Психокорекція 88.93
Документи:
- Стань капітаном свого життя [Текст] : Програма психокорекційної та розвивальної роботи для підлітків / О. Качуровська // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 25-27. — С. 42-51.
- Сучасні вимоги корекційно-відновлювальної роботи [Текст] / О. Фабянська // Психологічна газета. — К., 2008. — № 2. — С. 27-28.
- Танцювально-рухова терапія як метод корекції самооцінки підлітків [Текст] : дипломна робота / ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, псих.-пед. від-ня ; наук. кер. О. М. Кормило. — Тернопіль, 2013.
- Теоретичні засади психокорекції у молодшому шкільному віці [Текст] / В.В. Кобильченко // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / ред. кол.: В. О. Зайчук, О. Я. Савченко, М. Ф. Дмитриченко [та ін.]. — К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2005. — С. 121-129.
- Теоретичні підходи до розгляду проблеми довіри в контексті різних психокорекційних та психотерапевтичних практик [Текст] / Т.А. Подольська // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2013. — № 3. — С. 15–19.
- Теория и терапия неврозов [Текст] / В. Франкл // Методы эффективной психокоррекции : хрестоматия / сост. К. В. Сельченок. — Минск : Харвест, 1999. — С. 199–223.
- Травма та її прояви в поведінці дитини [Текст] : корекційна робота з травмованими дітьми / Надія Ружицька // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 9/10. — С. 8–13.
- Тренинги личностного роста как метод психокоррекционной помощи родителям "необучаемых" детей [Текст] / М.И. Радченко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №11. — С. 47-55.
- Тренінгова програма розвитку професійних якостей психолога, визначених для роботи в початковій школі [Текст] / І.А. Мартинюк // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №11. — С. 56-59.
- У гармонії з кольором [Текст] / О. Мергут, Ж. Страшнюк // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 37. — С. 17-21.
- Феноменология с точки зрения экзистенциального анализа [Текст] / С.В. Кривцова // Журнал практического психолога. — М., 2013. — № 4. — С. 55–69.
- Физические методы коррекции учащихся с функциональными расстройствами речи [Текст] / Г.И. Каторгина // Прикладная психология и психоанализ. — 2007. — № 2. — С. 18-22.
- Форми психокорекції [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 33–34.
- Формування навичок здорового способу життя в дітей і підлітків [Текст] : навч.-метод. посіб. / за ред. В. Г. Панка. — К. : Ніка-Центр, 2001. — 264 с.
- Цикл контакта, конфликт потребностей и пятислойная модель невроза [Текст] / С.В. Серов // Журнал практического психолога. — М., 2013. — № 6. — С. 116–131.
- Цікаві картинки [Текст] : корекційно-розвивальна програма для дітей дошкільного віку з вадами зору / Олена Гулько // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2016. — № 9. — С. 14–29.
- Цілі і завдання психологічної корекції [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 17–19.
- Що допомагає думати? [Текст] : [Увага. Пам`ять] / О. Сергеєнкова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 29-32. — С. 23-51.
- Що потрібно знати про наркоманію [Текст] // Позакласний час. — К. : Мега–Поліграф, 2005. — № 17. — С. 69-77.
1
2
3
4
5
|
