Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• про...

Процес навчання в початковій школі 74.20.221

Документи:

• Мотивація пізнавальної діяльності молодших школярів [Текст] / Оксана Кікоть // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 20. — С. 9–19.
• Мультимедіа в початковій школі [Текст] / З. Онишків // Початкова школа. — К., 2012. — № 5. — С. 48-50.
• Навчальний матеріал для читання і літературознавчої пропедевтики у початкових класах [Текст] / Л. Патрика // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 109-112.
• Навчання + ейдетика - цікаво, швидко, назавжди [Текст] / О.В. Гончарук, О.В. Нечипоренко // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2011. — № 11. — С. 12-17.
• Навчання і виховання учнів 4 класу [Текст] : метод. посіб. для вчителів / упоряд. О. Я. Савченко. — К. : Почат. шк., 2005. — 640 с.
• Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — 176 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).
• Науково-методичне забезпечення творчого навчально-виховного процесу у початковій школі [Текст] / О. Митник // Початкова школа. — К., 2012. — № 5. — С. 4-8.
• Научить детей учиться. Как это сделать? [Текст] : работа на уроке / С.Е. Мазурина, И.В. Зайцева // Начальная школа. — М., 2010. — № 8. — С. 1-19.
• Нестандартні уроки в початковій школі [Текст] / упоряд. О. Кондратюк. — Київ : Ред. загальнопед. газ., 2005. — 128 с.
• Обучение и развитие младших школьников [Текст] : материалы межресп. симпозиума / под ред. Г. С. Костюка. — К. : Изд-во ин-та психологии УССР, 1970. — 407 с.
• Оздоровча спрямованість курсу фізичне виховання з методикою викладання на факультеті підготовки вчителів початкових класів [Текст] / А. Степанко // Роль фізичної культури як вагомого фактора покращення стану здоров'я населення і модіфікації стилю життя : Матеріали І Міжнародної наук.- практ. конф., 11-14 травня 2006 р. — Івано-Франківськ : ПНУ, 2006. — С. 78-79.
• Организация проектной деятельности в начальной школе [Текст] / Н.Н. Кутявина // Начальная школа. — М., 2010. — № 10. — С. 42-45.
• Організація здоров'язбережувального навчального процесу на уроках і в позаурочний час у початковій школі [Текст] / Л.В. Власенко // Основи здоров'я. — Х. : Основа, 2012. — № 4. — С. 21-24.
• Організація навчально-виховного процесу в сільській початковій школі [Текст] : навчальний посібник для студ. пед. фак. спец. "Початкова освіта" / З.М. Онишків. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — 224 с.
• Організація навчально-виховного процесу в сільській початковій школі [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / З.М. Онишків. — [2-ге вид.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — 224 с.
• Організація навчально-виховного процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2012/13 навчальному році [Текст] : інструктивно-методичні рекомендації / Україна.Міністерство освіти і науки,  молоді та спорту // Учитель початкової школи. — К. : Світич, 2012. — № 1. — С. 1-16.
• Організація освіти дітей дошкільного-молодшого шкільного віку: сучасний погляд [Текст] / Н. Лисенко // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка / редкол.: Н. В. Лисенко, Т. К. Завгородня, А. В. Вихрущ [та ін.]. — Івано-Франківськ : [Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника], 2014. — С. 135–140.
• Організація проектної діяльності в початкових класах [Текст] / Ольга Бойко // Сучасна школа України. — К. : Шкільний світ, 2017. — № 1. — С. 6–27.
• Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи [Текст] / Україна.Міністерство освіти і науки // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 18. — С. 5–56.
• Освітньо-розвивальне середовище початкової школи як фактор становлення духовності молодших школярів [Текст] / О.Т. Писарчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 18-24.
• Основи читацької компетентності закладати в початковій школі [Текст] / Л. Олексієнко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. — К. : Педагогічна преса, 2003. — №7/8. — С. 11-12.
• Основні напрямки роботи вчителя початкових класів щодо розвитку потенціалу обдарованих учнів [Текст] / Слатвінська О. В. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 217–221.
• Особенности организаци педагогического процесса в начальных классах с продленным днем [Текст] : учебное пособие для студентов педагогических институтов / М.М. Анцибор, Н.Ф. Голованова. — М. : Просвещение, 1990. — 159 с.
• Особистісно зорієнтоване навчання [Текст] : упровадження в початкових класах / Тетяна Доманюк // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 21. — С. 17–21.
