Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• до...

Дошкільники: вікові психологічні особливості 88.834.01

Документи:

• Подорож у царство золотої рибки. 3–5 років [Текст] : корекційно-розвивальне заняття : [розвиток творчих здібностей] / І. Коргуник // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2014. — № 2. — С. 37–38.
• Показатели одаренности детей дошкольного возраста [Текст] / С.Е. Бєлова // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2006. — № 8. — С. 29-37.
• Понимание эмоций детьми дошкольного возраста [Текст] / О.А. Прусакова, Е.А. Сергиенко // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 24-35.
• Працюємо над розумовим розвитком дошкільника [Текст] : Особистий досвід роботи з дітьми / А. Філімончук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 9. — С. 7-9.
• Пригода чарівної квіточки. 3–5 років [Текст] : корекційно-розвивальне заняття : [розвиток позитивного настрою] / С. Костик // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2014. — № 2. — С. 44–45.
• Пристрастные размышления о "предшкольном образовании" [Текст] / В.Т. Кудрявцева // Журнал практического психолога. — М., 2005. — № 6. — С. 93-117.
• Проблеми адаптації шестирічок до школи [Текст] : Матеріали виступу на батьківських зборах / В. Левенець // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 35. — С. 13-14.
• Програма корекції і розвитку пізнавальних процесів у дітей 4-5 років [Текст] / І.Г. Корнієнко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2008. — № 1. — С. 46-48.
• Программа развития основных свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А.Э. Тамбиев // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 53-62.
• Пространство в жизни дошкольника и пространство его Я [Текст] / И.Ю. Запорожец, Д.М. Логунцова // Мир психологии. — М., 2012. — № 4. — С. 121–131.
• Психічне здоров'я дітей-сиріт [Текст] : Особистісно орієнтована модель навчання і виховання / О. Танасійчук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 12. — С. 10-14.
• Психодіагностика дітей дошкільного віку [Текст] : [матеріал для роботи психолога у дитсадку] / М. Шпак, Г. Гончаровська // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2013. — № 6. — С. 1–32.
• Психодрама в детской саду [Текст] / Т.Б. Беневольская // Журнал практического психолога. — М., 2006. — № 2. — С. 146-150.
• Психокорекція та психопрофілактика страхів у дошкільників [Текст] / Н.В. Карпенко // Психологічна газета. — К., 2006. — № 7. — С. 3-31.
• Психологическая готовность к школе в контексте проблемы преемственности между дошкольным и школьным образованием [Текст] / Н.И. Гуткин // Психологическая наука и образование. — 2010. — № 3. — С. 106-115.
• Психологические условия становления субъектности в совместной литературно-творческой деятельности дошкольников [Текст] / О.Л. Кабачек // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 31-39.
• Психологічна наука - практиці [Текст] // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 10-11.
• Психологічна підготовка дитини до школи [Текст] : Методичні поради / Т. Дронь // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 21-22. — С. 57-63.
• Психологічна служба в ДНЗ [Текст] : семінар-тренінг для практичних психологів і методистів / О. Єсіп // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 22-24. — С. 16-19.
• Психологічний супровід дітей з особливими потребами в розвитку в дошкільному навчальному закладі [Текст] / Л. Стреж // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2011. — № 6. — С. 4-5.
• Психологічні особливості розвитку індивідуальності дитини 3-7 років [Текст] / В.У.Кузьменко // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки / голов. ред. М. С. Корольчук. — К. : КиМу, 2005. — С. 76-84.
• Психолого-педагогічний супровід дошкільників із особливими потребами [Текст] : круглий стіл для психологів, логопедів, педагогів ДНЗ / Г. Нижник // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2014. — № 2. — С. 12–15.
• Психолог у дошкільному закладі [Текст] / І. Козлова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 13-15. — С. 28-30.
• Психофізіологічний розвиток дитини перед школою [Текст] / О. Кочерга // Початкова школа. — К., 2012. — № 1. — С. 45-48.
