Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• мето...

методика викладання української літератури 74.268.31

Документи:

• Формування навичок критичного мислення на уроках літератури [Текст] : [матеріали до уроку] / Н. Скоморовська // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 2–5.
• Формування національної самосвідомості учнів 9-11 класів у процесі вивчення художніх творів історичної тематики (на матеріалі історичної прози) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання (українська література) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2005. — 21 с.
• Формування національної самосвідомості учнів у процесі вивчення біографії письменника в старших класах [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - методика викладання /української літератури/ / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 1994. — 23 с.
• Формування національної свідомості школяра на уроках словесності [Текст] / Т.В. Горда // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2009. — № 24. — С. 2-5.
• Формування почуття прекрасного на уроках літератури [Текст] : посібник для вчителів / Е.О. Шаповалова, П.М. Яковенко. — К. : Рад. шк., 1987. — 120 с.
• Формування професійно-творчих здібностей студентів як методична проблема [Текст] / Н. Романишина // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2013. — № 4. — С. 45–47.
• Формування публіцистичного мислення старшокласників у системі позакласних заходів [Текст] / І. Горячок // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2007. — № 1. — С. 20-22.
• Формування рівня готовності студентів філологічних факультетів до викладання української літератури засобами методичного інтерактивного колоквіуму [Текст] / Г.П. Кузнєцова // Актуальні проблеми філології та перекладознавства : зб. праць та доповідей Всеукр. наук. конф., 12–13 трав. 2005 р., м. Хмельницький / редкол.: В. Г, Каплун, В. В. Третько, С. О. Швачко [та ін.]. — Хмельницький : ХНУ, 2005. — С. 264–266.
• Формування творчої особистості у самостійно-пошуковій роботі в процесі вивчення усної народної творчості у загальноосвітній школі [Текст] : магістерська робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, філол. ф-ту ; наук. кер. Г. Ф. Ступінська. — Тернопіль, 2013.
• Формування у старшокласників інтересу до літературної творчості через взаємодію різних видів мистецтв [Текст] / В. Тименко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2011. — № 1. — С. 8–12.
• Формування цілісності світогляду школярів у процесі вивчення української мови та літератури [Текст] : [подано розробки уроків з української мови та української літератури] / Т. Попова // Українська мова та література. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 4. — С. 6–25.
• Формування читацької компетентності школярів у процесі сучасної інтерпретації творів української класичної літератури [Текст] / Т. Яценко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2008. — № 12. — С. 20-22.
• Формувати загальнолюдські ідеали [Текст] : з досвіду позакласної роботи / Л. Щербатюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2010. — № 9. — С. 34-36.
• Формувати компетентного читача [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школі. — К., 2008. — № 6. — С. 25-28.
• Формуємо креативно-емпатичну особистість [Текст] / Л.В. Кохан // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2011. — № 16/18. — С. 2-16.
• Формуючи етнокультурну картину світу [Текст] : діалогічне вивчення народних пісень і дум / В. Уліщенко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2010. — № 11-12. — С. 53-63.
• Фототипічні, факсимільні та репринтні видання творів Т. Шевченка [Текст] / Н. Глоба // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2011. — № 2. — С. 41-43.
• Функції відеофрагментів на заняттях з української літератури [Текст] / Т. Бабійчук // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2007. — № 1. — С. 16-19.
• Функціональне спрямування навчальних ігор з літератури [Текст] / Н. Савчук // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2007. — № 6. — С. 43-48.
• Функціонально-комплексний підхід до роботи з текстом як засіб формування комунікативної україномовної компетенції школярів [Текст] / Г. Лещенко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2005. — № 7. — С. 26–30.
• "Хай буде легко. Дотиком пера..." [Текст] : [урок української літератури : Л. Костенко] / М. Ніколенко // Українська мова та література. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 13. — С. 18-19.
• Хай не згасає пам'ять серця... [Текст] : конкурс виразного читання віршів, присвячених Великій Вітчизняній війні / О.Л. Стокіпна // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2012. — № 12. — С. 25-27.
• Характеристика персонажів та образів-символів у художньому творі [Текст] / О. Деркач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2010. — № 11-12. — С. 78-80.
• Херсонщино моя золотокоса. Уроки літератури [Текст] : [Я. Славутич, К. Савченко] / О.Ф. Яриніч // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2011. — № 19/21. — С. 36-45.
• Хотіла б я піснею стати... [Текст] : літературно-музична композиція за творчістю Лесі Українки / О. Ходарченко, Т. Фоміна // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 27-31.
