Зведений каталог бібліотек Тернополя

Практична психологія 88.9

Документи:

Корекційно-розвивальна діяльність практичного психолога [Текст] / О. Семенцова, Н. Лосєва // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 43. — С. 3-9.
Корекційно-розвивальна програма "Мій професійний вибір" [Текст] / В.Г. Зяблін // Психологічна газета. — К., 2009. — № 10. — С. 26-32.
Корекційно-розвивальна програма "Створи самого себе". Блок 1 [Текст] / С.І. Удудяк // Психологічна газета. — К., 2009. — № 2. — С. 3-9.
Корекційно-розвивальна робота з дітьми молодшого шкільного віку, які не готові до навчання у школі [Текст] / О.А. Повійчук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 8. — С. 43-49.
Корекція невпевнених форм поведінки у підлітків [Текст] : програма групових занять / Л. Шкловцова // Психологічна газета. — К., 2009. — № 9. — С. 6-16.
Коригувально-розвивальна програма для учнів молодшої школи, у яких виявлено труднощі в навчанні [Текст] / Н.О. Носок // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2009. — № 5. — С. 19-24.
Коррекционная программа по активизации смысло-жизненых ценностей и развитию помагающих отношений у женщин, испытывающих трудности с принятием состояния материнства и жизни ребенка [Текст] / И.В. Ефимова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №4. — С.29-31.
Коррекция семейного воспитания [Текст] / И.М. Желдак // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 6. — С. 46-50.
Крок назустріч! [Текст] : до дня толерантності / С. Зубова, О. Мельниченко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 45. — С. 19-23.
Курс практической психологии, или Как научиться работать и добиваться успеха [Текст] : учебное пособие для высшего управленческого персонала / авт.-сост. Р. Р. Кашапов. — Ижевск : Изд-во Удмуртского ун-та, 1996. — 444 с.
Курс практической психологии, или Как научиться работать и добиваться успеха [Текст] : учебное пособие для высшего управленческого персонала / Р.Р. Кашапов. — М. : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005. — 446 с.
Лекція та тренінг як основні форми превентивної діяльності по проблемі торгівлі людьми [Текст] / С.В. Колесникова // Проблеми освіти : Наук.-метод. зб. / Редкол.: В.Г.Кремень, М.Ф.Степко, К.М.Левківський та ін. — К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2004. — С. 46-55.
Мандруй по мережі інтернет безпечно [Текст] / Наталія Семеренко // Соціальний педагог. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 2. — С. 27–28.
Ментальный опыт психологов: к постановке проблемы профессионального интеллекта [Текст] / М.В. Бадалова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 11. — С. 18-23.
Методика аналізу зумовленості життєвого шляху особистості [Текст] / О.В. Скуловатова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 4. — С. 53-58.
Методика діагностики мотиваційно-ціннісних орієнтацій у дослідженні суб'єктності особистості [Текст] / С.І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 3. — С. 36-42.
Методика дослідження стилю гумору (HSQ) та шкала використання гумору як ресурсу стресоподолання (CHS): опис, адаптація, застосування [Текст] / С.Ю. Скворцов, О.О. Зайва // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 10. — С. 31-33.
Методика измерения тревожности в подростоком возрасте [Текст] : [диагностический инструментарий в работе школьного психолога] / А.А. Хван, Ю.А. Зайцев // Психология и школа. — М., 2010. — № 4. — С. 50–80.
Методика на определение творческой активности учителя [Текст] / О.Н. Ракитская, М.М. Кашапов // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2010. — № 8. — С. 33-36.
Методика організації та проведення тренінгів в дитячих об'єднаннях [Текст] / Л.О. Онуфрієнко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2011. — № 7. — С. 33-38.
Методика підготовки та проведення психолого-педагогічних консиліумів [Текст] / В.М. Богомолов // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2009. — № 5. — С. 6-8.
Методика проведення тренінгів управлінського спрямування [Текст] / В.І. Барко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №4. — С.70-77.
Методики визначення творчих здібностей потенціалу [Текст] : [тести] / Н.М. Макаренко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2011. — № 4. — С. 34-38.
Методики оцінки і самооцінки адаптивних індивідуально-психологічних властивостей особистості [Текст] / В.І. Розова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 7. — С. 14-17.
