Зведений каталог бібліотек Тернополя

Підготовка майбутніх вчителів загальноосвітньої школи 74.48р

Документи:

Развитие профессионального самосознания будущих учителей как условие формирования педагогической культури [Текст] / Д.В. Качалов // Наука и школа. — М. : Прометей, 2011. — № 3. — С. 105-107.
Развитие профессионально-смыслового потенциала личности будущего учителя [Текст] / И.Э. Ярмакеев // Педагогика. — М., 2006. — № 2. — С. 43-50.
Раціонально-логічні та емоційні начала в підготовці майбутнього педагога [Текст] / П. Атаманчук, В. Мендерецький // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна / редкол.: Г. Васянович, Д. Герцюк, Т. Равчина [та ін.]. — Львів : ЛНУ, 2005. — С. 24-31.
Реалізація компетентнісного підходу в системі підготовки майбутнього вчителя [Текст] / В.М. Чайка // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 20-21 трав. 2008 р. / [за заг. ред. Г. В. Терещука]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 21-25.
Ресурсний підхід до професійної підготовки майбутнього вчителя [Текст] : монографія / С.О. Микитюк. — Х. : Монограф, 2012. — 342 с.
Рефлексивно-інноваційний потенціал майбутнього вчителя: пошуки шляхів реалізації [Текст] / Л. Шандрук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 170-174.
Рефлексія як засіб удосконалення професійної діяльності педагогів [Текст] / Ю.О. Бабаян // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2006. — С. 245-248.
Розвиток етичної компетентності майбутнього вчителя як багатофакторний процес [Текст] / Л. Хоружа // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2003. — №5. — С.42-52.
Розвиток методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки: теоретико-методичний аспект [Текст] = The Sciences teachers' methodological culture development in the course of their professional training - the theoretical-methodical aspect : монографія / за ред. Л. О. Хомич. — К. : [КНТ], 2014. — 455 с.
Розвиток методологічної культури майбутніх учителів у системі професійної освіти [Текст] / Е.А. Лаврентьєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2016. — С. 10–16.
Розвиток обдарованості майбутнього вчителя засобами загальноуніверситетського центру роботи з обдарованою студентською молоддю [Текст] / О.Є. Антонова // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка / редкол.: П. Ю. Саух, О. А. Дубасенок, Т. О. Шевчук [та ін.]. — Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2005. — С. 62–64.
Розвиток організаторських якостей майбутніх вчителів [Текст] / О. Нездойминога, М. Фуголь // Громадський сектор та студентське самоврядування як складова розвитку українського суспільства : збірник матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. студ. конф., м. Тернопіль, 16–18 трав. 2014 р. / упоряд.: К. Г. Соцький, А. В. Назарук, А. В. Осадчий [та ін.]. — Тернопіль : [ТНПУ], 2014. — С. 39–42.
Розвиток особистісної зрілості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2006. — 21 с.
Розвиток педагогічної майстерності вчителя в предметних методиках навчання [Текст] : монографія / В.В. Пилипчук. — К. : Пед. думка, 2007. — 176 с.
Розвиток професійних якостей майбутніх вчителів в умовах кредитно-модульного навчання [Текст] / Г. Пономарьова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 187-191.
Розвиток професійної компетентності сучасного вчителя: реалії і перспективи [Текст] / О. Митник // Початкова школа. — К., 2009. — № 11. — С. 35-37.
Розвиток творчих умінь як умова формування професійної мобільності майбутнього вчителя [Текст] / Ю.А. Губа // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 22–26.
Розвиток творчого мислення майбутнього вчителя [Текст] / О.В. Акімова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 130–135.
Розвиток усвідомленої саморегуляції довільної активності майбутніх вчителів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім.К. Д. Ушинського (м.Одеса). — Одеса, 2005. — 19 с.
Розвиток художньо-творчих здібностей майбутніх учителів на матеріалі портретного живопису [Текст] / О. Музика // Мистецтво та освіта. — К., 2013. — № 1. — С. 26–38.
Роль аксіологічної похідної як педагогічно сущого в полісистемній структурі підготовки майбутнього вчителя: зарубіжний досвід [Текст] / Ю.В. Пелех // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 242–247.
Роль дидактичних задач у підготовці вчителя [Текст] / С. Воробйова // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2002. — №1. — С. 25–27.
Роль естетичного виховання у підготовці майбутніх вчителів [Текст] / Н. Мамчур // Освіта і управління. — К., 2013. — № 1/2. — С. 110–115.
Роль здоров'язберігаючих технологій у системі підготовки фахівців [Текст] / Р.П. Кліх, Л.В. Кліх // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції, 18-19 вересня 2014 р., м. Херсон / [за ред.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2014. — С. 77–81.
Роль інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці вчителя [Текст] / Р.С. Гуревич, Д.І. Коломієць // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2003. — С. 311-318.
Роль інформаційно-комунікаційних технологій у самостійній підготовці майбутніх учителів [Текст] / Р.М. Горбатюк // Трудова підготовка в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 4. — С. 38-41.
