Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• Вища освіта. Педагогіка вищої школи. Методика викладання навчальних предметів у вузах

Вища освіта України

Документи:

• Освітньо-професійна програма підготовки бакалаврів напрямів 0501 "Економіка і підприємництво" та 0502 "Менеджмент" класичними університетами України [Текст] // Вища школа. — К. : Знання, 2005. — №6. — С. 48-76.
• Освітньо-професійна програма підготовки магістрів напрямів 0501 "Економіка і підприємництво" та 0502 "Менеджмент" класичними університетами України [Текст] // Вища школа. — К. : Знання, 2005. — №6. — С. 77-86.
• Освітньо-професійні програми: досвід, проблеми інтегрування у світовий освітній простір [Текст] / Г. Журавель // Вісник Тернопільської академії народного господарства : наук. зб. / Гол. ред. З. В. Гуцайлюк. — Тернопіль : Економічна думка, 2002. — С.156-159.
• Освітня діяльність вищих навчальних закладів та ії фінансове забезпечення на регіональному рівні [Текст] / О.Ю. Буцька // Актуальні проблеми економіки. — К. : Національна академія управління, 2009. — №4. — С. 159-165.
• Освітня міграція: соціально-економічні та професійні аспекти [Текст] / В.І. Куценко, Н.П. Руденко // Регіональна економіка. — Львів : Інститут регіональних досліджень НАН України, 2010. — №1. — С. 123-130.
• Освітня політика в контексті глобалізаційних процесів [Текст] / В. Ткаченко // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2006. — 20-27вересня(№36-37). — С.6-7.
• Освітня політика держави та особливості її застосування в Прикарпатті [Текст] / У. Ляхович // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. — К. : Національна академія державного управління при Президентові України, 2006. — №3. — С. 213-220.
• Освітня політика і дистанційне навчання: міжнародний досвід для України [Текст] / В. Омеляненко // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. — К. : Національна академія державного управління при Президентові України, 2003. — №3. — С.508-515.
• Освітня політика та управління освітою: сутність та взаємозвязок [Текст] / Н.Д. Шульга // Інвестиції : практика та досвід. — К. : ТОВ "ДКС Центр", 2014. — № 22. — С. 140-143.
• Освітня політика у контексті соціал-демократичних цінностей [Текст] / В. Кремень // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2003. — 26лист.-3грудня(№54). — С.2.
• Освітня політика України в умовах глобалізації [Текст] / Дмитро Дзвінчук, Марія Баран // Вісник державної служби України. — К. : Головне управління державної служби України, 2010. — №2. — С. 49-56.
• Освітня складова у формуванні системи і механізмів активізації творчості та інновацій в Україні [Текст] / Г.П. Канафоцька // Проблеми науки. — К. : Міністерство освіти і науки України, 2009. — №9. — С.28-33.
• Освітня справа як складник гуманітарної політики держави [Текст] / В. Дзоз // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2004. — № 4. — С.5-13.
• Освітяни та вчені Тернопільщини [Текст] / В. Троян, О. Бенч // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2004. — 1-7 січня (№1). — С.14.
• Освітянське право: Галузь права чи галузь законодавства? [Текст] / В. Боняк // Підприємництво, господарство і право. — К. : Спілка юристів України, 2004. — №11. — С.69-71.
• Осмислення діяльності філософа: [Про конференцію у Вінницькому інституті економіки ТНЕУ, присвячену Г. Сковороді ] [Текст] / А. Кушко // Літературна Україна. — К. : Київська правда, 2007. — 1 лютого (№4). — С. 4.
• Осмислення історичного досвіду у контексті національної недалекоглядності (Промова Голови ВРУ академіка НАНУ В. Литвина) [Текст] // Вісник Національної академії наук України. — К. : Академперіодика, 2004. — №5. — С.24-30.
• Осмислюючи історію кримської освіти та науки - орієнтуватися на її майбутнє [Текст] / Володимир Бех // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — №2. — С. 117-120.
• Основа національної стратегії: Студенти Тернопільської академії народного господарства взяли участь у міжнародній студенській конференції [Текст] / Д. Боднар // Вільне життя. 26 квітня (№43) - Тернопіль , 2003. — С.5.
• Основи методики викладання у вищій школі крізь призму працевлаштування [Текст] / Катерина Малихіна // Вища школа. — К. : Знання, 2017. — № 1. — С. 25-36.
• Основи наукових досліджень [Текст] : навчальний посібник / В.І. Романчиков. — К. : ЦУЛ, 2007. — 254 с.
• Основи наукових досліджень у вищій школі [Текст] : Навч. посібник для студ. вузів / І.С. ПятницькаПозднякова. — К. : ЦНЛ, 2003. — 116 с.
• Основи нової національної ідеї у контексті розвитку вищої освіти України [Текст] / Костянтин Корсак // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — С. 10–15.
• Основи психології і педагогіки [Текст] : навч. посіб. для студ. вузів / Р.К. Серьожникова, Н.Д. Пархоменко, Л.С. Яковицька. — К. : ЦНЛ, 2003. — 243 с.
• Основна проблема андрагогіки та шляхи її вирішення засобами сучасних інформаційних технологій [Текст] / В. Александров // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2005. — № 2. — С. 11-15.