Методичні рекомендації щодо врахування соціокультурних чинників в теорії та практиці психотерапевтичної допомоги особистості [Текст] / Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; за ред. З. Г. Кісарчук. — К. ; [Кіровоград] : [Імекс-ЛТД], 2013. — 140 с.
Метод на определение уровня абнотивности [Текст] / Ю.А. Адушева, М.М. Кашапов // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2010. — № 8. — С. 36-37.
Метод поиска аналогий [Текст] : для детей от 9 лет и старше / А.В. Губенко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2010. — № 8. — С. 26-32.
Методы диагностики эмпатии [Текст] / М.В. Удовенко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2002. — №7. — С. 55-59.
Методы диагностики развития социального интеллекта в детском возрасте [Текст] : [диагностический инструментарий в работе школьного психолога] / О.Б. Чеснокова, Е.В. Суттотский, Ю.В. Мартисова // Психология и школа. — М., 2010. — № 4. — С. 81–110.
Механизм психологической помощи [Текст] / Д. Трунов // Журнал практического психолога. — М., 2006. — № 4. — С. 14-26.
Ми творимо! [Текст] : Тренінг, спрямований на формування креативності / М. Паскаль // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 23-24. — С. 30-33.
Міжкультурні відмінності вибірок стандартизації тесту мотиваційних орієнтацій [Текст] / Л.Ф. Бурлачук, X.Г. Рахубовська // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 83–93.
Мій професійний вибір: тренінг старшокласників [Текст] / Р.М. Білоус // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 1. — С. 10-22.
Місце інтерактивних технологій у діяльності соціально-психологічної служби [Текст] / Є. Романенко // Соціальний педагог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 7. — С. 27–35.
Модель психоаналітичної допомоги травматичним підліткам [Текст] / О. Хархан // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2005. — № 4. — С. 136-146.
Моє життя – найдорожчий скарб у світі [Текст] : тренінг для учнів 8–11-х класів / Л. Діброва // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 10. — С. 30–32.
Мозарт-терапия в практической психологии [Текст] / Н.П. Болотова // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — № 3-4. — С. 19-30.
Мотиваційні конфлікти особистості [Текст] : модель психологічної допомоги / В.О. Климчук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — № 8. — С. 17–21.
Навчаємо батьків [Текст] : Батьківські збори-тренінг "особливості адаптації учнів до нових умов навчання при переході з початкової школи до гімназії" (для батьків учнів 5 класів) / О.Г. Колісник // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2007. — № 5. — С. 32-35.
Навчально-тренінгова програма "Життєконструювання особистості в кризові періоди життя" [Текст] / В.В. Доценко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 1. — С. 19-26.
Надання допомоги дітям-жертвам насильства [Текст] : З досвіду роботи Рівненського обласного центру практичної психології і соціальної роботи / Ю.В. Мельник, С.В. Шаргородська // Психологічна газета. — К., 2007. — № 8. — С. 9-22.
Налагодження психологічно сприятливої взаємодії учасників педагогічного процесу [Текст] : тренінг / О. Федько // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 15. — С. 1-24.
Нам добре разом [Текст] : Тренінг на формування навичок міжособистісної взаємодії / М. Паскаль // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 23-24. — С. 15-16.
Насилля як вид неправильного виховання [Текст] : інтерактивна робота з батьками / І. Гаврилюк // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 11-12. — С. 62-63.
Наставник молодому начальнику відділення соціально-психологічної служби [Текст] / П.П. Кравчук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 12. — С. 12-14.
Настольная книга практического психолога в образовании [Текст] : учебное пособие / Е.И. Рогов. — М. : ВЛАДОС, 1996. — 529 с.
Настольная книга практического психолога [Текст]. Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения : учебное пособие: В 2-х кн. / Е.И. Рогов. — 3-е изд. — М. : ВЛАДОС, 2001. — 480 с.
Наука - практиці: інтерактивні методи в роботі практичного психолога [Текст] / І.І. Карабаєва // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2010. — № 1. — С. 51-59.
Незвичайні асоціації [Текст] : Тренінг, спрямований на формування креативності / М. Паскаль // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 23-24. — С. 19-21.
Нормативно-правовая документация практического психолога [Текст] / О.Н. Истратова, Л.В. Посошенко. — Ростов н/Д : Феникс, 2008. — 320 с.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11