Підручники (про них) 74.20.215
Документи:
- Теорія і практика підручникотворення у галузі початкової освіти України (1960-2000 рр.) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2005. — 40 с.
- Теорія і практика розвивального підручника [Текст] : Монографія / А.В. Фурман. — Тернопіль : Екон. думка, 2004. — 288 с.
- Технології створення електронних навчально-методичних комплектів [Текст] / О.В. Доротюк, О.В. Кохан, В.І. Гадецький // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2004. — С. 335-339.
- Технологія аналізу емоційно-ціннісного компонента підручників для початкової школи [Текст] / О. Мартинюк // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 216–218.
- Технологія аналізу підручника для початкової школи [Текст] / Ярослава Кодлюк // Початкова школа. — К., 2015. — № 2. — С. 8–10.
- Технологія організації роботи з підручником у початковій школі [Текст] / Я. Кодлюк // Перша вчителька. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 2. — С. 68–71.
- Традиційність? Модернізація! [Текст] / М. Пентилюк // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5.
- Узагальнені аналітичні матеріали за результатами моніторингового дослідження якості підручників для загальноосвітніх навчальних закладів України [Текст] / М. Коваленко // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. — К., 2014. — № 7 (19). — С. 49–95.
- Україномовні підручники з навчання грамоти початку XX ст. [Текст] / Т. Гавриленко // Початкова школа. — К., 2011. — № 5. — С. 53-57.
- Українська література для 5 класу (Автори В.І.Цимбалюк, В.В.Потіха) [Текст] : [Підручник з української літератури] / О. Гурська // Дивослово. — К. : Преса України, 2003. — №5. — С. 37.
- Українські гімназійні підручники ХІХ століття: історико-філологічний дискурс [Текст] / І.І. Гаврищак. — Тернопіль : [Горизонт], 1999. — 132 с.
- Українські підручники початку ХХ ст. [Текст] / Т. Усатенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2005. — № 3. — С. 112-119.
- Уміння аналізувати шкільні підручники - показник методологічної культури вчителя [Текст] / Л.Г. Горяна // Безпека життєдіяльності. — К., 2007. — № 4. — С. 33-34.
- "У підручник потрібно вкладати душу..." [Текст] : [підручники Раїси Мовчан "Українська література"] / Р. Мовчан // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2008. — № 3. — С. 60-62.
- У пошуках ідеального підручника [Текст] / Дарина Матат // Освіта України. — К., 2014. — 3 листоп. (№ 41). — С. 6.
- У ХХІ столітті – із підручником нового покоління! [Текст] : [зарубіжна література 8-й клас] / В.В. Паращич // Зарубіжна література в школі. — Х. : Основа, 2016. — № 7/8. — С. 2–4.
- Учебные материалы нового поколения [Текст] : [требования к современному школьному учебнику] / С.В. Зенкина, С.И. Борис // Педагогика. — М., 2014. — № 5. — С. 34–38.
- Федеральный перечень учебников на 2009/10 учебный год [Текст] : [химия] // Химия в школе. — 2009. — № 5. — С. 2-4.
- Філософія підручника [Текст] / Ю. Кузнецов // Підручник ХХІ століття. — К., 2003. — №1-4. — С.14-21.
- Формування вміння працювати з підручником як складова реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі [Текст] / О. Янченко // Українська національна школа: стан та перспективи розвитку : наук.-практ. конф., присвяч. 15 річниці прийняття Концепції української національної школи, 15 груд. 2006 р. / редкол.: Б. Б. Буяк, І. П. Равлів, Л. С. Білик [та ін.] ; відп. за вип. О. Т. Винничук. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 62–64.
- Формування змісту сучасного підручника: людинознавчі аспекти [Текст] / Г. Васьківська // Сучасна школа України. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 8. — С. 7–11.
- Шкільний підручник Галичини міжвоєнної доби як засіб розширення знань молодших школярів про природу [Текст] / Л.В. Ілійчук // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2006. — С. 44-49.
- Шкільний підручник з історії в першій половині ХХ ст. [Текст] / Л.Б. Кулікова // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2006. — № 2. — С. 86-98.
- Шкільний підручник з літератури [Текст] : репліка викладача вищої школи / Л. Скорина // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — К., 2008. — № 3. — С. 52-54.
- Шкільний підручник: яким йому бути [Текст] / О.Е. Жосан // Управління школою. — Х. : Основа, 2012. — № 13/15. — С. 73-77.
- Шкільний підручник як модель процесу навчання: історія, теорія, практика [Текст] : результати науково-дослідної роботи / Ярослава Кодлюк. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — 46 с.
- Шкільний підручник як один із основних засобів навчання географії в школах України початку ХХстоліття [Текст] / В. Білинська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2004. — С. 138-143.
- Школьные учебники биологии. 50-е - начало 60-х гг. XIX в. [Текст] / С.В. Суматохин // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2004. — №4. — С.69-72.
- Школьные учебники по русской истории в оценках Журнала Министерства народного просвещения [Текст] / Н.М. Поникарова // Преподавание истории в школе. — 2004. — №9. — С.26-31.
- Школьный учебник [Текст] : [монография] / Д.Д. Зуев. — М. : Педагогика, 1983. — 240 с.
- Щоб підручник був безпечним [Текст] : [інтерв'ю з доктором медичних наук, зав. лабораторією гігієнічного забезпечення умов життєдіяльності дітей Інституту гігієни та медичної екології ім. О. М. Марзєєва] / розмовляла Дарина Матат // Освіта України. — К., 2014. — 7 лип. (№ 25). — С. 7.
- Яким бути шкільному підручнику з іноземної мови? (Об'єкти та критерії оцінювання шкільних підручників з іноземних мов) [Текст] / В. Редько // Іноземні мови в навчальних закладах. — К, 2007. — № 1. — С. 75-83.
1
2
3
4
5
|