• Особливості вивчення граматичних категорій іменника на уроках рідної та англійської мови в початковій школі [Текст] : Магістерська робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Гузар О.В. — Тернопіль, 2007. — 138 с.
• Особливості навчально-виховного процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2012/13 навчальному році [Текст] / Л. Щербакова // Початкова школа. — К., 2012. — № 7. — С. 1-22.
• Особливості організації взаємодії молодших школярів з освітнім середовищем на різних етапах навчального процесу [Текст] / А. Цимбалару // Початкова школа. — К., 2013. — № 8. — С. 12–16.
• Педагогика начальной школы [Текст] : Конспект лекций / В.А. Титов. — Львів : Приор-издат, 2003. — 224с.
• Педагогическая коррекция в начальной школе [Текст] / М.Г. Боянжу // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2007. — № 4. — С. 198-215.
• Педагогіка і методика початкової освіти [Текст] : респ. наук.-метод. зб. / [відпов. ред. М. В. Богданович]. — К. : Рад. шк., 1973. — 120 с.
• Педагогіка початкової школи [Текст] : програма навч. дисципліни за вимогами кредитно- модульної системи / уклад.: Я. П. Кодлюк, З. М. Онишків. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — 70 с.
• Педагогічна інтеграція індивідуальних особливостей молодших школярів у процесі взаємодії з об'єктами шкільного середовища [Текст] / А. Цимбалару // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 22. — С. 2–6.
• Педагогічні умови досягнення успіху молодшими школярами з проблемами у навчанні [Текст] / М. Романишин // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна / редкол.: Г. Васянович, Д. Герцюк, Т. Равчина [та ін.]. — Львів : ЛНУ, 2004. — С. 67-72.
• Педагогічно-краєзнавчі передумови розвитку особистості учнів початкових класів [Текст] / В. Матіяш // Молодший школяр: проблеми розвитку / за ред. В. Д. Хруща. — Івано-Франківськ : Плай, 2006. — С. 218–221.
• Перетворює з легкістю квест на пригоду навчальний процес [Текст] : квестова технологія у навчанні молодших школярів / Олександр Мельник, Аліна Карапейчик // Учитель початкової школи. — К. : Світич, 2017. — № 1. — С. 19–23.
• Перспективы исследований учебной деятельности в контексте задач современной практики начальной школы [Текст] / Гуружапов В. А. // Психологическая наука и образование. — 2015. — № 3. — С. 44–55.
• Перший раз у перший клас [Текст] : психолого-педагогічна характеристика адаптаційного періоду : метод. рек. / Г.М. Левицька // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2011. — № 5. — С. 17-20.
• Перші кроки в країну знань [Текст] : Навч.-метод. посіб. з пед. практики "Преші дні дитини в школі" для студ. пед. фак. спец. "Початкове навч." / М.Г. Іванчук, С.З. Романюк. — Чернівці : Букрек, 2002. — 160 с.
• Питання виховання і навчання в початковій школі [Текст] / К.Д. Ушинський // Вибрані педагогічні твори. Проблеми російської школи : у 2 т. / К.Д. Ушинський. — К. : Рад. шк., 1983. — С. 203-298.
• Підготовка вчителя до використання пізнавальних задач і завдань у системі роботи з молодшими школярами [Текст] / Т. Довга // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 85-90.
• Підготовка майбутніх учителів початкових класів до творчої самореалізації [Текст] / Т.В. Осадчук // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 67–70.
• Пізнавальна активність учнів початкової школи [Текст] / О. Мельникова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2013. — № 11. — С. 34–37.
• Пізнавальні інтереси молодших школярів [Текст] / Оксана Кузьо // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 21. — С. 39–55.
• Погляди науковців на шляхи вдосконалення навчального процесу ( 50-ті роки ХХ ст.) [Текст] / С. Яворська // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2004. — №7-8. — С.54-56.
• Порівняння в навчанні учнів початкових класів [Текст] / О.Я. Савченко. — К. : Рад. шк., 1977. — 152 с.
• Початкова школа – крок до профільного навчання [Текст] / Л. Олійник // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 6–7.
• Працюємо для майбутнього. Пошук оптимальної моделі організації навчально-виховного простору початкової школи [Текст] / В. Самаріна // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 8–13.
• Предметні турніри та олімпіади в початковій школі [Текст] / Н.Є. Адаменко // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2011. — № 9. — С. 8-16.
• Причини невстигання молодших школярів: які вони? [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. — К., 2007. — № 1. — С. 2-5.
• Проблема індивідуалізації навчання у початковій школі [Текст] / О.В. Саган, Г.А. Кряжева // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2003. — № 3. — С. 173-176.

1    2    3   4    5