• П'ятилітні діти [Текст] / Т. Пироженко // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 5.
• Развитие воли и производительности в раннем и дошкольном возрастах [Текст] : учебник для пед. вузов и училищ / Е.О. Смирнова. — М. ; Воронеж : ИПП : МОДЭК, 1998. — 256 с.
• Развитие воображения в процессе музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Текст] / С.С. Петренко // Журнал практического психолога. — М., 2005. — № 6. — С. 88-92.
• Развитие восприятия в раннем и дошкольном детстве [Текст] / под ред. А. В. Запорожца, М. И. Лисиной. — М. : Просвещение, 1966. — 301 с.
• Развитие индивидуальности дошкольников с низким уровнем воображения с позиций пола и gender [Текст] / Л.В. Мищенко, М.П. Сенькова // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 12. — C. 47–62.
• Развитие мотивов и мотивации социального поведения у детей дошкольного и младшего школьного возрастов [Текст] / И.Р. Алтунина // Психологическая наука и образование. — 2006. — № 2. — С. 5-15.
• Развитие познавательной мотивации у детей 5–7 лет [Текст] / Н.И. Гуткина, В.В. Назаренко // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 3–12.
• Развитие творческих способностей и эстетическое воспитание дошкольников [Текст] / В.Т. Кудрявцев // Журнал практического психолога. — М., 2011. — № 1. — С. 114-147.
• Развитие творческой позиции старших дошкольников в игре с противоречиями [Текст] / Н.А. Козырева // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 80-91.
• Различия нейропсихологических профилей у детей пяти - шести лет [Текст] / С.Ю. Киселёв, И.Г. Бородийчук // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 47-57.
• Ранній вік як важливий період розвитку особистості [Текст] / О. Смук // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська, О. П. Бартош, В. В. Туряниця [та ін.]. — Ужгород : УНУ, 2008. — С. 149-151.
• Ребенок дошкольного возраста в пространственно-временном режиме детского сада [Текст] / И.Ю. Запорожец // Мир психологии. — М., 2010. — № 1. — С. 25-32.
• Ребёнок и родители на пороге школьной жизни [Текст] / М.Э. Вайнер // Начальная школа. — М., 2007. — № 4. — С. 15-19.
• Розвиваємо розумові здібності та кмітливість [Текст] / С.Ф. Лобода // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 12-13.
• Розвиток дрібної та загальної моторики у дітей ясельного віку [Текст] / Л. Сирота, Н. Галич // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2011. — № 1. — С. 11-18.
• Розвиток емоційно-вольової регуляції в дошкільника [Текст] / Н.В. Сидячева // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2007. — № 4. — С. 100-105.
• Розвиток емоційної чутливості дошкільнят [Текст] / О. Томей // Світло. — 2003. — №1. — С. 77-79.
• Розвиток мислення немовляти та дитини раннього віку [Текст] / Л.Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підручник для студ. вищ. навч. закл. / Л.Г. Терлецька. — К. : Слово, 2013. — С. 24–30.
• Розвиток мислення у дітей дошкільного віку [Текст] / О. Демяненко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 16. — С. 1-24.
• Розвиток пам'яті немовляти та дитини раннього віку [Текст] / Л.Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підручник для студ. вищ. навч. закл. / Л.Г. Терлецька. — К. : Слово, 2013. — С. 21–24.
• Розвиток психомоторних функцій у дітей 5 року життя [Текст] / Л. Сирота, Л. Захожа // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2011. — № 1. — С. 19-29.
• Розвиток регулятивної функції самооцінки у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2007. — 21 с.
• Розвиток сенсомоторної сфери й довільності дитини [Текст] : Корекційно-розвивальні матеріали / В. Шібірін, В. Журов // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 35. — С. 6-9.
• Розвиток сприймання у дошкільників [Текст] : семінар-практикум для педагогів / Г. Нижник // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2014. — № 2. — С. 25–29.
• Розвиток творчого потенціалу дошкільників [Текст] / Ю.А. Гулько, Н.Г. Пубель // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 6. — С. 47-52.
• Розвиток творчої спрямованості особистості в дошкільному віці [Текст] / О.Л. Музика, Н.Ф. Портницька // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2007. — № 7. — С. 50-55.

1    2    3   4