Зведений каталог бібліотек Тернополя

Підготовка майбутніх вчителів початкової школи 74.48р

Документи:

Психолого-педагогічні основи інтенсифікації методико-математичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів [Текст] / Кузьменко В. В., Цись В. В. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2015. — С. 100–105.
Психолого-педагогічні умови розвитку інтелектуально-творчих умінь майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки [Текст] / О. Митник // Початкова школа. — К., 2012. — № 10. — С. 9–12.
Реалізація компетентнісного підходу в підготовці вчителя початкової школи [Текст] / В.М. Чайка // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 7–9.
Реалізація світоглядного потенціалу педагогічних дисциплін у контексті формування екологічної компетентності майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Г. Тарасенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 39-45.
Рівень володіння та перспективи вивчення іноземних мов студентами факультету підготовки вчителів початкових класів [Текст] / О. Мудра // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 104-109.
Рівні застосування інформаційних технологій у процесі вивчення навчальних предметів зі спеціальності "Початкове навчання" [Текст] / О. Суховірський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 108-111.
Розвиток естетичних оцінних суджень майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення мистецьких дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2015. — 20 с.
Розвиток здатності до рефлексії в професійному становленні особистості вчителя початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — Київ, 2000. — 20 с.
Розвиток культури міжнаціонального спілкування майбутнього вчителя початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. і психол. проф. освіти АПН України. — К., 2005. — 22 с.
Розвиток культури міжнаціонального спілкування у підготовці майбутнього вчителя початкової школи: прикладний аспект [Текст] / Т. Атрощенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2004. — № 1. — С. 90-97.
Розвиток мовної культури майбутніх учителів початкових класів засобами народознавства [Текст] / Катерина Климова // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Лінгводидактика / редкол.: Д. Бучко, М. Вашуленко, Н. Васильківська та ін. — Тернопіль : ТДПУ, 1998. — С. 28-30.
Розвиток професійних якостей особистості майбутнього вчителя початкових класів під час вивчення комп'ютерних дисциплін [Текст] / Н. Кушнір // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. — К. : Світоч, 2013. — № 4. — С. 77–84.
Розвиток суб'єктної активності майбутнього педагога як складової готовності до виховної діяльності [Текст] / Н. Яремчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 128-132.
Розвиток творчості засобами старовини в процесі підготовки вчителів початкових класів [Текст] / О. Ботюк // Молодший школяр: проблеми розвитку / за ред. В. Д. Хруща. — Івано-Франківськ : Плай, 2006. — С. 270–274.
Розробка методичної системи підготовки студентів педагогічних факультетів до виховання учнів [Текст] / Т.П. Москвіна // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка / редкол.: П. Ю. Саух, О. А. Дубасенок, Т. О. Шевчук [та ін.]. — Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2005. — С. 159–161.
Роль етичної підготовки у професійному становленні вчителя початкових класів [Текст] / В.В. Матіяш // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2007. — С. 309-313.
Роль і зміст складових компетентнісної готовності майбутніх учителів до навчання молодших школярів конструюванню задач з математики [Текст] / О.М. Гнатківська // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 105–108.
Роль і значення риторичної культури у фаховій підготовці вчителя початкових класів [Текст] / М. Юрків // Молодший школяр: проблеми розвитку / за ред. В. Д. Хруща. — Івано-Франківськ : Плай, 2006. — С. 254–258.
Роль науково-методичного середовища педагогічного ВНЗ у професійній підготовці вчителя початкової школи [Текст] / М. Климович // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 11. — С. 48-51.
Самостійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до реалізації засобів морально-етичного виховання на уроках читання [Текст] / І.А. Нагрибельна // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2012. — С. 181–184.
Самостійна пізнавальна діяльність студентів як засіб формування науково-методичної культури майбутнього вчителя початкових класів [Текст] : З досвіду роботи Бериславського педагогічного училища / М. Тетерятник // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2006. — № 11. — С. 45-47.
Система моніторингу якості професійної підготовки майбутніх вчителів початкових класів у Нікопольському педагогічному училищі [Текст] / Крамаренко Л. І. // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — С. 136–141.
Система підготовки вчителя початкових класів до діагностичної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2009. — 47 с.
Система професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування загальнонавчальних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / Ін-т педагогіки НАПН України. — К., 2010. — 40 с.
Системний підхід як методологічна основа професійно-математичної підготовки вчителів початкових класі [Текст] / Н. Глузман // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2009. — № 5-6. — С. 71-75.
