Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• про...

Процес навчання в початковій школі 74.20.221

Документи:

• Технология адаптивного наведения на понятие в начальном обучении математике [Текст] / В.Ф. Ефимов // Начальная школа. — М., 2009. — № 12. — С. 36-38.
• Технології різнорівневого навчання у початкові школі [Текст] / О. Тюріна // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 45. — С. 11–13.
• Технологія діагностики старанності молодших школярів у діяльності педагогів [Текст] / А. Дубина // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: Г. Г. Філіпчук, І. С. Руснак, В. С. Филипчук [та ін.]. — Чернівці : Рута, 2007. — С. 45–52.
• Технологія організації роботи з підручником у початковій школі [Текст] / Я. Кодлюк // Перша вчителька. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 2. — С. 68–71.
• Технологія формування культури мислення молодшого школяра як організаційно-методичний інструментарій навчально-виховного процесу [Текст] / О. Митник // Початкова школа. — К., 2007. — № 7. — С. 23-26.
• Уміння вчитися як ключова компетентність початкової освіти [Текст] / Т. Мазур // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 3-6.
• Упровадження інноваційних освітніх технологій у початковій школі гімназії [Текст] / Ю. Кричевська // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2012. — № 3. — С. 64-65.
• Упровадження інтерактивних технологій у практику початкової школи [Текст] / Н.І. Кошова // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2012. — № 34. — С. 2–8.
• Упровадження компетентнісного підходу в початкову освіту: здобутки нерозв'язані проблеми [Текст] / О. Савченко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2014. — № 4/5. — С. 12–16.
• Упровадження комп'ютерних технологій у початковій школі [Текст] / Н.І. Петлюшенко // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2012. — № 1. — С. 12-16.
• "Уроки для стійкого розвитку. Моя щаслива планета" [Текст] : (навчальна програма курсу за вибором для 3-4 класів) / О. Пометун, О. Онопрієнко, А. Цимбалару // Початкова школа. — К., 2011. — № 6. — С. 4-8.
• Уроки-квести в початковій школі [Текст] / Інна Большакова // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 23. — С. 17–19.
• Успіх навчально-виховного процесу розпочинається з початкової школи [Текст] / Н. Добронравіна // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 4–5.
• Учебный процесс в разновозрастном коллективе [Текст] / В.Б. Лебединцев, Т.А. Кинстлер // Начальная школа. — М., 2011. — № 4. — С. 3-7.
• Учитель начальных классов как речеязыковая коммуникативная личность [Текст] = Elementary School Teacher As a Linguistic and Communicative Person : монография / В.Н. Дронова. — Тамбов : Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2006. — 128 с.
• Учитися легко, коли вчитися цікаво [Текст] : [інтерактивні технології навчання в початковій школі] / І. Бекас // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 37–41.
• Феномен арт-педагогіки та її місце у сучасній школі [Текст] / О. Деркач // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 15. — С. 10-12.
• Формирование геометрических представлений младших школьников через использование проблемно-поисковой технологии [Текст] / Е.А. Лапшина // Начальная школа. — М., 2009. — № 12. — С. 46-50.
• Формирование познавательной самостоятельности учащихся начальных классов на уроках внеклассного чтения (на материале научно-познавательных книг) [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики / Научно-исследовательский ин-т пед. УССР. — Киев, 1985. — 24 с.
• Формирование самооценки учащихся [Текст] / Е.В. Рябкова // Начальная школа. — М., 2012. — № 7. — С. 18-21.
• Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов [Текст] / И.М. Осмоловская, Л.Н. Петрова // Начальная школа. — М., 2012. — № 10. — С. 6–12.
• Формування в учнів початкових класів загальнонавчальних умінь і навичок [Текст] / О. Чабай // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 193–197.
• Формування груп у молодшому шкільному віці [Текст] / І. Добрянська // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 13-15. — С. 79-83.
• Формування дбайливого ставлення до власного здоров'я у молодших школярів [Текст] / Л.М. Согур // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 40–43.
