Зведений каталог бібліотек Тернополя

Психологія студента 88.623

Документи:

Суеверия современных студентов [Текст] / Ю.В. Саенко // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С.122-130.
Супровід процесу адаптації студентів-першокурсників [Текст] / О. Юшина // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 22-23. — С. 57-60.
Сучасний стан психічного здоров'я студентської молоді: емоційна, міжособистісна та рольова сфери [Текст] / В. Карпенко, М. Миколайчук, В. Войтенко, Ю. Мединська // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 11. — С. 2–8.
Творческие способности и ценностные ориентации – составляющие целостного развития личности студентов [Текст] / Н.Д. Пархоменко // Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції) : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 червня 2004 р. / редкол.: Мінаєв О. А., Зязюн І. А., Ничкало Н. Г. [і ін.]. — Донецьк : [ДонНТУ], 2004. — С. 62–66.
Теоретико-методологічні засади підготовки психологів до роботи з дезадаптованими неповнолітніми [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — К., 2014. — 43 с.
Теоретична модель формування у студентів готовності до створення сім'ї [Текст] / А. Карасевич // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2013. — № 1/2. — С. 56–61.
Теоретичні засади проблеми розвитку креативності обдарованих студентів [Текст] / Марія Юріївна Семенюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 27–30.
Технологии психологического сопровождения адаптации студентов-первокурсников [Текст] / Е.К. Климова, О.А. Помазина, О.Н. Бакурова // Психология в вузе. — М, 2007. — № 4. — С. 64-103.
Технология формирования творческой самостоятельности личности студента [Текст] / В.И. Носков, Е.М. Левченко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2009. — № 9. — С. 8-19.
Технологія самостійної роботи студентів, що зберігає їхнє здоров'я (з досвіду роботи) [Текст] / Т.І. Туркот, І.В. Осадчук // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2006. — № 3. — С. 65-73.
Типологічні риси особистості як фактор розвитку індивідуального стилю учіння студентів [Текст] / Л.В. Музичко // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка / відп. ред. В. Б. Євтух. — К. : КНУ ім. Т. Шевченка, 2006. — C. 37-40.
Типы эмоционально креативных личностей студентов [Текст] / Р.Н. Терещенко // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 1. — С. 52–60.
Типы направленности личности и особенности ценностных ориентаций студентов [Текст] / А.М. Лесин, Н.А. Фомина // Alma mater. Вестник высшей школы. — М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2005. — № 5. — С. 34–38.
Траектория развития представлений о рефлексии и их использования в практике организации решения проблем [Текст] / В.К. Зарецкий // Психология в вузе. — М, 2013. — № 4. — С. 55–97.
ТРВЗ-педагогіка в навчально-творчій діяльності студентів [Текст] / Л. Шрагіна, В. Бакуменко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2009. — № 8. — С. 7-15.
Тренинг развития личностной рефлексии у студентов [Текст] / Ю.В. Епимахина // Психология в вузе. — М, 2007. — № 4. — С. 104-125.
Тренинг развития профессиональной идентичности у студентов социономных профессий [Текст] / Н.И. Олифирович, Т.В. Уласевич // Психология в вузе. — М, 2009. — № 3. — С. 69-108.
Тренінгова методика розвитку творчості студентів природничо-наукових спеціальностей [Текст] / І.М. Періг // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2006. — № 10. — С. 45-52.
Тренінг підвищення особистісного адаптаційного потенціалу студентів та рівня їх розумової працездатності [Текст] / С.В. Шевченко // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 12. — С. 26–29.
Уровень умственных способностей студентов, различающихся типологическими особенностями проявления свойств нервной системы [Текст] / Е.М. Ревенко, В.А. Сальников // Психологическая наука и образование. — 2008. — № 2. — С. 43-52.
Факторная структура социальной адаптации студентов [Текст] / Е.С. Левченко // Теория и практика физической культуры. — М., 2007. — № 3. — С. 26-29.
Факторы субъектности в стрессоустойчивости будущего специалиста [Текст] / С.И. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 4. — С. 19-23.
Феномен "емпатії" в структурі спілкування [Текст] / О. Стратій // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 162-163.
Формирование адаптационной готовности старшеклассников и студентов вузов [Текст] / Р.М. Шамионов // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 9. — С. 20–29.
Формирование педагогической креативности как фактора профессионального развития студентов [Текст] / Е.Е. Щербакова // Мир психологии. — М., 2006. — № 1. — С. 142-152.
Формирование у студентов медицинского колледжа значимых в профессии качеств [Текст] / О.Ю. Гусева // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2013. — № 11. — С. 147–151.
Формування емоційної стійкості у студентів на початковому етапі навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2013. — 20 с.
Формування індивідуального досвіду розв'язування мислительних задач у студентів вищого педагогічного закладу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2002. — 20 с.
Формування механізмів саморегуляції студентів в іншомовному просторі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2006. — 21 с.
Формування міжособистісних відносин у першокурсників як умова успішності їх адаптації до вищого навчального закладу [Текст] : магістерська робота / ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. О. В. Сорока. — Тернопіль, 2012.
Формування особистості студента [Текст] / Л. Шевцов, І. Зубова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 7. — С. 18-19.
Формування позитивних особистісних змін у процесі професійного самовизначення студентів навчальних закладів [Текст] / В.Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2012. — № 11. — С. 8–17.
Формування психологічної готовності майбутніх вчителів початкових класів до профілактики і корекції проявів дитячої агресивності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2008. — 20 с.
Формування психолого-педагогічних умінь студентів [Текст] / А. Мінасян // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2005. — № 1. — С. 76-82.
Ціннісні орієнтації студентів з різним типом готовності до професійної діяльності психолога [Текст] / Н.О. Антонова // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 2. — С. 31-35.
Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку студентів-психологів [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2009. — № 3. — С. 148-158.
Шляхи формування комунікативної рефлексії в умовах групового розв'язання студентами лінгвістичних завдань [Текст] / О. Кравців // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2007. — № 6. — С. 102-111.
Я-концепція - методологічна основа саморозвитку і самовдосконалення студентів у навчально-виховному процесі [Текст] / Л. Грень // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 3. — С. 191-199.

1 2 3 4 5 6 7 8 9