Зведений каталог бібліотек Тернополя

методика викладання фізики 74.262.3

Документи:

Щасливий випадок [Текст] : позакласний захід з фізики у 9 класі / О.М. Кугман // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2010. — № 9. — С. 22-25.
Ще раз про контроль знань [Текст] : [урок фізики] / Ю.М. Кравчук // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2009. — № 19. — С. 17-25.
Ще раз про розвиток пізнавального інтересу учнів на уроках фізики [Текст] / Ю.М. Вакула // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2008. — № 3. — С. 2-5.
Ще раз про фізику людини [Текст] : [матеріали до уроку фізики] / В. Сиротюк // Фізика та астрономія в школі. — 2010. — № 9. — C. 20-23.
Що вивчає фізика? [Текст] : 7-й клас : [урок фізики] / О. Лященко // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 15. — С. 27–29.
"Що? Де? Коли?" з теми "Оптика" [Текст] : фізична вікторина для 7 класу / Н.П. Крохіна // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2010. — № 9. — С. 17-18.
"Що? Де? Коли?" [Текст] : [урок фізики] // Все для вчителя. — К., 2005. — № 7-8. — С. 91-92.
Що? Де? Коли? Цікава фізика та астрономія в літературі [Текст] : Сценарій позакласного заходу / М. Янковська // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 30. — C. 5-7.
Щодо підручника "Фізика - 7" (автори В.Р.Ільченко та ін.) [Текст] / А. Іванишин // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2009. — № 15-16. — С. 78.
Що ми знаємо про тиск рідин і газів? Урок-гра в 7 класі [Текст] : нестандартний урок / О.М. Короговська // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2006. — № 22. — С. 15-16.
Що називають електричною напругою на ділянці кола [Текст] / С.С. Сущенко, Л.С. Недбаєвська // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2011. — № 23/24. — С. 13-16.
Що нам робити з побутовими відходами? [Текст] : позакласний захід : 7 клас / О. Кудревич // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 10. — С. 14–16.
Що потрібно знати про водяну пару [Текст] : [матеріали до уроку] / Ю. Мишак, В. Сиротюк // Фізика та астрономія в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3. — С. 8–11.
Що таке електричний струм. Джерела електричного струму [Текст] : [урок фізики] / О.Г. Ляшко // Все для вчителя. — К., 2012. — № 13/14. — С. 7-9.
Що таке напруженість магнітного поля? [Текст] / Г. Хаустова, Г. Галушко // Фізика та астрономія в школі. — 2005. — № 1. — С. 29-30.
Юні ерудити [Текст] : вечір фізики у 7 класі / Т.В. Кравченко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2010. — № 8. — С. 39-41.
Явище дифракції з погляду хвильової і корпускулярної природи світла [Текст] / Б. Сусь // Фізика та астрономія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 6. — С. 14-15.
Явище електромагнітної індукції. 11 клас [Текст] : [урок фізики] / Л.Г. Лимаренко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2011. — № 23/24. — С. 45-48.
Явище електромагнітної індукції [Текст] : методичні аспекти вивчення / Л. Лейбик // Фізика. — 2014. — 17. — С. 18–24.
Явище змочування. Капілярність [Текст] : урок [фізики] у 10 класі / Л.Б. Карпова // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2011. — № 8. — С. 18-20.
Явище надпровідності [Текст] : формування критичного мислення школярів / Т. Дячук // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 8. — С. 15-21.
Явище тертя. Сила тертя. Тертя ковзання, кочення, спокою. Підшипники [Текст] : 8 клас : [урок фізики] / Т.І. Бутенко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2013. — № 20. — С. 10–12.
Явище тертя. Сила тертя. Урок у 8 класі [Текст] : [урок фізики] / І.О. Синяговська // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2008. — № 20. — С. 15-17.
Явище тяжіння. Сила тяжіння. Зв'язок між силою тяжіння і масою. Урок у 7 класі [Текст] : сучасний урок / Л.О. Скляр // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2005. — № 19. — С. 7-9.