Совершенствование подготовки учителя начальных классов с дополнительной специальностью музыка [Текст] : тезисы докладов / [отв. ред. Л. Н. Григорьева]. — Минск : МГПИ, 1984. — 102 с.
Содержательно-управленческие условия эффективного функционирования системы формирования социально-этической компетенции у будущих учителей начальных классов [Текст] / Ж.С. Иржасова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2013. — № 1. — С. 24–27.
Соціально-педагогічне спрямування професійної підготовки вчителя початкової школи [Текст] / О.Б. Будник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка : [збірник наукових праць] / редкол.: А. Й. Капська, Р. Х., Вайнола, А. І. Годлевська [та ін.]. — Київ ; Івано-Франківськ : [НПУ ім. М. П. Драгоманова], 2013. — С. 83–91.
Соціально-педагогічний потенціал засобів естетотерапії у підготовці майбутніх педагогів початкової школи [Текст] / Степура Ю. Г. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2014. — С. 256–260.
Соціокультурна детермінація професійно-педагогічних цінностей у майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Інна Червінська // Гірська школа Українських Карпат. — Івано-Франківськ, 2013. — № 10. — С. 245–247.
Средства логико-емоциональной выразительности чтения как фактор совершенствования педагогического мастерства будущего учителя (на материале начальних классов) [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики ; 13.00.02 - методика преподавания (украинского языка) / Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — К., 1990. — 22 с.
Становлення культури мислення майбутнього педагога в процесі професійної підготовки [Текст] / Ю. Волинець // Початкова школа. — К., 2008. — № 7. — С. 37-38.
Створення освітнього середовища молодших школярів - особистісно-професійне призначення педагога сучасної школи [Текст] / Н.В. Кічук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 6–10.
Стильовий аналіз музичних творів як засіб формування естетичної культури майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Харків, 1994. — 18 с.
Структурні компоненти навчально-освітньої діяльності майбутніх учителів початкових класів до фізичного виховання школярів [Текст] / А.В. Степанко, О.І. Кривокульський // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — C. 162-165.
Структурно-функціональна модель професійної підготовки майбутніх учителів до краєзнавчої роботи в початкових класах [Текст] / М.І. КузьмаКачур // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 138–143.
Структурування змісту навчальних дисциплін з інформатики у підготовці вчителів початкової школи [Текст] / С.О. Лещук // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 121–123.
Ступенева підготовка майбутніх учителів-класоводів до викладання у початковій школі предметів освітньої галузі "Технології" [Текст] / Л. Степанова, В. Хорунжий // Школа першого ступеня: теорія і практика : збірник наукових праць Переяслав- Хмельницького ДПІ ім. Г. С. Сковороди. — Переяслав- Хмельницький : П-ХДПІ ім. Г. С. Сковороди : Астон, 2003. — С.164-168.
Сутність і становлення професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів у процесі вивчення педагогічних дисциплін [Текст] / Т. Атрощенко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2004. — № 2. — С. 55-59.
Сутність комбінованого навчання у змісті іншомовної методичної підготовки вчителів початкової школи [Текст] / Ольга Котенко // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 43–53.
Сутність культурологічної підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Т.О. Вінник // Психолого-педагогічні засади діяльності вчителя: історія, теорія, практика : матеріали Першої регіональної науково-методичної конференції, 23 листопада 2010 р. / редкол.: Кузьменко В. В., Слюсаренко Н. В., Рідкоус О. В. — Херсон : РІПО, 2010. — С. 39–40.
Суть і структура професійної готовності вчителя початкових класів до створення ситуації успіху в навчанні молодших школярів [Текст] / О.В. Рідкоус // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2012. — С. 223–228.
Сучасні тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Л.Я. Бірюк // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції) : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 червня 2004 р. / редкол.: Мінаєв О. А., Зязюн І. А., Ничкало Н. Г. [і ін.]. — Донецьк : [ДонНТУ], 2004. — С. 215–224.
Творчі вправи як засіб формування англомовної компетентності майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Пінчук І. О. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2015. — С. 201–206.
Теоретико-концептуальні підходи до використання педагогічних задач у процесі професійної підготовки майбутніх вчителів [Текст] / О. Матвієнко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 31-36.
Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2005. — 40 с.
Теоретико-методичні засади професійної культури майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / А.В. Степанко // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 97-99.
Теоретико-методичні засади формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2009. — 41 с.
Теоретико-методичні засади формування комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (українська мова) ; 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2016. — 43 с.
Теоретико-методологічні засади формування професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2010. — 42 с.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10