• Основне - нерозривність навчання і науки: [Прес-конференція МОН України С.Ніколаєнка] [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 20 листопада (№86). — С. 2.
• Основні аспекти фахової підготовки спеціалістів [Текст] / Л. Гавриш // Освіта. Технікуми, коледжі. — К., 2005. — № 2. — С. 32-34.
• Основні етапи розвитку державного управління системою вищої освіти [Текст] / В. Сиченко // Економіка та держава. — К. : Редакція журналу "Економіка та держава", 2008. — №12. — С. 75-77.
• Основні завдання вищої освіти України щодо реалізації принципів Болонського процесу та забезпечення вимог сфери праці [Текст] / М. Згуровський // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 54-61.
• Основні завдання вищої школи щодо реалізації в Україні принципів і завдань Болонського процесу [Текст] / В. Журавський // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С.42-44.
• Основні завдання дошкільної та загальної середньо освіти, що потребують реалізації у 2006-2007 навчальному році [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2006. — 28 листопада (№89). — С.1,4-7.
• Основні завдання створення галузевого стандарту вищої освіти за напрямом підготовки "охорона праці" [Текст] / В.П. Садковий, Ю.В. Уваров, Ю.В. Буц // Безпека життєдіяльності. — К., 2007. — № 11. — С. 15-16.
• Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу [Текст] : документи і матеріали 2003-2004 рр. / за ред. В. Г. Кременя. — Київ ; Тернопіль : ТДПУ, 2004. — 147 с.
• Основні засади розвитку вищої освіти України [Текст] / за ред. С . М. Ніколаєнка. ; упоряд.: М. Ф. Степко, Я. Я. Болюба, Я. Я. Шинкарук [та ін.]. — К. : Вид-во ТНПУ, 2006. — 181 с.
• Основні засади Указу Президента України "Про заходи щодо вдосконалення системи вищої освіти України" [Текст] // Наука сьогодні. — Київ, 2004. — №8. — С.13-14.
• Основні зміни до умов прийому до вищих навчальних закладів у 2011 році (проект) [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — 10 вересня (№67). — С. 6.
• Основні методологічні принципи філософської рефлексії освіти [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — № 3. — С. 5-8.
• Основні напрями модернізації структури вищої освіти України [Текст] / В. Шинкарук // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 3-16.
• Основні напрями та форми україно-польської академічної співпраці : [вища освіта] [Текст] / Фабіан Андрушкевич // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 1. — С. 108-113.
• Основні напрями формування громадсько-патріотичної свідомості студентів у КНТЕУ [Текст] / О. Корольчук, В. Кочерга // Вісник Київського національного торговельно-економічного університету. — К. : КНТЕУ, 2007. — №3. — С. 107-115.
• Основні напрямки аналізу трудомісткості навчальної роботи вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації [Текст] / А. Ломоносов // Економіст. — К. : Коваленка Ю.С., 2007. — №4. — С.70-73.
• Основні парадигми освіти та їх сутнісна характеристика [Текст] / Андрій Крисоватий // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2015. — № 1. — С. 114–121.
• Основні принципи гармонізації сучасної освіти [Текст] / Л.М. Гридковець // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій. — К. : КІБіТ, 2008. — Вип. 2. — С. 12-15.
• Основні пріоритети організації навчального процесу у вищих навчальних закладах відповідно до нового Закону України "Про вищу освіту" [Текст] / Л.Г. Шморгун // Формування ринкових відносин в Україні : Збірник наукових праць. — К. : [б. в.], 2014. — № 12. — С. 79-82.
• Основні проблеми системи вищої освіти в Україні та шляхи її модернізації [Текст] / І.М. Вальдшмідт, М.О. Гайдей // Економіка та держава. — К. : Редакція журналу "Економіка та держава", 2014. — № 6. — С. 152-155.
• Основні тенденції розвитку економіки вищої освіти в Україні [Текст] / В. Бобров // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2005. — № 4. — С. 35-40.
• Основні тенденції розвитку ринку послуг з надання вищої освіти у Сумській області [Текст] / С. Ілляшенко // Економіка України. — К. : Преса України, 2004. — №7. — С.60-64.
• Основні тенденції розвитку сучасної університетської освіти: європейський вимір [Текст] / Н.О. Терентьєва // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2012. — № 3. — С. 22–27.
• Основні трансформаційні зрушення у системі вищої освіти в Україні [Текст] / О.М. Хмелевська // Демографія та соціальна економіка : Науково-економічний та суспільно-політичний журнал. — К. : Інститут демографії та соціальних досліджень НАН України, 2014. — № 2. — С. 21-33.
• Основні характеристики європейської вищої освіти та можливості їх реалізації в системі освіти України [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — № 4. — С. 5-16.

30    31    32    33    34    35    36    37    38    39    40   41    42    43    44    45    46    47    48    49    50