Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• про...

Профільна шкільна освіта. Профільне навчання 74.20.204

Документи:

• Размышления о проблемах профильного обучения [Текст] / Б.Г. Бурычев // Физика в школе. — 2008. — № 3. — С. 10-15.
• Реализация межпредметных связей информатики на старшей ступени общеобразовательной школы [Текст] / М.Г. Победоносцева // Информатика и образование. — М., 2011. — № 11. — С. 72-73.
• Реалізація профільного навчання в умовах малого міста регіону [Текст] / Любов Богданова // Директор школи. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 4. — С. 20–31.
• Реалізація профільного навчання [Текст] : науково-методичний супровід учителів / Тамара Савіцька // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 17. — С. 4–14.
• Реалізація профільного навчання учнів у загальноосвітніх школах і міжшкільних навчально-виробничих комбінатах [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, ІПФ; Наук. кер. Туранов Ю.О. — Тернопіль, 2007. — 56 с.
• Результаты анализа учебных планов школ, участвующих в эксперименте по введению профильного обучения [Текст] // Профильная школа. — М. : Русский журнал, 2006. — № 2. — С. 24-27.
• Рівневе навчання в профільній школі [Текст] / Л. Підоріна, Н. Гавриленко // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 10. — С. 3-6.
• Розвиток алгоритмічних умінь старшокласників засобами комп'ютерної графіки в умовах профільного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2017. — 19 с.
• Розвиток алгоритмічних умінь старшокласників засобами комп'ютерної графіки в умовах профільного навчання [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / Інститут педагогіки НАПН України ; наук. кер. Ю. О. Дорошенко. — Київ, 2017. — 482 с.
• Розвиток пізнавальних інтересів учнів за підручниками географії у профільній школі [Текст] / І.М. Варфоломєєва // Географія. — Харків : Основа, 2009. — № 5. — С. 10-14.
• Розвиток професійної майстерності педагогів в умовах профільної школи [Текст] / З.І. Лустюк // Завучу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 5/6. — С. 20–22.
• Розвиток системи профільного навчання в ліцеї [Текст] / Г. Сухолейстер // Директор школи. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 14. — С. 35-47.
• Роль взаємодії школи та сім'ї в організації ранньої профілізації учнів [Текст] / Ольга Кіян // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2015. — № 7/8. — С. 45–49.
• Свобода спілкування: Професійно-технологічна проба самовизначення для учнів 11-х профільних класів (надпрофільний напрям) [Текст] / П. Лернер // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 16. — С. 9-16.
• Сетевая модель профильного обучения [Текст] / Н.В. Скутилина // Народное образование. — М., 2010. — № 8. — С. 107-111.
• Система профільного навчання [Текст] / Тамара Парамонова // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 2. — С. 4–7.
• Система роботи із профорієнтації учнів профільної школи [Текст] : програма дій / Вікторія Самусенко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 41. — С. 1–40 [вкладка].
• Системне формування понять у навчанні правознавства учнів профільних класів [Текст] / Майорський Вячеслав Віталійович // Український педагогічний журнал. — К. : Педагогічна думка, 2016. — № 2. — С. 88–92.
• Системотвірні чинники формування змісту природознавчих курсів профільної школи [Текст] / К. Гуз // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 16. — С. 28-30.
• Складові готовності вчителя фізики до профорієнтаційної роботи [Текст] / М. Чумак // Фізика та астрономія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 7. — С. 29–33.
• Складові навчально-виховного процесу в старшій профільній школі за спортивним напрямком [Текст] / Олена Котова, Ганна Суханова // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2013. — № 2. — С. 218–221.
• Содержание и структура профилизации обучения в общеобразовательных школах ФРГ [Текст] / М.П. Пальянов, А.Р. Демченко, О.В. Заскалкина // Профильная школа. — М. : Русский журнал, 2007. — № 4. — С. 50-56.
• Социальное партнерство в профильном обучении [Текст] / Н.К. Мартина // Народное образование. — М., 2010. — № 9. — С. 132-137.
• Соціальна географія України. 11 клас [Текст] : авторська програма курсу профільної школи (34 години) / Л.І. Круглик // Географія. — Харків : Основа, 2010. — № 11-12. — С. 44-49.
• Соціокультурний складник змісту географічних курсів профільної школи [Текст] / Л. Паламарчук // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 46. — С. 21-23.
• Специфика обучения в профильной школе: содержание и процесс [Текст] / Р.В. Бессонов, О.П. Околелов // Педагогика. — М., 2006. — № 7. — С. 23-29.
