методика викладання української мови 74.268.11
Документи:
- Шляхи реалізації функціонально-комунікативного принципу навчання рідної мови [Текст] / М.В. Кузнецова // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2004. — №25. — С. 10–12.
- Шляхи розвитку творчої особистості [Текст] / Л.Ю. Приходько // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2008. — № 14. — С. 10–20.
- Шляхи формування техніки читання в учнів початкових класів [Текст] : дипломна робота / ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, від-ня почат. освіти ; наук. кер. М. М. Юрків. — Тернопіль, 2013.
- Шоу "Найрозумніший" [Текст] : українська мова та література : 6-й клас / Н.І. Білокура // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2012. — № 22/24. — С. 58–65.
- "Щасливий той, хто уміє дивуватись..." [Текст] : [урок української мови] / О. Сидоренко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2011. — № 7/8. — С. 139-142.
- Що визначить подальшу долю людства - віра в силу людського розуму чи віра в окрему особистість [Текст] : урок української мови в 11 класі / І. Таровита // Бібліотечка "Дивослова". — К., 2012. — № 2. — С. 14-18.
- "Що? Де? Коли?" [Текст] : урок-гра : 9 клас / М.В. Чаловська // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 20-12-20-14.
- Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : лист Міністерства освіти і науки України, 17.08.2016 № 1/9-437 : українська мова : українська література / П. К. Хобзей // Українська мова і література в школах України. — К. : Педагогічна преса, 2016. — № 9. — С. 3–13.
- Що значить бути людиною на землі? Чи справді "людиною бути найважче"? [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення в 11 класі / Р. Шехтер // Бібліотечка "Дивослова". — К., 2012. — № 2. — С. 42-43.
- Що робить людину людиною [Текст] : урок розвитку зв'язного мовлення в 11 класі з використанням інтерактивних технологій / М. Мовчан // Бібліотечка "Дивослова". — К., 2012. — № 2. — С. 39-41.
- Я готуюсь до уроку англійської. 8-11 класи [Текст] = Prominent people of English-speaking countries : Видатні люди англомовних країн / Упоряд.: Т.Михайленко, І.Берегова. — К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. — 128 с.
- Як визначитися з вибором професії? [Текст] : урок розвитку мовлення : 11 клас / Т.А. Кисла // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 15–18.
- "Як він її любив..." [Текст] : вечір українського романсу / А. Гурбанська // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 74–77.
- "Як гул стоїть, як шум віків..." [Текст] : [урок української мови] / Н. Соловей // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2011. — № 9. — С. 27-30.
- Як знаходити знання? [Текст] : організація науково-пошукової дослідницької діяльності учнівської молоді / О. Заболотний // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2003. — №2. — С. 94–106.
- Як зробити урок цікавим [Текст] / Л.В. Микитишина // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2006. — № 1. — С. 14-18.
- Як зрозуміти стилістичні можливості синтаксису [Текст] : один з підходів до вивчення теми "Присудок" у старшій школі (на основі тексту новели "Intermezzo" Михайла Коцюбинського) / А. Ковальська, Л. Слободянюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2010. — № 9. — С. 101–108.
- Як навчити учнів римувати [Текст] : поради вчителю літератури : [матеріал для тих хто вчиться писати вірші, хто гутується до уроків і занять літературного гуртка] / Віталій Гупалюк // Українська мова та література. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 17. — С. 30–42.
- Як намистини, диво калинове, частини мови! [Текст] : урок-ярмарок : [дієслово] / Т.В. Петренко // Все для вчителя. — К., 2011. — № 31/33. — С. 30-32.
- Як не втратити обдарованість? [Текст] : робота зі здібними дітьми на уроках української мови та літератури / І.М. Мартенс // Вивчаємо українську мову та літературу. — Х. : Основа, 2014. — № 15. — С. 2–5.
- Якою мовою розмовляють псалми [Текст] : матеріали до уроків / І. Рада // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2005. — № 2. — С. 91–98.
- "Як парость виноградної лози, плекайте мову" [Текст] : конспект відкритого заняття з української мови у педагогічному коледжі / Н. Гаєвська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2011. — № 7/8. — С. 64-72.
- "Як парость виноградної лози, плекайте мову..." [Текст] : урок у 10 класі : [українська мова] / Л. Ліщинська // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 8-10.
- Як писати твір-роздум [Текст] / Г. Швець // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 2-7.
- Як писати твори [Текст] : Посібник для випускників, абітурієнтів / Г.К. Дмитренко, М.К. Дмитренко. — К. : Народознавство, 1996. — 128с.
- Як "почути" стиль? [Текст] : матеріали до уроку української мови з теми " Стилістичні засоби фонетики" в 10 класі / Т. Редька // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2008. — № 4. — С. 23–26.
- Як працювати з "Українським правописом", або як засвоїти систему орфограм [Текст] : основні орфограми / В. Гальчук // Українська мова й література в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 1. — С. 33-38.
- "Як тебе не любити, Києве мій..." [Текст] : спарений урок української мови в 10 класі / О. Дрик // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 15-17.
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
|
