Зведений каталог бібліотек Тернополя

методика викладання іноземних мов 74.268.13

Документи:

Застосування лінгвокультурологічного підходу в навчанні новогрецької мови у загальноосвітніх навчальних закладах України [Текст] / К.В. Колесник // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 93–99.
Застосування мотиваційних засобів на уроках іноземної мови [Текст] / М. Кордас // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка / редкол.: Б. І. Гінка, З. І. Будій, І. Я. Яцюк [та ін.] ; відп. за вип. О. Ю. Борецька. — Тернопіль : [ТНПУ], 2013. — С. 315–319.
Збірник тренувальних тестових завдань з іноземних мов [Текст] : для абітурієнтів / уклад.: О. Л. Вакуленко, О. В. Сахнюк, Р. Г. Попович, І. О. Тимощук. — Рівне : НУВГП, 2006. — 162 с.
Здоровьесберегающие упражнения на уроках иностранного языка в начальной школе [Текст] / М.А. Зезкова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 33–35.
Здоров'язбережні технології на уроках англійської [Текст] / С. Пухтаєвич // English language & culture. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 22. — С. 13–14.
З досвіду викладання іноземної мови [Текст] / [за ред. М. Я. Дем'яненко]. — К. : Рад. шк., 1980. — 113 с.
З досвіду використання міжпредметних зв'язків при навчанні іноземної мови [Текст] / Н.В. Петренко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2002. — С. 156-158.
Зміст навчання іноземних мов і культур у середніх навчальних закладах [Текст] / С.Ю. Ніколаєва // Іноземні мови. — К., 2010. — № 3. — С. 3-10.
З піснею по мові [Текст] : як пісня допомагає вивчати іноземну мову / М. Власенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2013. — № 3. — С. 39.
Зрительно-слуховой метод и вопросы обучения иноязычной спонтанной речи [Текст] / М.В. Ляховицкий // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 33-39.
Зрительно-слуховой метод обучения иностранным языкам в школе [Текст] / под ред. И. Ф. Комкова. — Минск : Народная асвета, 1968. — 170 с.
Зрозуміти кожного. Врахування вікових психологічних особливостей учнів під час навчання іноземної мови [Текст] / О. Вєтохов // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2004. — №1. — С. 13–-144.
Зрозуміти мову,читаючи поезію: Аналіз уривка з "Фауста " Й.-В. Гете [Текст] / Б. Шалагінов // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2003. — №1. — С. 145–149.
Игра как эффективное средство обучения иностранному языку детей младшего школьного возраста [Текст] / С.В. Белякова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 25–28.
Игра как метод обучения иностранным языкам [Текст] / З.М. Давыдова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 34-38.
Игровые физкультминутки на уроке иностранного языка [Текст] / Л.А. Жаркова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 24-26.
Из истории использования технических и наглядных средств обучения на уроках иностранного языка (конец XIX – начало XX века) [Текст] / М.Н. Ветчинова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 61–65.
Из опыта внеклассной работы в сельськой школе [Текст] / В. Никифорова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 95-99.
Из опыта преподавания иностранных языков [Текст] / под ред. В. С. Цетлин. — М. : Изд-во акад. наук РСФСР, 1952. — 96 с.
Из опыта работы учителей иностранных языков [Текст] : сборник статей. — М. : Просвещение, 1957. — 176 с.
Изучение иностранного языка как средство приобщения к другой культуре [Текст] / Н.В. Горчакова // Англійська мова та література. — Х. : Основа, 2011. — № 19/21. — С. 2-5.
Индивидуально-психологические факторы и успешность научения речи на иностранном языке [Текст] / И.А. Зимняя // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 55–64.
Индивиуализация обучения иностранному языку [Текст] / В.Ф. Корнилова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 93–99.
Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е.Г. Тарева, Н.Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 2–8.
Иностранный язык изучаю сам [Текст] : метод. советы по самостоятельному иучению англ. и нем. языков / Е.Э. Виленкина. — М. : Воениздат, 1965. — 152 с.
Инструментальная мотивация учебной деятельности учащихся при обучении иностранному языку [Текст] / Григорян С. Т. // Вопросы психологии познавательной деятельности : сб. науч. трудов / [редкол. : И. Л. Баскакова, Н. Ф. Добрынин, Т. И. Тепенцына и др.]. — М. : Изд-во Москов. гос. пед. ин-та, 1979. — С. 63–74.
