Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• Філософія. ( Онтологія. Метафізика. Гносеологія. Філософія.)

Філософія науки

Підтеми:

• Предмет, завдання і функції науки, єдність теорії і методу, теорії і практики в науці, наука та ідеологія
• Філософські основи наукового пізнання, філософія та окремі науки
• Закономірності розвитку науки: наукова творчість, наукові відкриття, послідовність в розвитку науки тощо
• Логічна структура наукового пізнання: наукова проблема, принцип утворення наукових понять тощо
• Класифікація і систематизація науки
• Науковий метод та його роль в науці. Методи, засоби і прийоми наукового дослідження

Документи:

• Философия образования и педагогики [Текст] / Е.М. Сергейчик // Философские науки. — М. : "Гуманитарий" Академии гуманитарных исследований, 2009. — №8. — С. 6-19.
• Философия преподавания философии [Текст] / В.Ю. Кузнецов // Вестник Московского университета Серия 7. Философия. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С.73-85.
• Философия [Текст] : учебник / П.В. Алексеев, А.В. Панин. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2005. — 608 с.
• Философская теория культуры : этапы развития [Текст] / Т.В. Кузнецева // Философские науки. — М. : "Гуманитарий" Академии гуманитарных исследований, 2003. — № 7. — С.43-84.
• Философские вопросы науки о мировой политике [Текст] / Н.А. Васильева, М.Л. Лагутина // Вопросы философии. — М. : Наука, 2012. — № 10. — С. 26-32.
• Философские вопросы современной физики [Текст] / В.С. Готт. — М. : Высш. шк., 1967. — 295 с.
• Философские исследования: проблемы и перспективы [Текст] / Я. Хинтикка // Вопросы философии. — М. : Наука, 2011. — №7. — С. 3-17.
• Философские основания научной теории [Текст] / отв. ред. В. В. Целищев, В. Н. Карпович. — Новосибирск : Наука, 1985. — 289 с.
• Философские основы "элементарного образования" И.Г. Песталоцци [Текст] / В.А. Рыбин // Вопросы философии. — М. : Наука, 2006. — №7. — С.74-83.
• Философские проблемы современной химии [Текст] : сб. переводов / ред. Ю. И .Соловьева, Н. И. Родного. — М. : Прогресс, 1971. — 229 с.
• Философский смысл понятий оптимума, оптимальности и оптимизации [Текст] / Т.Л.и Камоза // Философские науки. — М. : "Гуманитарий" Академии гуманитарных исследований, 2006. — №10. — С. 83-94.
• Философско- методологические основания системных исследований [Текст] : системный анализ и системное моделирование. — М. : Наука, 1983. — 324 с.
• Філософічність освіти: теорія, методологія, практика [Текст] / Віктор Андрущенко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2008. — № 4. — С. 10-18.
• Філософія банкрутства [Текст] / Н. Мещерякова // Юридичний вісник УкраЇни. — Київ : "Юрінком Інтер", 2004. — 30жовтня-5лист.(№44). — С.8.
• Філософія : Відповіді на питання екзаменаційних білетів [Текст] : навч. посіб. / 3-тє вид., доповн. і переробл. — К. : Знання, 2005. — 333 с.
• Філософія для зрілої людини: До 200-річчя від дня смерті Іммануїла Канта [Текст] / Е. Щербенко // День. — К., 2004. — 18 лютого (№28). — С.4.
• "Філософія наративу" в персональному бутті людини [Текст] / Л. Газнюк // Філософська думка. — К., 2004. — №4. — С.3-15.
• Філософія [Текст] : відповіді на питання екзаменаційних білетів : навч. посіб. / В.І. Касьян. — 4-те вид., переробл. і допов. — К. : Знання, 2006. — 343 с.
• Філософія [Текст] : навч. посіб. для студ. вузів / Л.О. Сморж. — К. : Кондор, 2004. — 416 с.
• Філософія [Текст] : навч. посіб. для студ. і аспірантів гуман. спец. / за ред. І. Ф. Hадольного. — Київ : Вікар, 1998. — 624 с. — (Открытое образование. 1 , 2001).
• Філософія [Текст] : навч. посіб. / за ред. Ю. В. Осічнюка. — К. : Атіка, 2003. — 464 с.
• Філософія [Текст] : підручник / за ред. проф. Сидоренко О. П. — К. : Знання, 2008. — 891 с.
• Філософія : хрестоматія (від витоків до сьогодення) [Текст] : навч. посіб. / за ред. Л. В. Губерського. — К. : Знання, 2009. — 621 с.
• Філософ постсучасності: між класичною та неокласичною думкою [Текст] / Ю. Потоцька // Філософська думка. — К., 2003. — №6. — С.3-12.
• Філософський аналіз західних прогнозів розвитку вищої освіти у XXI ст. [Текст] / Анатолій Похресник // Вища школа. — К. : Знання, 2014. — № 1. — С. 63-72.