Ядерна енергетика: за і проти [Текст] : інтегрований урок-дискурсія з української літератури та фізики : 9 клас / Н. Семенко, І. Кардаш // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2012. — № 6. — С. 38–46.
Ядерна енергетика України. Урок-конференція в 11 класі [Текст] / Н. Трущ // Фізика та астрономія в школі. — 2007. — № 2. — С. 3-5.
Ядерна зима - обчислювальний експеримент [Текст] : [матеріали до уроку : фізика] / З.Ю. Дениско // Все для вчителя. — К., 2013. — № 7. — С. 51–52.
Ядерні реакції. 11 клас [Текст] / Н.В. Кнорр // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 11. — С. 10–13.
Я знаю! [Текст] : гра-подорож для учнів 8-х класів : [урок фізики] / А. Лемешовець // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 15. — С. 3-6.
Як виглядають "ретрозадачі" в сучасній обробці? [Текст] / О.М. Сіденко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2014. — № 13/14. — С. 15–21.
Як виготовити саморобні фізичні прилади [Текст] / М. Задорожній // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2010. — № 11-12. — С. 47-49.
Як вимірюється спів? [Текст] / Т. Сиротюк // Фізика та астрономія в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 1. — С. 19–22.
Як зробити урок цікавим? [Текст] / Л.В. Серьогіна // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2013. — № 5. — С. 14–18.
Який підручник потрібний сьогодні? [Текст] : роздуми вчителя / Н.М. Максимова, Н.В. Ліснічук // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2008. — № 9. — С. 2-3.
Який цікавий і розумний тиск! [Текст] : позакласний захід із фізики у 8 класі / О.М. Путна // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2011. — № 23/24. — С. 62-63.
Які "завдання задач" у шкільному курсі фізики? [Текст] / Л.Е. Генденштейн // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2007. — № 23. — С. 7-8.
Якісні задачі [Текст] : Цікавинки навчання. Педагогічний досвід. Фізика // Все для вчителя. — К., 2005. — № 7-8. — С.38-50.
Якісні задачі як засіб усвідомлення учнями явища осмосу [Текст] / О. Піскун // Фізика та астрономія в школі. — 2008. — № 5-6. — С. 27-29.
Якісні і графічні задачи з основ електродинаміки, оптики й атомної фізики [Текст] : посіб. для вчителя / К.В. Корсак. — К. : Освіта, 1992. — 127 с.
Якісні і графічні задачі з молекулярної фізики та електродинаміки [Текст] : посіб. для вчителя / К.В. Корсак. — К. : Рад. школа, 1990. — 93 с.
Якість навчання та прогноз його результатів як феномен управління цими процесами [Текст] : [урок фізики] / П. Атапманчук // Фізика та астрономія в школі. — 2010. — № 11-12. — С. 15-19.
Як "оживити " задачу з фізики [Текст] / В. Аксельруд // Фізика та астрономія в школі. — 2003. — №4. — С. 37–38.
Якою бути фізиці в школі? [Текст] / Н.М. Данильченко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2009. — № 11-12. — С. 6-7.
Як підтримати інтерес до фізики? [Текст] / Л. Гунько // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 26. — С. 5-7.
Як плаває куб [Текст] : Олімпіади, конкурси,турніри, / О.Ю. Орлянський // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2006. — № 4. — С. 20-21.
Як розвинути інтерес до навчання. Методичний банк ігор на уроках фізики [Текст] / Г.Ф. Денисюк // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 3. — С. 4-19.
Як складати і розв'язувати задачі з фізики [Текст] / А. Анісімов, Г. Редько, Г. Толпекіна. — К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. — 128 с.
Як учити учнів виділяти основне в навчальному матеріалі з фізики? [Текст] / А. Гнида, В. Шаромова // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 33. — С. 4-7.
Як швидко створити урок-презентацію [Текст] / О.В. Златковська // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2007. — № 8. — С. 34-38.
Я люблю фізику! [Текст] : [урок фізики : 7 кл.] / О.І. Юхименко // Фізика в школах України. — Харків : Основа, 2012. — № 19. — С. 23-25.

70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81