Обдарованість дитини: психологічний аспект 88.41-724
Документи:
- Умственная одаренность [Текст] : психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста / В. Штерн. — СПб. : Союз, 1997. — 128 с.
- Учитель у світі обдарованих дітей [Текст] : педагогічні умови розвитку здібностей учнів / Олена Жадан // Учитель початкової школи. — К. : Світич, 2014. — № 12. — С. 7–11.
- Учителю об одарённых детях (глазами психолога-консультанта) [Текст] / А. Кулемзина // Народное образование. — М., 2009. — № 2. — С. 236-246.
- У чому талановита дитина? [Текст] : раннє виявлення обдарованості / В.В. Щорс // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2016. — № 4. — С. 13–21.
- Феномен особистісної обдарованості [Текст] / К. Пузиревич // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 22/23. — С. 3-14.
- Формирование интеллектуально-рефлексивной конкурентоспособности одаренных учащихся как компонента их человеческого капитала [Текст] / И.Н. Семенов // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2010. — № 3. — С. 1-6.
- Формування освітнього середовища для розвитку обдарованої дитини [Текст] / Л.В. Михайлик // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2013. — № 1. — С. 15–20.
- Художньо обдаровані учні [Текст] : деякі аспекти розвитку обдарованого мислення / І. Айрапетян // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2013. — № 11. — С. 32–33.
- Ценностные ориентации старшеклассников с признаками интелектуально-академической одарённости [Текст] / Наталья Анатольевна Бельская // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 27–32.
- Чарівне скло уяви [Текст] : робота з обдарованими дітьми / М. Мінакова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 11-12. — С. 29-30.
- Что значит "одаренный ребенок"? [Текст] / Н. Лейтес // Искусство в школе. — 2003. — №3. — С. 3-7.
- Шляхи розвитку творчих здібностей учнів [Текст] / С.С. Кельнер // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 12. — С. 2–19.
- Шляхи формування мотивації досягнення успіху в обдарованих підлітків [Текст] / О.С. Нечаєва // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2007. — № 10. — С. 56-63.
- Як дослідити інтелектуальний та особистісний розвиток учня початкових класів [Текст] / Е. Воронцова // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 21. — С. 7-8.
- Як не помилитися у виявленні ранньої обдарованості дитини [Текст] / В.В. Щорс // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2007. — № 3. — С. 53-61.
- Як тобі живеться, вундеркінде? [Текст] : обдарованість як проблема / Е. Циганкова // Психопрофілактика / упоряд. Т. Гончаренко. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2003. — С. 54-65.
- Zur Auslese fuer die hoeheren Schulen [Текст] : ein Beitrag zur differentiellen Psychologie und Begabungsforschung / T. Valentiner. — Leipzig : Verlag von Johann Ambrosius Barth, 1921. — 102 s. + Mit einer Beilage: Beobachtungsbogen.
1
2
3
4
5
|
