травня 2008 року / Україна.Міністерство освіти і науки // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 29. — С. 10-15.
Загальні методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : історія / О. В. Єресько // Директор школи. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 17. — С. 21–25.
Задания для самостоятельной работы по истории средних веков [Текст] : Пособие для учителя / Г.М. Донской. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1992. — 80 с.
Задания для самостоятельной работы по новой истории [Текст] : Пособие для учителя / Г.М. Донской. — М. : Просвещение, 1983. — 143 с.
Задания и задачи по истории древнего мира [Текст] : Пособие для учителя / Г.И. Годер. — М. : Просвещение, 1996. — 144с.
Задачі на уроках історії [Текст] / В.Д. Григорук // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2010. — № 8. — С. 11-12.
Задачі на уроках історії [Текст] / В.Д. Григорчук // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2010. — № 2. — С. 12-13.
Засоби мотивації учнів до участі в пошуково-дослідницькій роботі під час вивчення історії [Текст] / H.М. Ракша // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2015. — № 3. — С. 174–178.
Застосування диференційованого підходу в навчанні для підвищення якості знань на уроках історії [Текст] / Н. Сенюк // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 9. — С. 25–28.
Застосування інформаційно-комп'ютерних технологій у процесі викладання історії в школі [Текст] / підгот. Наталія Отрох // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 19. — С. 9.
Застосування кейс-методу на уроках історії [Текст] : урок за темою "Міжнародні відносини 1871-1900 рр." / О.С. Лівенцова // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 14/15. — С. 12–14.
Застосування колективних форм у роботі з текстовими джерелами в основній школі [Текст] / О. Святокум // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 1. — С. 27–33.
Застосування умовно-графічної наочності на уроках історії як метод навчання [Текст] / Н.І. Іванова // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2012. — № 24. — С. 14–17.
Звідки і як історики довідуються про минуле [Текст] : [уроки історії] : 5 клас / Л. Тур // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 10. — С. 16–21.
З досвіду використання мультимедійних технологій на уроках історії [Текст] / В. Жарков // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 9. — С. 13-15.
Знавці історії.Розробка позакласного заходу. 7 клас [Текст] / Т.Г. Голобородько // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2007. — № 8. — С. 13-14.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13