Загальноосвітня школа в Україні. Педагогіка школи
Документи:
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації в загальноосвітніх навчальних закладах у 2004/2005 навчальному році [Текст] // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2005. — № 2. — С. 3-4.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації в загальноосвітніх навчальних закладах у 2006-2007 навчальному році [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 23 січня (№6). — С. 4-7.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2005/2006 навчальному році [Текст] / С. Ніколаєнко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2006. — 7 березня (№18). — С. 2-3,6.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2007/08 навч. році [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — березень (№7-8). — С. 3-32.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2008/09 навчальному році [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. — 2009. — № 4-5-6. — С. 3-29.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2008-2009 навчальному році [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2009. — 6 лютого (№10). — С. 3-6.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2010-2011 навчальному році [Текст] / Б.М. Жебровський // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — 18 січня (№5). — С. 4.
- Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2006/07 навч. році [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — лютий (№4-5-6). — С. 3-21.
- Про проведення паспортизації бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів державної та комунальної форм власності : наказ Міністерства освіти і науки України та Академії педагогічних наук України від 16.09.2009 р. № 662/53 [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. — К. : Педагогічна преса, 2009. — листопад (№31-32). — С. 51-64.
- Про результати моніторингового дослідження рівня сформованості навичок використання ІКТ у практичній діяльності у випускників старшої школи : наказ Міністерства освіти і науки України від 05.07.2010 р. № 660 [Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — липень (№19-20-21). — С. 3-20.
- Про стан і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Україні: Постанова Верховної Ради України [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 26 січня (№7). — С. 2, 4.
- Про стан фундаментальної освіти в Україні та її реформування [Текст] / М.П. Тіман // Науково-інформаційний вісник. — К. : Академія наук вищої освіти України, 2012. — № 3. — С. 58-61.
- Профільне навчання в старшій школі як чинник поліпшення якості та доступності освіти [Текст] : Тези виступу заст. міністра освіти і науки України Валентина Тесленка / В. Тесленко // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 23 березня (№22). — С. 10-11.
- Профільне навчання: шлях до ефективної реалізації [Текст] / Василь Кремень // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — 15 січня (№3-4). — С. 4.
- Психологічна підготовка футболіста як елемент прояву ігрової дисципліни [Текст] / В. Мужичок // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків : ОВС, 2003. — №3. — С. 39-42.
- Психологічне обгрунтування раннього білінгвізму : [двомовність] [Текст] / О. Бондаренко // Іноземні мови в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 1. — С. 36-38.
- Психофізологічний портрет шестирічного першокласника [Текст] / Олександр Кочерга // Іноземні мови в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 6. — С. 21-25.
- П'ятий елемент : [реформи у сфері дошкільної і шкільної освіти] [Текст] / Юрій Зущик // Освіта України. — К., 2012. — 14 трав. (№ 19/20). — С. 4.
- Рвіний доступ до якісної освіти: План Екологічного Менеджменту та Керівні Принципи [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2004. — 6 липня (№52-53). — С.10-12.
- Реалізація державної політики в розвитку особистісно орієнтованої освіти [Текст] / Т.О. Лукіна // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2004. — №3. — С. 85-97.
- Реалізація культурологічного підходу до навчально-виховного процесу (З досвіду роботи) [Текст] / В. Єршова, Л. Чеховська // Освіта і управління. — К., 2006. — № 3-4. — С. 173-179.
- Реалізація навчальних програм з техніки і тактики гри в футбол за допомогою технічних засобів навчання на уроках з футболу [Текст] / А.Г. Васильчук // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків : ОВС, 2003. — №3. — С. 5-11.
- Реалізація основних принципів особистісно орієнтованого навчання в процесі викладання географія [Текст] / В. Андреєва // Географія та основи економіки в школі. — К. : Педагогічна преса, 2005. — жовтень (№7). — С.35-36.
- Реформи в освіті треба розпочинати з підготовки вчителів [Текст] / Ірина Подолян // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2010. — 14 травня (№33-34). — С. 7.
- Реформи через пень-колоду : [реформування шкільної освіти] [Текст] / Оксана Онищенко // Україна молода. — К. : [б. в.], 2010. — 11 вересня (№168). — С. 9.
- Ринок капіталів. Грошовий і валютний ринок. Фінансово-кредитні установи: [Тема уроку] [Текст] / О.В. Гончарова // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2006. — № 2. — С.18-23.
- Розвивальний потенціал змісту освіти у 12-річній освіті [Текст] / О. Савченко // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2008. — 9-16 квітня (№15-16). — С. 10.
