Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• мето...

методика викладання історії 74.266.3

Документи:

• Нестандартні уроки в курсі всесвітньої історії. 10 клас [Текст] : [методичний посібник] / ред. О. А. Осіпова. — Тернопіль : Мальва-ОСО, 2004. — 68 с.
• Нідерланди: народження республіки [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 8 клас / В.І. Пономарьов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 3. — С. 16–17.
• Нова навчальна програма з історії: стратегічні перспективи та вимоги до організації уроку історії [Текст] / Д.Л. Десятов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 6. — С. 6–11.
• Новації географічної та історичної освіти [Текст] : матеріали надані Інститутом передових технологій // Краєзнавство. Географія. Туризм. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 38. — С. 24.
• Новая компьютерная технология в работе с картой на уроке истории [Текст] / Е.С. Хропов // Преподавание истории в школе. — 2008. — № 1. — С. 9-18.
• Новий підручник з історії для 6 класу – надійний помічник у навчанні [Текст] / О. Бандровський, В. Власов // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. — К. : Інститут педагогіки НАПН України, 2014. — № 7/8. — С. 10–16.
• Новое в исторической науке [Текст] : Пособие для учителя / Под ред. С.С. Хромова. — М. : Просвещение, 1984. — 176 с.
• НТР та її вплив на розвиток людства [Текст] : Інтегрований інтерактивний урок фізики та історії, 11-й клас / Т. Бачина // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 6. — С. 1-2.
• Нумізматика, сфрагістика та геральдика в історичній науці [Текст] : [урок історії] : 5 клас / Ю.П. Нужа // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2009. — № 2. — С. 9-11.
• Обдаровані діти – сфера особливої уваги педагога [Текст] : з досвіду роботи / М. Давня // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 12. — С. 19–21.
• Об'єднання Німеччини [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 9 клас / С.М. Степура // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 8. — С. 18–21.
• Обучение истории в начальной школе [Текст] : Учеб. пособ. / В.И. Абрамов. — М. : Просвещение, 1965. — 132с.
• Окремі аспекти оцінювання навчальних досягнень учнів з історії [Текст] / В. Мисан // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 9. — С. 1-5.
• Олімпіадні та інші творчі завдання [Текст] : історія України, всесвітня історія : 10 кл. / Н. Гісем // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 10. — С. 29–37.
• Олімпіадні творчі завдання [Текст] : [всесвітня історія] / підгот. Людмила Черкаська // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 5. — С. 1–5 [вкладка].
• О преподавании систематического курса новой истории (первого периода) в IХ классе [Текст] : Метод. письмо. — М. : Учпедгиз, 1963. — 112с.
• Оптимізація сучасного уроку на інноваційних засадах [Текст] : технологія досвіду / Г. Боднарчук // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 15. — С. 14-19.
• Опыт проведения интегрированных уроков [Текст] / А.В. Шибанов // Преподавание истории в школе. — М., 2012. — № 3. — С. 49-51.
• Опыт проведения уроков "живой истории" в школе для детей с нарушением слуха [Текст] / Е.М. Уголев // Преподавание истории в школе. — М., 2012. — № 2. — С. 60-63.
• Організація діяльності учнів на уроках історії в 6 класі загальноосвітньої школи за новим підручником [Текст] / О. Пометун // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання. — К. : Інститут педагогіки НАПН України, 2014. — № 7/8. — С. 2–7.
• Організація дослідницької діяльності як засіб формування ключових компетентностей учнів у ході вивчення історії [Текст] / О. Кожемяка // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 13. — С. 13-15.
• Організація проектної роботи на уроках історії та правознавства [Текст] / Л.І. Зарубіна, Г.В. Гриценко // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 5. — С. 2–4.
• Організація процесу навчання історії [Текст] / К.О. Баханов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 34/36. — С. 3–4.
• Організація роботи з підручником учнів основної школи на уроках історії [Текст] / О. Трухан // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2011. — № 8/9. — С. 36-40.
• Організація роботи старшокласників із матеріалами друкованих засобів масової інформації [Текст] / Т. Примакова // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 19. — С. 6–9.
