Зведений каталог бібліотек Тернополя

Основні види та принципи освіти

Підтеми:

Соціальне виховання. Розвиток політичної культури, духу колективізму тощо
Освіта в країнах Європи

Документи:

Емпатія як фактор ефективності педагогічного спілкування [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2000. — 20 с.
Естетичне виховання підлітків у позакласні роботі загальноосвітньої школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Дрогобицький держ. пед. ун-т ім. І. Франка. — Дрогобич, 2011. — 20 с.
Естетичне виховання учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія та методика виховання / Східноукраїнський нац. ун-т ім. В. Даля. — Луганськ, 2009. — 20 с.
Естетичний аспект сакрального в освітньому та виховному процесі в сучасній вищій школі [Текст] / В. Шелюто // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 100-107.
Етичне виховання учнів основної школи в процесі вивчення живої природи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2008. — 20 с.
Етичне виховання учнів основної школи в процесі вивчення живої природи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. А. В. Степанюк. — Тернопіль, 2008. — 264 с.
Етнопедагогічні традиції виховання дітей у родинах еліти Волині (друга половина ХІХ - початок ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк, 2015. — 20 с.
Етнополітика і розвиток народної освіти в Криму в 20-30 роках XX століття [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. іст. наук : 07.00.01 - історія України / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2005. — 19 с.
Забезпечення підприємницькими ВНЗ якості підприємницької освіти [Текст] / О.О. Романовський // Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу : Теоретичний та науково-методичний часопис "Вища освіта України". — К. : Інститут вищої освіти НАПН України, 2012. — №3. — с.30-34.
Загальне та наукове педагогічне знання - чинник змін в освіти [Текст] / К. Шимчик // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №4. — с.12-14.
Загальнокультурна компонента як засіб естетичного виховання майбутніх учителів іноземної мови [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Східноукраїнський нац. ун-т ім. В. Даля. — Луганськ, 2007. — 20 с.
Закони, принципи і правіла навчання у вищій школі в контексті системного підходу [Текст] / О. Беляєва // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №9. — с.23-24.
Засоби оновлення технології навчання петриківського розпису майбутніх учителів початкових класів [Текст] / О. Кушніренко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.54-56.
Информационные технологии в научно-педагогических исследованиях [Текст] / А.Г. Колгатин // Управляющие системы и машины : Международный научный журнал. — К. : "Академпериодика", 2015. — №1. — с.66-72.
История, состояние и перспективы развития научных школ в институте радиоэлектроники и телекоммуникаций Одесского Национального политехнического университета [Текст] / П. Баранов // Економіст [Текст]. — с. 39-44.
Ідеї В. Сухомлинського – в практику роботи школи [Текст] / Н.В. Солонько // Управління школою. — Х. : Основа, 2017. — № 1/3. — С. 91–95.
Ідеї духовно-морального виховання учнівської молоді у вітчизняній теорії і практиці (кінець ХІХ – початок ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Мелітопольський держ. пед. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Мелітополь, 2012. — 20 с.
Ідеї розвитку педагогічної майстерності вчителя у творчій спадщині О. Музиченка (1875–1937 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ, 2013. — 20 с.
Ідея виховання моральної особистості у спадщині українських педагогів-мислителів другої половини ХVІІІ ст. [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2009. — 20 с.
Ідея виховання та її теоретичне обгрунтування в античній філософії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філос. наук : 09.00.05 - історія філософії / Львівський нац. ун-т ім. І. Франка. — Львів, 2009. — 15 с.
Ідея гармонійного виховання дитини в концепції філантропізму (кінець ХVІІІ - перша третина ХІХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2013. — 20 с.
Ідея єдності людини і природи в українській педагогічній думці (друга половина ХІХ - початок ХХ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Чернігівський нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. — Чернігів, 2015. — 20 с.
Імператив сучасної парадигми вищої освіти [Текст] / Ю. Зіньковецький // Вища школа [Текст]. — с.7-19.
Інноваційні виклики сучасності й динаміка модернізації національної освіти [Текст] / Є. Суліма // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 7–12.
Інноваційні комугікаційно-освітні технології - необхідний елемент комплексної системи якості управління освітою [Текст] / Я. Воловець // Хімія. Технологія речовини та їх застосування / Відп. ред. Є.М. Мокрий. — Львів : Світ, 1992. — с. 291-296.