• Філософський дискурс: між наукою та літературою [Текст] / Оксана Йосипенко // Філософська думка. — К., 2011. — № 1 : Філософія і література. — С. 23-36.
• Філософські аспекти інформаційної безпеки в сучасному українському суспільстві [Текст] / Надія Гнасевич, Володимир Башуцький // Світоглядні та соціокультурні засади формування модерної української нації : щоріч. наук. пр. / відп. за вип. Т. В. Гончарук. — Тернопіль : ТНЕУ, 2015. — С. 44-49.
• Філософські основи сучасної освіти [Текст] / В.М. Черепаха // Безпека життєдіяльності. — К., 2012. — № 5. — С. 28–33.
• Філософські підсумки ХХ ст. [Текст] / Т. Заїченко // Філософська думка. №1 - Київ , 2003. — С.3-25.
• Філософські проблеми стандартизації вищої освіти в соціокультурних вимірах нового та новітнього часів [Текст] / С. Терепищий // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 2. — С. 50-59.
• Філософсько-методологічна спадщина В. І. Вернадського [Текст] / В. Єремєєв, А. Лопухін // Вісник Національної Академії наук України. — К. : Академперіодика, 2008. — № 11. — С. 47-54.
• Формування логіко-мовленнєвої культури сучасного фахівця [Текст] / В. Абрамов // Філософська думка. — К., 2004. — №4. — С.137-148.
• Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти [Текст] / О. Базалук // Українознавство. — К., 2010. — № 2. — С. 135-139.
• Форсайт - забуте старе чи винахід ХХІ століття? : технологічне прогнозування [Текст] / Костянтин Корсак // Науковий світ. — К. : Редакція журналу "Бюлетень Вищої атестаційної комісії України", 2009. — №8. — С. 6-8.
• Фундаментальна наука і науковий світогляд у перспективі ХХІ сторіччя [Текст] / В. Лукянець // Філософська думка. — К., 2006. — № 3. — С. 3-25.
• Фундаментальная наука в ХХІ веке. Фундаментальная наука умирает [Текст] / А.Л. Никифоров // Вопросы философии. — М. : Наука, 2008. — №5. — С. 58-61.
• Фундаментальная наука и современные технологии [Текст] / Е.К. Мамчур // Вопросы философии. — М. : Наука, 2011. — №3. — С. 80-89.
• Фундаментальные науки как стратегический ресурс развития [Текст] / Ю.В. Сачков // Вопросы философии. — М. : Наука, 2007. — №3. — С. 76-89.
• Функционализм как трансцендентальный принцип философии И. Канта [Текст] / В.Е. Семенов // Вопросы философии. — М. : Наука, 2009. — №7. — С. 171-180.
• Хайдеггер и поэзия: словесное творчество бытия [Текст] / А.Л. Вольский // Вопросы философии. — М. : Наука, 2006. — №11. — С. 171-176.
• Холістична тенденція сучасної науки та її вплив на парадигмальні зсуви постнекласичної освіти [Текст] / П.Ю. Саух // Інформаційний вісник Академії наук вищої освіти України. — Київ, 2009. — січень-лютий (№1). — С. 81-93.
• Цивілізація "в законі" [Текст] / С. Логвінов // Філософська думка. — К., 2005. — № 4. — С. 118-132.
• Ціннісно-нормативне обгрунтування науки та моральна автономія суб'єкта [Текст] / Анатолій Єрмоленко // Філософська думка. — К., 2009. — № 4. — С. 30-49.
• Человек в европейском средневековом знании [Текст] / Н.Л. Гиндилис // Философские науки. №2 - Москва : "Гуманитарий" Академии гуманитарных исследований , 2003. — С.73- 81.
• Человек в обществе знаний : [философия науки] [Текст] / Б.Г. Юдин // Вестник Московского университета. Серия 7 "Философия". — 2010. — май-июнь (№3). — С. 65-83.
• Человек и его знание. Хайдеггер о понимании науки в эпоху античности и в новое время : [философ о науке] [Текст] / Е.Ю. Сиверцев // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6 "Философия. Культурология. Политология. Право. Международные отношения" [Текст]. — С. 43-47.
• Человеческое Я в "просвете" физического закона [Текст] / О.В. Соловьев // Вопросы философии. — М. : Наука, 2008. — №11. — С. 52-64.
• Чи потрібна сьогодні філософія? [Текст] / В. Касьян // Вища школа. — К. : Знання, 2006. — № 5-6. — С. 40-48.
• Что для нас Евразия? Пять стратегий российского освоения пространства после распада СССР [Текст] / А. Цыганков // Вопросы философии. — М. : Наука, 2003. — №10. — С.3-18.
• Что такое компьютерная этика? [Текст] / И.Ю. Алексеева, Е.Н. Шклярик // Вопросы философии. — М. : Наука, 2007. — №9. — С 60-72.

1    2    3    4    5    6    7    8   9