• Організація самостійної роботи в умовах профільного навчання [Текст] / Р. Осадчук // Історія в школі. — К., 2008. — № 2. — С. 1-5.
• Орієнтовне календарно-тематичне планування [Текст] : всесвітня історія, історія України : 6 клас () / підгот. Вікторія Тодосийчук // Історія України. — 2014. — 13. — С. 5–11[вкладка].
• Орієнтовне календарно-тематичне планування [Текст] : пропедевтичний курс "Вступ до історії" : за новими Державними стандартами базової і повної загальносередньої освіти : 5 клас : 35 год. // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 10. — С. 11–15.
• Орієнтовний план роботи історичного гуртка "Постать в історії" [Текст] / Н.М. Морозова // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 22/23. — С. 16-9.
• Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріативної складової навчального плану [Текст] : [історія] : затверджено наказом Міністерства освіти і науки України, 21.08.2013 р. № 1222 // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 7. — С. 11–12.
• Освіта. Наука. Техніка [Текст] : План-конспект інтегрованого уроку для 10-го класу з всесвітньої історії та психології / А.М. Левко, А.М. Левко // Психологічна газета. — К., 2007. — № 12. — С. 15-18.
• Основні глобальні проблеми сучасності та шляхи їх подолання [Текст] : [урок всесвітньої історії : 11 клас] / Н. Абрамова // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 5. — С. 6–10 [вкладка].
• Особистісно зорієнтоване навчання [Текст] : підгот. Олена Подобєд // Історія України. — 2014. — 14. — С. 27–28.
• Особливості методики роботи з обдарованими дітьми на уроках історії [Текст] / О. Світличний // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 1. — С. 24–26.
• Особливості організації навчання історії у 5 класі [Текст] / В. Мисак // Історія в школі. — К., 2006. — № 9. — С. 25-36.
• Особливості становлення та розвитку вітчизняної методики навчання історії у XX столітті [Текст] / Н.В. Ігнатенко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 8–14.
• Оформление стендов в школьном кабинете истории [Текст] / О.Н. Шапарина // Преподавание истории в школе. — 2008. — № 3. — С. 18-20.
• Оцінювання навчальних досягнень учнів за темою "Країни Центральної та Східної Європи" [Текст] : 8 клас : [урок всесвітньої історії] / О. Коваль // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 4. — С. 15.
• Оцінювання результатів ЗНО за шкалою 100-200 [Текст] : [історія] / С. Раков, О. Соколов // Історія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 5. — С. 2–5.
• Очерки методики обучения истории СССР в VIII-Х классах [Текст] : Из опыта работы / В.Г. Карцов. — 2-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1955. — 184с.
• Пам'ятка як ефективний засіб організації самостійної роботи учнів на уроках [Текст] : [історія] / Л.М. Проценко // Все для вчителя. — К., 2014. — № 1. — С. 113–116.
• Пам'ятки для учнів при використанні на уроках з суспільствознавчих дисциплін [Текст] / С. Мазак // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2008. — № 6. — С. 8-10.
• Пам'ять та її розвиток на уроках історії [Текст] / К.О. Баханов // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 11. — С. 7–8.
• Паризька мирна конференція 1919–1920 рр. [Текст] : [урок історії] / Л.О. Добринська // Все для вчителя. — К., 2014. — № 1. — С. 72–74.
• Партизанський генерал Ковпак [Текст] : усний журнал : [позакласний захід] / С.П. Назаренко // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 22/23. — С. 16-21–16-24.
• П. А. Столыпин – герой или злодей [Текст] : урок для 11 класса на основе технологии "развития критического мышления" / С.Н. Ермакова // Преподавание истории в школе. — 2013. — № 1. — С. 20–25.
• Патріарх лісу [Текст] : матеріали інтегрованого заходу (біологія, народознавство, історія, література, географія) / В.А. Дяченко // Біологія. Позакласна робота. — Х. : Основа, 2016. — № 10. — С. 10 –76.
• Педагогічний дизайн мультимедійного уроку [Текст] / О. Срібнияк, , О. Худобець // Історія України. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 37. — С. 10-12.
• Передня Азія [Текст] : [урок-подорож з історії : 6 клас] / С.М. Боровик // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 33. — С. 24–28.
• Переосмислення системи загальнолюдських цінностей. Зміна статусу жінки в ході війни [Текст] : [урок всесвітньої історії] : 10 клас / Л.В. Передерій // Історія та правознавство. — Харків : Основа, 2013. — № 14/15. — С. 28–32.

1    2    3    4    5    6    7    8   9    10    11    12    13