Зведений каталог бібліотек Тернополя

Організація народної освіти в Україні 74.04(4Укр)

Документи:

Теоретичні основи сучасної української педагогіки [Текст] : навчальний посібник / О.І. Вишневський. — 3-тє вид., доопр. і доповн. — К. : Знання, 2008. — 566 с.
Теоретичні основи сучасної української педагогіки [Текст] : посібник для студ. вищ. навч. закл. / О.І. Вишневський. — Дрогобич : Коло, 2003. — 528 с.
Теоретичні основи сучасної української педагогіки [Текст] : посібник для студ. вузів / О. Вишневський. — 2-ге вид., доопр. і допов. — Дрогобич : Коло, 2006. — 608 с.
Техніка управлінської діяльності [Текст] / Р.І. ЧерноволТкаченко // Управління школою. — Х. : Основа, 2013. — № 10/12. — С. 68–95.
Третій Всеукраїнський. Постскриптум [Текст] : [III Всеукраїнський з'їзд працівників освіти] / підгот. Дмитро Шулікін // Освіта України. — К., 2011. — 7 листоп. (№ 85/86). — С. 3, 5.
Тримайте руку на пульсі педагогічної творчості [Текст] : доповідь міністра освіти і науки України на підсумковій колегії МОН 27 серпня 2013 року / Д. Табачник // Освіта. — К., 2013. — 21-28 серп. (№ 37). — С. 4–6.
Україна і світ: прагнення змін [Текст] = Ukraine and the World: Yearning for Changes : монографія / відп. ред. Н. Висоцька. — К. : Дух і Літера, 2010. — 448 с.
Україна ХХІ століття [Текст] : державна національна програма "Освіта" (проект) / [гол. ред. О. Д. Безгін]. — К. : Компас, 1992. — 70 с.
Україні потрібна нова стратегія розвитку освіти [Текст] / С. Ніколаєнко // Українознавство. — К., 2013. — № 1. — С. 153–160.
Українська наукова школа педагогічної майстерності – скарбниця сьогодення і майбутнього [Текст] / Н. Ничкало // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна : [зб. наук. пр.] / редкол.: Н. Г. Ничкало, О. М. Боровік, С. У. Гончаренко [та ін.]. — К. : Богданова А. М., 2013. — С. 51–70.
Українська національна школа: нова парадигма вартостей [Текст] / Б. Ступарик // Школі - національне виховання молоді : вибрані статті / Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ : Плай, 2005. — С. 150-161.
Українська освіта під мікроскопом [Текст] : [моніторинговий звіт щодо освіти в Україні, здійснений у 2013 році Центром дослідження суспільства] // Сучасна школа України. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 6. — С. 67–84.
Українська освіта: що далі? [Текст] / С. Горська // Освіта. — К., 2014. — 26 лют. - 5 берез. (№ 9). — С.4-5.
Управління компетентністним розвитком керівних кадрів сфери освіти [Текст] / Ю. Молчанова // Освіта і управління. — К., 2012. — № 4. — С. 18–24.
Управлінська культура майбутнього менеджера освіти [Текст] : теорія та методика : монографія / за заг. ред. І. Ф. Прокопенко. — Х. : ХНПУ, 2007. — 272 с.
Упровадження інновацій як чинник оптимізації співвідношення педагогічної теорії і практики [Текст] / А. Бойко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 8/9. — С. 15-22.
Усі зміни – на краще [Текст] : представники громадських організацій – про перспективи реформування освітньої галузі / Д. Матат // Освіта України. — К., 2014. — 10 берез. (№ 10). — С. 10.
Філософія людиноцентризму - шлях до змін і розвитку [Текст] : [виступ на Всеукраїнському з'їзді працівників освіти] / В. Кремень // Директор школи, ліцею, гімназії. — К. : Педагогічна думка, 2011. — № 4. — С. 33-34.
Філософські засади ефективності управління освітою [Текст] / М. Набок // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 42–50.
Флагмани освіти і науки України [Текст] : кращі освітяни та науковці України / упоряд. Г. І. Захарченко, Р. В. Захарченко. — 2-ге вид. — К. : Галактика-С, 2010. — 352 с.
Формування єдиного інформаційно-освітного простору як чинник випереджаючої освіти для сталого розвитку [Текст] / О.Є. Висоцька, М.Г. Ватковська // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2012. — № 6. — С. 50–55.
Формування системи науково-методичного супроводу діяльності освітніх округів [Текст] / О. Чернишов, Л. Чернікова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2013. — № 7. — С. 8–13.
Фундаментальність - категорія якості освіти та освіченості сучасної людини [Текст] / Л.А. Онищук // Шлях освіти. — К., 2011. — № 2. — С. 15-19.
Характеристика освітньої системи в Україні [Текст] / А.А. Сбруєва // Порівняльна педагогіка : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. освіти / наук. ред. О. В. Сухомлинська. — 2-ге вид., стер. — Суми : Унів. кн., 2011. — С. 126–130.
Цілісна освіта "Довкілля" як варіант складової освіти для сталого розвитку [Текст] / В.Р. Ільченко, К.Ж. Гуз // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 137–148.
Чому і що потрібно змінювати в українській освіті? [Текст] : слід виробити в молоді здатність навчитися впродовж життя і застосовувати знання як основу практичної діяльності / В. Кремень // Урядовий кур'єр. — К. : Мега-Поліграф, 2012. — 1 листоп. (№ 200). — С. 4.
Шкільний бюджет [Текст] : навч.-метод. посіб. для керівників освіти / В. Мархлєвський, Ю Шукевич, Л. Паращенко та ін. — К. : Таксон, 2011. — 156 с.
"Шкільний " Євросоюз [Текст] : педагоги з різних столиць об'єднуються для співпраці / С. Галата // Освіта України. — К., 2013. — 20 трав. (№ 19/20). — С. 11.
Школа на путях реформы [Текст] / сост. Н. Е. Чухрий. — Одесса : Маяк, 1986. — 120 с.
Шляхи оновлення просвітницької діяльності Педагогічного музею України [Текст] / В.М. Малюга // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2013. — № 3. — С. 57–62.
Якість освіти і новітні технології навчання в контексті інтеграції в європейський освітній простір [Текст] / Ю.С. Лігум // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2011. — № 2. — С. 22-27.
Якість педагогічної освіти – умова сталого інноваційного розвитку держави [Текст] / В. Будак // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна : [зб. наук. пр.] / редкол.: Н. Г. Ничкало, О. М. Боровік, С. У. Гончаренко [та ін.]. — К. : Богданова А. М., 2013. — С. 98–104.
III з'їзд освітян України і національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки [Текст] // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. — Х., 2011. — № 10. — С. 2-3.

1 2 3 4