Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• ло...

Логопедія 74.57

Документи:

• Мовленнєві вправи та завдання для закріплення правильної артикуляції звука [р] [Текст] / Н. Пасічник // Логопедичні вправи та завдання / упоряд. Т. А. Шаповал ; [за ред. Н. Пасічник]. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. — С. 56–68.
• Мовленнєві вправи та завдання для закріплення правильної артикуляції звука [с] [Текст] / Н. Пасічник // Логопедичні вправи та завдання / упоряд. Т. А. Шаповал ; [за ред. Н. Пасічник]. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. — С. 31–41.
• Мовленнєві вправи та завдання для закріплення правильної артикуляції звука [ц] [Текст] / Н. Пасічник // Логопедичні вправи та завдання / упоряд. Т. А. Шаповал ; [за ред. Н. Пасічник]. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. — С. 50–55.
• Мовленнєві вправи та завдання для закріплення правильної артикуляції звука [ч] [Текст] / Н. Пасічник // Логопедичні вправи та завдання / упоряд. Т. А. Шаповал ; [за ред. Н. Пасічник]. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. — С. 25–30.
• Мовленнєві вправи та завдання для закріплення правильної артикуляції звука [ч] – [ц] [Текст] / Н. Пасічник // Логопедичні вправи та завдання / упоряд. Т. А. Шаповал ; [за ред. Н. Пасічник]. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. — С. 111–114.
• Мовленнєві вправи та завдання для закріплення правильної артикуляції звука [ш] [Текст] / Н. Пасічник // Логопедичні вправи та завдання / упоряд. Т. А. Шаповал ; [за ред. Н. Пасічник]. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2014. — С. 6–15.
• Мовленнєві ігри в дошкіллі [Текст] : [поради логопеда] / Н.Ю. ФедикВолошин // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 7. — С. 9-11.
• Мовнорухова ритміка в корекційній роботі [Текст] / Т.В. Мариноха // Логопед. — Х. : Основа, 2014. — № 9. — С. 2–7.
• Модель діагностичного обстеження мовленнєвого розвитку дитини трирічного віку [Текст] / І.І. Рябич // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 3. — C. 10-14.
• Набір дидактичних ігор із мовленнєвими завданнями "Капітани" для дітей від чотирьох років [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 41–43.
• Навіщо батькам ходити до школи [Текст] : методичні рекомендації логопеда в роботі з батьками / Т.В. Байбара // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 5. — С. 44–47.
• Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського [Текст] : збірник наукових праць / гол. ред. А. М. Богуш. — Одеса : ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2004. — 112 с. — (Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського : збірник наукових праць. — Одеса : ПДПУ).
• Науково-методичне забезпечення реалізації спеціальної освіти дітей із ЗНМ [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 8. — С. 2-7.
• Науково-методичні засади програмованого підходу в корекції фізичного і психічного розвитку учнів з вадами мовлення [Текст] / О. Олійник // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізичної культури і спорту. — Львів : НВФ"Українські технології", 2004. — С. 250-253.
• Науково-теоретичні аспекти професійної діяльності вчителя-логопеда [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 1. — С. 4-11.
• Національне виховання в процесі логопедичної роботи [Текст] / Л.М. Шукшина // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 12. — С. 5–9.
• Національне виховання у логопедичній роботі [Текст] / Л.М. Шукшина // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 11. — С. 9–13.
• Наша гостя – зима. Зв'язок прикметників з іменниками. Розвиток зв'язного мовлення. Автоматизація звука [ш] [Текст] / І.В. Комісаренко // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 12. — С. 16–18.
• Недоліки мовлення дітей і шляхи їх подолання [Текст] / О.Л. Жильцова. — К. : Знання, 1971. — 48 с.
• Нетрадиционные средства реабилитации детей с дизартрией [Текст] / Т.М. Брук, Ю.А. Добрынина // Лечебная физкультура и спортивная медицина. — М., 2011. — № 10. — С. 31-34.
• Новые подходы в разработке учебно-методических комплексов по логопедии [Текст] / Ю.А. Покровская // Высшее образование для ХХІ века : V Междунар. науч. конф., МосГУ, 13 - 15 нояб. 2008 г. : доклады и материалы / под ред. И. М. Ильинского. — М. : МосГУ, 2008. — С. 164–176.
• Обследование речи детей [Текст] : дидактический материал / А.Я. Малярчук. — К. : Літера, 2005. — 104 с.
• Обстеження фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О.І. Музичка // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 4. — С. 11-18.