- Розвиток дидактичної компетентності учителя з метою забезпечення якості освіти [Текст] / І.І. Зайцева // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2009. — № 5. — С. 8-17.
- Розвиток самоосвіти та самоосвітньої компетенції учнів [Текст] / Л.В. Єна // Географія. — Харків : Основа, 2009. — № 18. — С. 2-5.
- Розвиток творчої компетентності особистості шляхом застосування інноваційних технологій [Текст] / Ганна Ромашкіна, Алла Васильченко // Іноземні мови в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 4. — С. 37-40.
- Роздуми про шкільну геометрію [Текст] / Г. Бевз // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2006. — 8-15 лютого (№6). — С. 4-5.
- Розпорядження КМУ "Про схвалення Концепції Державної цільової соціальної програми "Школа майбутнього" на 2007-2010 роки" від 13.04.2007 р. [Текст] // Офіційний вісник України : Щотижневий збірник актів законодавства. — К. : Міністерство юстиції України, 2007. — 27 квітня (№28). — С. 61-64.
- Роль критичного мислення у формуванні інформаційної компетентності старшокласників [Текст] / М. Шеремет // Освіта і управління. — К., 2013. — № 1/2. — С. 62–68.
- Рольова позиція педагога у навчальному закладі [Текст] / Н. Бочкарьова // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 73-77.
- Самореалізація вчителя - умова успіху учня [Текст] / О. Салата // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. — К., 2003. — 1-8 жовтня (№45). — С.14.
- Світові тенденції навчання іноземних мов у початковій школі та її реалізація в Україні [Текст] / О. Коваленко // Іноземні мови в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 1. — С. 11-13.
- "Свою Україну любіть...": [Освіта] [Текст] / Н. Крижанівська // Українське слово. — Київ, 2008. — 1-7 жовтня (№40). — С. 10.
- Свято на освітянській вулиці : [про церемонію нагородження кращих шкіл, учителів та директорів шкіл Тернополя] [Текст] / Ліля Костишин // Вільне життя. — Тернопіль : [б. в.], 2009. — 13 лютого (№12). — С. 4.
- Середній бал атестата вираховують по-новому [Текст] / Зоряна Гарасимів // Номер один. — Тернопіль : ПП "Агентство тернопільських новин", 2014. — 12 берез. (№ 11). — С. 12.
- Середня школа: перезавантаження? : [середня школа у найближчі роки] [Текст] / Галина Марчук // День. — К., 2011. — 12 січня (№2). — С. 6.
- " Серце віддаю дітям..." Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського в контексті сьогодення [Текст] / А. Іванко // День. — К., 2004. — 13 лютого (№25). — С.8.
- Система соціально-психологічного моніторингу особистості [Текст] / Н. Ситнікова // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. — Тернопіль : ТНЕУ, 2007. — №2. — С. 45-56.
- Сільська школа - осередок духовності і культури народу [Текст] : Виступ міністра освіти і науки Станіслава Ніколаєнка на сесії Верховної Ради України 10.01.2006 р. // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2006. — 13 січня (№2-3). — С.1,2-3.
- Сільська школа - осередок духовності і культури народу [Текст] / С. Ніколаєнко // Коментар до Інформаційного збірника Міністерства освіти і науки України : додаток до журналу. — Київ : <<Освіта України>>, 2006. — №1. — С. 7-14.
- Склад і структура змісту сучасної шкільної освіти на різних рівнях його конструювання [Текст] / О. Корсакова // Освіта і управління. — К., 2004. — № 3-4. — С. 125-132.
- Соціальний педагог - професія сьогодення [Текст] / І. Коцюк // Вільне життя. 12 липня (№71) - Тернопіль , 2003. — С.3.
- Соціально-психологічна експертиза ефективності фундаментального експерименту з модульно-розвивального навчання [Текст] / Л. Ребуха // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2007. — № 2. — С. 25-36.
- Спільні й відмінні риси систем освіти України та США (порівняльний аспект) [Текст] / Н. Кнорр // Освіта і управління. — К., 2004. — № 3-4. — С. 161–168.
- Ставлення до освіти сьогодні змінилося на краще [Текст] // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2006. — 7 листопада (№83). — С.2-3.
- Станіслав Ніколаєнко: "Ми робитимемо все для того, щоб стартував проект "школа майбутнього": Фрагменти доповіді міністра освіти С. Ніколаєнка [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2007. — 16 січня (№3-4). — С. 2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|