Інноваційні моделі навчального процесу в сучасній школі (на матеріалах різних типів навчально-освітніх закладів України) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Київський ун-т ім. Т. Шевченка. — 1999. — 22 с.
Інноваційні освітні технології як засіб розвитку методичної компетентності викладачів у післядипломній педагогічній освіті [Текст] / Ю. Присяжнюк // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №8. — с.15-17.
Інноваційні підходи до організаційно-методичного супроводу навчального процесу на факультеті підвищення кваліфікації педагогічних працівників [Текст] / Л. Армейська // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №10. — с.16-19.
Інноваційність як принцип діяльності вищої школи [Текст] / Г. Хоружій // Вища школа [Текст]. — с. 14-25.
Інноваційні форми організації громадянського виховання старшокласників у позакласній роботі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Ін-т проблем виховання АПН України. — К., 2004. — 20 с.
Інститут комп’ютерних систем ОНПУ- від минулого до майбутнього [Текст] / С. Антощук // Економіст [Текст]. — с. 33-39.
Інституційні засади європейської вищої освіти [Текст] / Григорій Хоружий // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 28–42.
Інтегративний підхід до формування готовності студентів вищих технічних навчальних закладів до професійної комунікації [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України. — К., 2010. — 44 с.
Інтегративний підхід у підготовці майбутніх соціальних педагогів засобами педагогічного краєзнавства [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. — Умань, 2012. — 20 с.
Інтеграція знань з методики фізики і психолого-педагогічних дисциплін у підготовці майбутнього вчителя фізики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання фізики / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2007. — 21 с.
Інтеграція знань з фізики і математики як засіб формування творчого мислення старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (фізика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2007. — 20 с.
Інтеграція мистецтв в інтерактивному навчанні [Текст] / Н. Павленко // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №2. — с.36-40.
Інформатична компетентність як фактор особистісно-професійного зростання педагогів [Текст] / Т. Папернова // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №9. — с.7-9.
Інформаційне забезпечення управління фінансовими ресурсами вищих навчальних закладів [Текст] / Т. Рижа // Хімія. Технологія речовини та їх застосування / Відп. ред. Є.М. Мокрий. — Львів : Світ, 1992. — с. 282-290.
Інформаційно-аналітичні та просвітницькі технології у формуванні екологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей [Текст] / Н. Париш // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 4. — С. 86–93.
Історико-педагогічний аналіз дослідженості проблеми просвітницько-виховної діяльності у Києво-Печерській лаврі [Текст] / В. Фазан // Імідж сучасного педагога : Всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. — Полтава : ТОВ "АСМІ", 2012. — №3. — с.35-38.
Історіографічний аналіз визначення поняття державного управління вищою освітою в Україні [Текст] / В.М. Швидун // Економіка та держава. — К. : Редакція журналу "Економіка та держава", 2012. — № 5. — С. 124-127.
Історіографія розвитку педагогічної науки у дослідженнях Західного регіону України (друга половина ХХ - початок ХХІ століття) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2015. — 39 с.
Історіографія розвитку педагогічної науки у дослідженнях Західного регіону України (друга половина ХХ- початок ХХІ століття) [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника; наук. кер. А. В. Вихрущ. — Івано-Франківськ, 2015. — 608 с.
Історія зарубіжної педагогіки [Текст] : хрестоматія : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. — Київ : Центр навчальної літератури, 2006. — 662 с.
Й. Ф. Гербарт про виховання як естетичне відображення світу [Текст] / І.В. Гоштанар // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2012. — № 2. — С. 83-87.
Когнітивно-духовний потенціал людини в сумлінні школярів [Текст] / Є.П. Верещак // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний вісник. — К. : "Педагогічна преса", 2012. — №1. — с.77-81.
Комбінована система організації навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2004. — 22 с.
Компетентнісний підхід до підготовки фахівців соціально-педагогічного спрямування у ВНЗ Польщі [Текст] / Лідія Грицюк, Анна Лякішева // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 63–70.
Компетентнісний підхід у вищій освіті – від теорії до практики [Текст] / Петро Воробієнко, Анатолій Ложковський // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 13–20.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14