• Организация взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей в процессе коррекционной работы [Текст] : (на материале лексической темы "Домашние животные") / С.М. Ручко // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 4. — С. 14-18.
• Організація режиму обмеження мовлення в логопедичній групі для дітей із заїканням [Текст] / Л.В. Мережко // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 21–25.
• Орієнтовний перспективний план психолого-логопедичної роботи з дітьми старшого дошкільного віку зі ЗНМ III рівня [Текст] / О.С. Сизонова, М.С. Пелих // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 8. — С. 17–22.
• Основы логопедии [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. инстит. / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. — М. : Просвещение, 1989. — 223 с.
• Особенности речевой деятельности младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи [Текст] / И.И. Сунагатуллина // Начальная школа. — М., 2009. — № 2. — С. 78-81.
• Особливості засвоєння складової структури слова дошкільниками середнього віку із ЗНМ [Текст] / Л. Мидловець // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 8–13.
• Особливості корекції мовлення учнів початкової школи [Текст] / О.В. Заячківська // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 5. — С. 7-8.
• Особливості розвитку та навчальної діяльності дітей із порушеннями мовлення [Текст] : рекомендації для вчителів з питань корекції мовлення дітей / Н. Аверянова // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 3. — С. 34–36.
• О трех видах профилактики речевых расстройств [Текст] / Л.Г. Парамонова // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 1. — С. 2-4.
• Пам'ятка батькам дошкільників із заїкування [Текст] / Н.Ф. Мішина // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 6. — С. 35-38.
• Патология речи [Текст] : терминологический словарь по логопедии и нейропсихологии / Л.Ф. Чупров // Психология в вузе. — М, 2011. — № 3. — С. 4-127.
• Первинний збір інформації в дослідженні стану сформованості мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із ЗНМ [Текст] / Ю.В. Рібцун // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 2. — С. 9-14.
• Перспективне планування індивідуальної роботи логопеда з учнями [Текст] / Тетяна Альошина // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 2. — С. 4–7.
• Перспективний план роботи вчителя-логопеда на рік [Текст] / В.М. Івахненко // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 2-9.
• Підготовка учнів до реального життя на заняттях логопеда [Текст] / А.В. Тешлек // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 10. — С. 37–38.
• Пізнаємо природу - розвиваємо мовлення [Текст] : [робота педагога у логопедичній групі] / В.М. Кучеренко // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 3. — С. 24-28.
• Планирование коррекционной работы с детьми старшего возраста. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи [Текст] / Ф.Р. Сабирова // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 8. — С. 8-16.
• Планирование совместной работы учителя-логопеда и воспитателей [Текст] / И.Б. Нягина // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 4. — С. 34-39.
• Планування занять із ліплення [Текст] : середня логопедична група / Ю.В. Рібцун // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 10. — С. 5-15.
• Подолання вад писемного мовлення. Диференціація звуків [c], [с'] – [з], [з'] [Текст] : [логопедія] : для учнів молодших класів / І. БойкоСінгх // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 13–17.
• Подолання заїкання в дітей [Текст] / Н.М. Мелешко // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 2. — С. 7-9.
• Подолання порушень усного й писемного мовлення, обумовлених ФФНМ [Текст] / Л.П. Кириченко // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 9. — С. 2–11.
• Подолання труднощів під час засвоєння загальноосвітніх програм учніми з порушеннями мовлення [Текст] / Т.І. Буднік // Логопед. — Х. : Основа, 2015. — № 3. — С. 11–16.
• Подорож до зимового лісу [Текст] : заняття з логоритміки для дітей старшого дошкільного віку / Тетяна Альошина // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 2. — С. 8–10.
• Подорож до осіннього лісу [Текст] : звук [р] у складах, словах, реченнях / І.В. Комісаренко // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 44–45.
• Подорож у країну весни [Текст] : план-конспект логопедичного заняття для дітей із ЗНМ III рівня / Н. Перон // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 4. — С. 28–29.
• Помоги пингвину. Подгруповое занятие по автоматизации звука [р] [Текст] / С.И. Бородина // Логопед. — Х. : Основа, 2013. — № 10. — С. 26–28.

1    2    3    4   5    6