• Формування економічного мислення молодших школярів [Текст] / О. Палига // Директор школи, ліцею, гімназії. — К. : Педагогічна думка, 2010. — № 4. — С. 25-28.
• Формування емоційного досвіду молодших школярів у навчальному процесі сучасної початкової школи [Текст] / Т. Павлюк // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 60-64.
• Формування загальнонавчальних умінь і навичок в учнів 1-2 класів 4-річної початкової школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Київський ун-т ім. Т. Шевченка. — К., 1993. — 24 с.
• Формування комунікативної компетентності молодших школярів [Текст] : з досвіду роботи / О.В. Побочна // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2013. — № 29. — С. 2–7.
• Формування контрольно-оцінної діяльності молодших школярів засобами підручника [Текст] / О.Я. Радченко // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 17–24.
• Формування креативних здібностей молодших школярів у процесі розв'язування навчальних завдань [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2014. — 19 с.
• Формування креативних здібностей молодших школярів у процесі розв'язування навчальних завдань [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Східноєвропейський нац. ун-т ім. Л. Українки ; наук. кер. Л. Є. Гусак. — Луцьк, 2014. — 242 с.
• Формування лінгвокреативних здібностей в учнів початкової школи [Текст] / Н. Будій // Освітянин. — 2009. — № 1. — С. 26-29.
• Формування навичок синтаксичного розбору у молодших школярів [Текст] / М.І. Пентилюк, І.В. Гайдаєнко // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2004. — № 1. — С. 188-195.
• Формування нового українця у початковій школі [Текст] / Оксана Данилюк // Освіта. — К., 2016. — 26 жовь. - 2 листоп. (№ 45/46). — С. 8–9.
• Формування самосвідомості учнів початкової школи у процесі навчання інтегрованих предметів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.07 - теорія і методика виховання / Миколаївський держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. — Миколаїв, 2010. — 20 с.
• Формування соціально-економічної компетентності молодших школярів [Текст] / Олена Варецька // Початкова школа. — К., 2017. — № 1. — С. 23–28.
• Формування у молодших школярів уміння працювати з підручником [Текст] : методичні рекомендації / О.Я. Янченко. — Тернопіль : Підруч. і посіб., 2004. — 64 с.
• Формування читацьких інтересів учнів початкових класів в інформаційно-навчальному середовищі [Текст] : методичні рекомендації / Є.П. Голобородько, О.В. Компаній. — Херсон : [ХАНО], 2011. — 80 с.
• Формування читацьких умінь в учнів І-ІV класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Український держ. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 1994. — 24 с.
• Функції контролю й оцінювання навчальних досягнень молодших школярів у системі уроків [Текст] / Оксана Онопрієнко // Початкова школа. — К., 2016. — № 12. — С. 56–57.
• Шестирічки в школі [Текст] / Упоряд.: Т.Бишова, О.Кондратюк. — К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. — 120 с.
• Школа маленька - проблеми великі [Текст] / В. Мелешко // Початкова школа. — К., 2011. — № 2. — С. 35-39.
• Шляхи формування здоров'язбережувальної компетентності під час вивчення предмету "Основи здоров'я" у початковій школі [Текст] / Г. Бойківська // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 227–231.
• Щодо надання деяких роз'яснень з організації навчально-виховного процесу у початковій школі [Текст] : лист Міністерства освіти і науки України, 01.09.2016 № 1/9-453 / П. К. Хобзей // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. — К., 2016. — № 17/18. — С. 29–30.
• Щодо надання деяких роз'яснень з організації навчально-виховного процесу у початковій школі [Текст] : лист Міністерства освіти і науки України, 06.09.2016 № 1/9-464 / П. К. Хобзей // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2016. — № 28/29. — С. 2–3.
• Cours de dessin des ecoles primaires [Текст] : dessin lineaire - dessin d'ornement - dessin d'imitation : cours superieur : livre du maitre / L. DHenriet. — Paris : Librairie Hachette et C, 1885. — 195 p.
• I rok nauki szkolnej [Текст] : Przewodnik metodyczny: Dostosowany do postulatow nowoczesnej pedagogiki oraz wprowadzajacy nowa metode dzwiekowa w nauce czytania / W. Klosinski. — 2-e wyd. uzupelnione. — Warszawa-Krakow : Glos Narodu, 1923. — 320s.

1    2    3    4    5