методика викладання екології 74.262.01
Документи:
- Збережемо природу Землі разом [Текст] : [урок екології в 4 класі] / Л.Д. Тимко // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2012. — № 3/4. — С. 50-51.
- Збереження біосфери [Текст] : соціально-екологічний тренінг / О. Кулініч // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 27. — С. 3-12.
- Збережімо довкілля. Екологія людини. 9 клас [Текст] : театралізоване дійство : [урок екології] / О.С. Тимчишин // Біологія. — Х. : Основа, 2014. — № 22/24. — С. 74–78.
- Збережіть нашу планету зеленою і блакитною! [Текст] : [урок екології] / С. Бугайова // Хімія. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 2. — С. 9–15.
- Збірник програм з екологічного виховання та освіти школярів [Текст] / С.М. Антахович // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 19-21. — С. 27-37.
- Здорова планета – здоровий ти! [Текст] / О. Козачок // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 8. — С. 21–22 [вкладка].
- З досвіду проведення інтегрованого уроку з теми "Хімія та екологія" [Текст] / А.І. Ісмагулова // Хімія. — Х. : Основа, 2004. — №13. — С.12-15.
- З досвіду проведення учнівських конкурсів [Текст] // Географія. — Харків : Основа, 2010. — № 5. — С. 12-19.
- Зелене диво землі - рослини [Текст] : Урок-гра. 3-й клас / Н. Браткова // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 14. — С. 14-16.
- Землю люби, Землю вивчай, Землю бережи! [Текст] : брейн-ринг до Дня довкілля та Всесвітнього дня Землі / В. Литовка // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 15. — С. 11-12.
- Земля в небезпеці. Урок-конференція [Текст] : Сучасний урок / Т.М. Цибульська // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 25. — С. 16-22.
- Земля - наш спільний дім. Матеріали до навчальної екологічної конференції [Текст] / В.О. Клюцук // Географія. — Харків : Основа, 2004. — №8. — С.17-20.
- "Земля – наш спільний дім" [Текст] : виступ екологічної агітбригади "Грінпіс" / І. Бедрик // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 3. — С. 19–21.
- "Земля – наш спільний рідний дім, ми пишаємося ним" [Текст] : навчальна екологічна конференція : 9–10 класи / Л.В. Афанасьєва // Географія. — Харків : Основа, 2013. — № 5. — С. 16–21.
- Земля, на якій я стою [Текст] : виховний захід з проблем екології / К. Братська, О. Бондаренко // Профтехосвіта. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 4. — С. 27–33.
- Земля - спільний дім для всього живого [Текст] : екологічний бал / Л.М. Шеремет // Географія. — Харків : Основа, 2010. — № 5. — С. 34-36.
- Злий загребун [Текст] : екологічна казка-вистава для учнів 5 - 6 класів / М.П. Власюк // Географія. — Харків : Основа, 2010. — № 5. — С. 29-30.
- Знайомство з міжнародними програмами зі збереження біорізноманіття ландшафтів в курсі екології [Текст] / І.В. Хомяк // Біологія. — Х. : Основа, 2004. — №32. — С.5.
- Значение внеурочных занятий для формирования географической культуры школьников [Текст] / Б.М. Абдурахманов // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2012. — № 6. — С. 76-78.
- Зона тривоги. Пташиний грип. Інтерактивний екологічний тренінг [Текст] : Зміст, форми і методи навчання / М. Бочко // Біологія і хімія в школі. — К. : Педагогічна преса, 2006. — № 6. — С. 25-31.
- Зубы и уход за ними : окружающий мир. ІІІ класс [Текст] / Н.И. Шестакова // Начальная школа. — М., 2009. — № 5. — С. 62-65.
- Зустріч з лісовичком на екологічній стежці [Текст] : Інтегрований урок екології та малювання. 2-й клас / Ю. Семенчук // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 14. — С. 14-16.
- Игровые технологии на уроках географии [Текст] : уроки географии и экологии / М.В. Семенова // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2005. — № 5. — С. 42-51.
- Игровые формы в процессе обучения географии [Текст] : уроки географии и экологии / Л.Н. Ренсевич // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2009. — № 10. — С. 47-57.
- Игры и задания по экологии [Текст] / М. Веремеенко // Позакласний час. — К. : Мега–Поліграф, 2006. — № 3-4. — С. 26-27.
