Психологія розвитку і формування особистості дитини 88.41
Документи:
- Цінності та ціннісні орієнтації старшокласників: гендерний аспект [Текст] / І. Корнієнко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2005. — № 1. — С. 147-157.
- Чи буває комп'ютерна залежність у дошкільнят? [Текст] : Психологічні реалії віртуального світу / Т. Науменко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 46. — С. 30-31.
- Чому так затишно дитині з мамою і татом? [Текст] / О.І. Кульчицька // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 2. — С. 43-45.
- Чтобы личность состоялась [Текст] / Е.Л. Кононко. — К. : Радянська школа, 1991. — 221 с.
- Что за термином? [Текст] : Опыт психолого-психоаналитического словарика [значение слов: игра, личность] / Р. Фрумкина // Семья и школа. — 2005. — № 5. — С. 18-20.
- Шкільна тривожність: її вплив на розвиток учня [Текст] / А. Качаєв // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 13. — С. 16-17.
- Шкільний театр розкриває творчий потенціал особистості учня [Текст] / С.Р. Хімко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2005. — № 7. — С. 18-24.
- Школа виховання гармонійної особистості дитини. Системний підхід [Текст] / М. Миколайчук // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 3. — С. 67-72.
- Школа духовної самореалізації особистості [Текст] : (практична модель) / К. Фоменко // Директор школи. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 20. — С. 3-11.
- Щастя дитини як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Л.М. Смольська // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2005. — № 11. — С. 12-14.
- Я живу без конфліктів [Текст] : сутність, структура та особливості розвитку толерантності особистості / О. Докукіна // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 10. — С. 5-7.
- Як виростити лідера [Текст] / Л.А. Локошенко // Виховна робота в школі. — Х. : Основа, 2008. — № 12. — С. 19-24.
- Як відбувається становлення особистості підлітка [Текст] / О.В. Рибальченко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2008. — № 1. — С. 34-36.
- Як допомогти школам підвищити самооцінку [Текст] / Л. Олійник // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 40. — С. 8-9.
- Як зрозуміти дитину? [Текст] : Бесіда 12. Якщо дитина надто сором`язлива / О. Хромова // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 42. — С. 13-15.
- Як навчити дитину самостійності [Текст] / Т. Кульбачка // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №27-28. — С. 92-100.
- Я-концепція дитини: роль загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Д. Коськіна // Практичний психолог : школа. — К. : МЦФЕР-Україна, 2014. — № 8. — С. 9–12.
- Як розвивати здібності дітей за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій [Текст] / В. Бондаровська // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 25. — С. 32-42.
- Як спілкуватися з гіперактивною дитиною [Текст] / М.П. Русакова // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2006. — № 3. — С. 56-59.
- Я як цінність [Текст] : про формування ціннісного ставлення до себе / Н. Чиренко // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2007. — № 46. — С. 6-8.
- Nauka o dziecku [Текст] : Podrecznik do uzytky seminarjow nauczycielskich i nauczycieli szkol powszechnych / P.Z. Dabrowski. — Wydanie II, poprawione i uzupelnione. — Lwow-Warszawa : Atlas, 1929. — 198s.
1
2
3
4
5
6
7
|
