Знання
Підтеми:
Документи:
- " Знання -це скарб, а вміння вчитись-ключ до нього " [Текст] // Освіта. 20-27 серпня (№38) - Київ , 2003. — С.1,3.
- Знання як енергетика успішного розвитку України [Текст] / В.І. Кушерець // Трибуна. №5-6 - Київ , 2003. — С.10-13.
- Маркетинговые идеи менеджмента в развитии системных инноваций [Текст] / Е. Жаворонков, В. Титова // Риск: Ресурсы, Информация, Снабжение, Конкуренция : Аналитический журнал о логистике. — М. : Институт исследования товародвижения и конъюнктуры оптового рынка, 2002. — №3. — С.65-68.
- Модели управления знаниями в организации [Текст] / В. Смирнова // Проблемы теории и практики управления. — М. : ЛЕНАНД, 2008. — № 7. — С.89-100.
- На шляху розвитку та розквіту (1962-1972 роки): товариство знання України [Текст] / Б.Коропатник Корольов // Трибуна. №11-12. , 2002. — С18.
- Новий етап поширення знань і концепція його розвитку : Товариство знання України [Текст] / В.І. Кушерець // Трибуна. №3-4 - Київ , 2003. — С.10-16.
- Организационные формы процесса управления знаниями [Текст] / М. Дерябина // Проблемы теории и практики управления. — М. : ЛЕНАНД, 2008. — № 7. — С.100-117.
- Основы внешнеэкономических знаний [Текст] : Словарь-справочник. — 2-е изд. перераб. — М. : Высшая школа, 1993. — 383 с.
- Перспективи фінансування економіки знань [Текст] / В. Александрова // Економіка і прогнозування. — К. : ІЕП НАНУ, 2004. — січень-березень (№1). — С.71-86.
- Понятие, разновидности и источники знаний [Текст] / Б. Мильнер // Проблемы теории и практики управления. — М. : ЛЕНАНД, 2008. — №2. — С.106-120.
- Систематизация знаний в повышении конкурентноспособности [Текст] / В. Баранчеев // Маркетинг. — Москва, 2011. — №5. — С.3-18.
- Управление интеллектуальными ресурсами [Текст] / Б. Мильнер // Вопросы экономики [Текст] / Российская академия наук. — С.129-142.
- Управління знаннями як чинник підвищення конкурентоспроможності підприємства в інформаційному суспільстві [Текст] / І.С. Журоковська // Проблеми науки. — К. : Міністерство освіти і науки України, 2007. — №7. — С.24-28.
|