• "Хотіла б я піснею стати..." [Текст] : читацька конфереція, присвячена 140-річчю від дня народження Лесі Українки / С. Грабовська // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2011. — № 3. — С. 36-40.
• "Хочу бути Миколою Трублаїні!" [Текст] : вивчення фантастичного роману М. Трублаїні "Глибинний шлях" / Н. Логвіненко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2011. — № 6. — С. 38-41.
• Хрестики-нулики [Текст] : інтелектуальна гра з теми "Літературна казка" : 5 клас / С.О. Линник // Вивчаємо українську мову та літературу. Позакласна робота. — Х. : Основа, 2014. — № 7. — С. 29–32.
• Хронотопний аналіз тексту у світлі філософсько-історичних підходів до вивчення літератури [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. — К., 2007. — № 4. — С. 21-24.
• Хто на світі найгарніший? [Текст] : до вивчення циклу віршів Ігоря Калинця "Дивосвіт" / Н. Головецька // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2008. — № 7-8. — С. 51-53.
• "Хто сказав, що жити з головою і серцем легко?" [Текст] : урок за повістю А. Дімарова "Блакитна дитина" / І. Якобчук // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 1. — С. 25-27.
• Хто такий Кий, – історичний герой чи літер(а)турний персонаж? [Текст] : третій урок / І.М. Лобунь // Рікою поминального вечора, або Міф про ванжулівський народ. "Нуль без одинички" / 1 з нуликом, - забігаючи наперед про літературу : уроки літератури у 5 класі : [книга поезій, книга уроків] / І.М. Лобунь. — Тернопіль : Джура, 2012. — С. 54–71.
• Художній етюд про природу (письмово) [Текст] : [5 клас : урок української літератури] / І. Павлів // Бібліотечка "Дивослова". — К., 2013. — № 9/10. — С. 72–74.
• Художній конфлікт як предмет вивчення в процесі шкільного аналізу літературного твору [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2011. — № 6. — С. 12-15.
• Художній світ Ліни Костенко [Текст] : [урок української літератури] / Л.Ф. Солоп // Все для вчителя. — К., 2010. — № 34-35. — С. 61.
• Художній світ поеми "Гайдамаки" Тараса Шевченка та сучасні аспекти її вивчення в школі [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, філолог. фак.; Наук. кер. М.П.Ткачук. — Тернопіль, 2005. — 61 с.
• Художній твір як явище мистецтва [Текст] : [урок української літератури : 7 клас] / Н. Джаджа // Українська мова й література в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 9. — С. 56–57.
• Художні особливості екзистенційної прози [Текст] / О. Лілік // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2008. — № 12. — С. 6-9.
• Художня візія українського генія у романі М. Слабошпицького "Марія Башкирцева (життя за гороскопом)" [Текст] : матеріали до уроку у 9 класі / А. Черниш // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2010. — № 11. — С. 32-35.
• Художня література в контексті ноосферної освіти [Текст] / Т. Мельник // Українська мова і література в школі. — К., 2007. — № 5. — С. 30-33.
• Художня література в контексті світової культури. 10 (11) класи [Текст] : філол. напрям (профілі - укр. філол., іноземна філол., історико-філологічний) ; схвалено для використ. у загальноосв. навч. закл. (лист МОН України №1.4/18-Г-362 від 29.06.2010) / уклад. програми : Т. О. Яценко, З. О. Шевченко ; МОН України Ін-т педагогіки НАПН України // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2010. — № 7-8. — С. 45-56.
• Художня література як мистецтво слова [Текст] : перший урок / І.М. Лобунь // Рікою поминального вечора, або Міф про ванжулівський народ. "Нуль без одинички" / 1 з нуликом, - забігаючи наперед про літературу : уроки літератури у 5 класі : [книга поезій, книга уроків] / І.М. Лобунь. — Тернопіль : Джура, 2012. — С. 33–40.
• Художня література як одна з форм духовної діяльності людини [Текст] : [урок української літератури] / О. Авраменко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2008. — № 7-8. — С. 30-33.
• Художня література як форма пізнання дійсності [Текст] : вступний розділ підручника "Українська література. 10 клас. Профільний рівень" / Г. Семенюк, М. Ткачук, О. Слоньовська та ін. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2010. — № 7-8. — С. 113-119.
• Художня макроісторія динамічного типу: теорія і методика вивчення [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2008. — № 10. — С. 12-16.
• ХХVІІ Всеукраїнська учнівська олімпіада з української мови і літератури [Текст] : завдання // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 28–35.
• ХVIII Всеукраїнська учнівська олімпіада юних філологів [Текст] // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 27–34.
• Цей світ - як казка. Любко Дереш "Дивні дні Гані Грак" [Текст] : [урок української літератури] / В.М. Варварчук // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2012. — № 7. — С. 25-28.
• "Це роман про кожного з нас, про наші страждання, про нашу землю, її минуле й сучасність". 10 клас [Текст] : матеріали до бінарного уроку за романом "Єрусалим на горах" Р.Федоріва / О. Єременко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2009. — № 2. — С. 30-34.
• "Це роман про кожного з нас, про наші страждання, про нашу землю, її минуле й сучасність" [Текст] : матеріали до бінарного уроку за романом "Єрусалим на горах" Р.Федоріва. 10 клас / О. Єременко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2009. — № 3. — С. 21-25.

30    31    32    33    34    35    36    37    38    39    40   41    42    43