- Изучение гнезд синантропных птиц как модели микроценоза [Текст] : учителю экологии / Н.М. Белоусова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2011. — № 2. — С. 55-57.
- Изучение методов утилизации и переработки органических отходов [Текст] / Г.П. Сапожникова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2012. — № 10. — С. 49–53.
- Изучение природного и культурного наследия городов [Текст] : учителю экологии / Э.В. Гущина // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2011. — № 6. — С. 50-56.
- Изучение проблемы глобального изменения климата на уроках географии [Текст] : урок географии и экологии / Ю.С. Добролюбова // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2010. — № 9. — С. 42-48.
- Индия глазами учеников : уроки географии и экологии [Текст] / Н.В. Касьянова // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2009. — № 5. — С. 62.
- Интеграция как средство внедрения новых педагогических технологий : уроки географии и экологии [Текст] / Н.А. Юдко, С.А. Елецкая // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2009. — № 5. — С. 66-71.
- Интегрированные уроки при изучении предмета "окружающий мир" [Текст] / Л.А. Корожнева, Э.Л. Мельник // Начальная школа. — М., 2009. — № 4. — С. 60-64.
- Интегрированный урок экологии и музыки в 6 классе [Текст] / Г.А. Серебренникова // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2011. — № 2. — С. 42-46.
- Интерактивные упражнения по экологии [Текст] : Учителю экологии / Д.С. Ермаков // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2006. — № 7. — С. 4-7.
- Использование водных безпозвоночных для определения токсического загрязнения вод [Текст] / А.П. Попов, И.Л. Цветков, А.С. Коничев // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2010. — № 3. — С. 42-45.
- Использование колорадского жука в качестве объекта для изучения фенетической изменчивости популяций [Текст] : учителю экологии / А.В. Марина, Н.В. Бусарова, Д.М. Кривоногова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2011. — № 1. — С. 43-55.
- Использование флуоресцентных методов в биоиндикации загрязнения воздуха с помощью хвойных растений в зимний период [Текст] / Н.В. Пахарькова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2009. — № 9. — С. 36-40.
- Исследования во внеклассной работе по экологии [Текст] / Г.А. Тимофеева // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2009. — № 8. — С. 50-54.
- Исследовательская и проектная деятельность в системе экологического образования [Текст] / Д.В. Комаров // География и экология в школе ХХІ века. — М., 2004. — № 9. — С. 36-38.
- Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н.Д. Андреева, С.С. Рябова // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2012. — № 2. — С. 34-38.
- Исторические этапы взаимодействия общества и природы [Текст] : [декада экологии] / Э.В. Лукиянова, С.Ю. Овдейчук // Все для вчителя. — К., 2013. — № 4. — С. 28–29.
- Інноваційні підходи в екологічній освіті, просвіті і вихованні підростаючого покоління в галузі освіти [Текст] / Ю.В. Коваль // Безпека життєдіяльності. — К., 2015. — № 12. — С. 9–10.
- Інтеграція математики та екології [Текст] : Сучасний погляд / Г.А. Безрук // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2006. — № 17. — С. 2-10.
- Інтегрований нетрадиційний урок з біології, основ екології, медико-санітарної підготовки [Текст] : Сучасний урок / Р.П. Бабченко // Біологія. — Х. : Основа, 2005. — № 28. — С. 12-14.
- Інтегрований урок хімії в 11 класі з теми "Хімія і екологія" [Текст] / Н.М. Лях // Хімія. — Х. : Основа, 2012. — № 9. — С. 36-39.
- Інтелектуальні змагання юних екологів [Текст] : про проведення IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології / С. Мистюк // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 16. — С. 13–14.
- Інтерактивний екологічний тренінг [Текст] / С.А. Шеремет // Географія. — Харків : Основа, 2005. — № 13-14. — С. 58-60.
- Інформаційне й навчально-виховне забезпечення Смарагдової мережі [Текст] : [екологічний проект] / В. Литовка // Біологія. Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 16. — С. 19–20.
- Інформація про результати виступу української команди на міжнародній учнівській олімпіаді з екології [Текст] / С.П. Мистюк // Біологія. — Х. : Основа, 2012. — № 16/18. — С. 82.
- Как соединить экологическое воспитание детей и искусство? [Текст] / Ю.Г. Никитина // Начальная школа. — М., 2009. — № 4. — С. 80-83.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
|