Роль класического университета в подготовке будущих учителей-исследователей [Текст] / М.В. Каримов // Вестник Московского университета Серия 9. Филология [Текст] : научный журнал. — С. 37-42.
Роль педагогічних дисциплін у формуванні професіоналізму майбутнього вчителя [Текст] / В. Сипченко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2007. — № 3. — С. 48-49.
Роль професійно-спрямованого навчання у розвитку педагогічних здібностей майбутніх учителів іноземних мов [Текст] / С.В. Хмельковська // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2004. — С. 311-315.
Роль фізіології в підготовці вчителя за спеціальністю "Валеологія" [Текст] / П.Д. Плахтій // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. / редкол.: С. М. Ніколаєнко, М. Ф. Степко, К. М. Левківський [та ін.]. — К. : ІІТЗО, 2006. — С. 12-16.
Самоаналіз як необхідний компонент професійного становлення майбутнього вчителя [Текст] / В.М. Чайка // Зміст, форми і методи самостійної роботи студентів : тези обласної науково-практичної конференції викладачів / [відп. ред.: Іващенко Ю.В., Ломакович А.М.]. — Тернопіль : ТДПІ, 1990. — С. 383-385.
Самовдосконалення студентів-майбутніх учителів у процесі особистісно-орієнтованої професійної підготовки [Текст] / М.Г. Чобітько // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2004. — №1. — С.57-69.
Самоопределение будущих учителей [Текст] / Е.А. Кузнецова // Мир образования - образование в мире. — М., 2005. — № 1. — С. 149-154.
Саморегуляція педагогічної діяльності як засіб формування професійної культури майбутнього вчителя [Текст] / В.М. Чайка // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 6-9.
Саморозвиток і самовиховання майбутніх учителів у вищих навчальних закладах [Текст] / В. Вонсович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 22-25.
Самостійна науково-пошукова діяльність у системі формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя [Текст] / Андрієвський Б. М. // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : [Херсонська академія неперервної освіти], 2013. — С. 77–82.
Самостійна робота над елементами стилістики у професійно-методичній підготовці майбутніх учителів [Текст] / I.A. Нагрибельна // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, Н. В. Слюсаренко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2011. — С. 262–265.
Самостійна робота як фактор підвищення ефективності підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності [Текст] / Л. Григоренко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2005. — № 8. — С. 22-24.
Синтез логічного та інтуїтивного у структурі інтелектуальної діяльності майбутнього вчителя [Текст] / В. Чайка, Н. Петрова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Сер. Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська, О. П. Бартош, В. В. Туряниця [та ін.]. — Ужгород : УНУ, 2008. — С. 163-165.
Система інформаційно-технологічного забезпечення професійної підготовки майбутніх учителів в умовах педагогічного університету [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2013. — 40 с.
Система підготовки вчителів - дослідників до впровадження модульно-розвивального навчання [Текст] / Я.А. Костін. — Тернопіль : Ін-т ЕСО, 2005. — 62 с.
Система підготовки студентів педагогічних факультетів до краєзнавчої роботи у початковій школі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Уманський держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. — Умань, 2012. — 20 с.
Система формування індивідуального стилю педагогічного спілкування у майбутніх вчителів [Текст] / Галина Мешко // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: В. П. Кравець, В. М. Мадзігон, Г. В. Терещук та ін. — Тернопіль : ТДПУ, 1998. — С. 48-50.
Системная характеристика профессионально-педагогической направленности личности будущего педагога [Текст] / А.А. Комарова // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 2. — С. 174–181.
Системно-діяльнісна концепція підготовки вчителя та психолого-педагогічні основи супроводу її впровадження [Текст] / О.Я. Чебикін // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 289–300.
Совершенствование профессиональной подготовки студентов педагогических институтов на лабораторных занятиях физико-математической специальности [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики / Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1985. — 15 с.
Совершенствование психолого-педагогической подготовки учителя [Текст] : педагогика и методика : сб. научн. трудов / [отв. ред. В. Б. Успенский]. — Ярославль : Изд-во Ярослав. пед. ин-та, 1974. — 128 с.
Соотношение образовательной и нравственной подготовки будущего учителя (на материале обучения студентов физико-математического факультета) [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики / Харьковский гос. пед. ин-т им. Г. С. Сковороды. — Харьков, 1990. — 20 с.
Социально-гуманитарное пространство вуза как фактор формирования готовности будущих учителей к успешной профессиональной деятельности [Текст] / Ф.Ш. Оразбаева, С.Т. Иманбаева, А.Е. Берикханова // Alma mater. Вестник высшей школы. — М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2005. — № 5. — С. 48–53.
Социально-психологическое обучение в подготовке будущих учителей [Текст] / Т.С. Яценко. — К. : Вища школа, 1987. — 112 с.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14