Интегративность и междисциплинарность как основа преподавания иностранного языка в профессиональных целях [Текст] / А.А. Крупченко, К.М. Иноземцева // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 9–16.
Интегрированные уроки в начальных классах [Текст] : иностранный язык и другой учебный предмет / Н.М. Белянкова // Начальная школа. — М., 2010. — № 8. — С. 74-76.
Интегрированный курс "Методика обучения немецкому языку в старших классах экономического профиля" в системе профессиональной подготовки учителя [Текст] / Л.Я. Зеня // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 63-69.
Интегрированный урок как средство формирования ключевых компетенций [Текст] : [іноземна мова] / Г.Б. Саркисян, Л.И. Федорченко // Англійська мова та література. — Х. : Основа, 2012. — № 27. — С. 15–19.
Интерактивные формы работы над текстом для чтения на иностранном языке в системе дистанционного обучения Moodle [Текст] / Н.В. Литонина // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 53–59.
Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы [Текст] / П.В. Сысоев // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 2-9.
Информационно-педагогические технологии в обучении иностранным языкам: сущность, история, современность [Текст] / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 39–47.
Информационно-педагогические технологии обучения иностранным языкам на базе Web 2.0 [Текст] / Р.П. Мильруд, И.Р. Максимова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 51–58.
Информационные технологии на уроках английского языка [Текст] / Н.Ю. Игнатова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 25-33.
Использование графических средств представления информации при работе с текстами в процессе иноязычного образования [Текст] / З.Э. Борлакова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 23–26.
Использование естественных психических механизмов в обучении иностранному языкук [Текст] / А.В. Винтер // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 55–58.
Использование игровых приемов на уроках иностранного языка [Текст] / М.Б. Григорьева // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 47-49.
Использование "идейных сеток" на уроке иностранного языка [Текст] / М.В. Харламова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 3–9.
Использование индивидуальных учебных планов, индивидуальных образовательных программ в обучении иностранному языку [Текст] / Т.А. Табунова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 21–26.
Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка в средней школе [Текст] / Е.С. Красножонова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 28-32.
Использование интерпритации художественного текста в качестве средства совершенствования творческих способностей обучаемых [Текст] / Ю.В. Новикова, О.Г. Поляков // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 10-15.
Использование кейс-технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е.С. Ульянова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 23–29.
Использование модульной технологии для формирования учебно-познавательной компетенции школьников [Текст] / С.С. Куклина // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 16–22.
Использование музыкального материала на уроках иностранного языка [Текст] / Е.И. Шевченко // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 27-29.
Использование новых технологий в изучении иностранных языков [Текст] / В.М. Дзядевич // Вестник Московского университета Серия 9. Филология [Текст] : научный журнал. — С. 39-52.
Использование педагогических идей М. Монтессори при обучении иностранным языкам [Текст] / А.Ю. Юсупова, Ф.Л. Ратнер // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 52-58.
Использование перевода как способа раскрытия значений новых слов в VII классе средней школе [Текст] : третий год обучения / Н.А. БоброваСмирнова // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 18-25.
Использование пятиклассниками учебно-познавательного опыта в овладении вторым иностранным языком [Текст] / Е.В. Шаркади // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 81-85.
Использование системно-деятельностного подхода при обучении грамматике [Текст] / С.В. Ковальчук // Иностранные языки в школе. — М., 1940. — №1. — С. 70-76.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13