• Специфика организации профильного обучения и начальной профессиональной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений в рамках технологических специализаций [Текст] / С.В. Палевич // Методист. — М., 2006. — № 7. — С. 53-56.
• Співпраця класного керівника, учнів і батьків із профілізації класу [Текст] / І.І. Недільська, В.Ю. Солоп // Виховна робота в школі. — Х. : Основа, 2011. — № 2. — С. 12-15.
• Створення проблемних ситуацій на уроках органічної хімії у профільних класах із допомогою експерименту [Текст] / Є.Ю. Дробишев // Хімія. — Х. : Основа, 2014. — № 23/24. — С. 20–24.
• Створення цілісного профільного простору [Текст] : [профільне навчання в "Школі майбутнього"] / Олена Бакаляр // Директор школи. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 4. — С. 40–57.
• Стилістичні вправи як об'єкт теоретичного аналізу в сучасній лінгводидактиці [Текст] / І. Рябенко // Українська мова і література в школах України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — С. 24–28.
• Стратегия и модели профильного обучения старшеклассников [Текст] / Л.Н. Серебренников // Школа и производство. — М., 2007. — № 3. — С. 6-9.
• Стратегія розвитку загальноосвітньої школи в умовах профілізації [Текст] / М.Є. Смирнова // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2005. — № 2. — С. 61-66.
• Сутнісно-логічний аналіз проблеми розвитку творчих технологічних здібностей школярів [Текст] / О.В. Омельчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 79–84.
• Сутність, концептуальні основи та принципи організації профільного навчання в старшій загальноосвітній школі [Текст] / Мантуленко С. В. // Науковий вісник Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Тараса Шевченка : [збірник наукових праць] / [за заг. ред.: А. С. Нісімчука, В. Є. Бенери]. — [Кременець] : [ВЦ КОГПІ ім. Тараса Шевченка], [2013]. — С. 62–68.
• Сучасна модель виховного процесу в профільній школі [Текст] / Діана Полякова // Сучасна школа України. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 7. — С. 33–41.
• Сучасна хімічна освіта у спеціалізованій школі [Текст] / Н. Столбцова // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 26. — С. 27-28.
• Сучасний інструментарій профорієнтації старшокласників на уроках іноземної мови у профільній школі [Текст] / І.В. Радецька // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2014. — № 3. — С. 56–62.
• Сучасний підхід до використання потенціалу музейної педагогіки в позакласній роботі з української мови у профільній школі [Текст] / Наталія Діденко // Українська мова і література в школах України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 11. — С. 7–9.
• Сучасні форми і методи активізації професійного самовизначення учнів на уроках [Текст] / І. Пархатський // Фізика та астрономія в школі. — 2011. — № 8. — С. 32-35.
• Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів технологій до профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2012. — 36 с.
• Теоретичні аспекти профільного навчання в старшій школі [Текст] / О. Котова // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізкультури і спорту. — Львів : Укр. технол., 2006. — С. 289-293.
• Теоретичні засади профільного навчання старшокласників за спортивним напрямком [Текст] / Т. Ротерс // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2008. — № 1. — С. 12-15.
• Теоретичні засади профільного навчання: Структура профільного навчання. Освітнє середовище профільної школи [Текст] // Завуч. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 16. — С. 5-7.
• Теоретичні та методичні основи інтеграції знань учнів професійно-технічної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2001. — 41 с.
• Теорія і практика підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до роботи у профільній школі: технолого-орієнтований підхід [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. доктора пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / ДЗ "Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". — Одеса, 2016. — 41 с.
• Тести з астрономії для профільних класів [Текст] / Ж.М. Кравчук // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2008. — № 3. — С. 12–15.
• Технология профильного обучения как основа образовательного сотрудничества средней и высшей школ [Текст] / Е.А. Шимко // Профильная школа. — М. : Русский журнал, 2007. — № 5. — С. 46-51.
• Технології управління інноваційними процесами в умовах профільного навчання [Текст] / Л.Ю. Марченко // Управління школою. — Х. : Основа, 2012. — № 10/12. — С. 82-84.
• Технологія підготовки школярів середньої ланки до свідомого вибору профілю навчання [Текст] / В.Г. Матвієнко // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2009. — № 2. — С. 32-34.

1    2    3    4    5    6   7