Зведений каталог бібліотек Тернополя

Методологія педагогіки

Документи:

До основ системного аналізу в педагогіці : класифікаційні ознаки задач, прийняття рішень у навчально-виховному процесі [Текст] / О.М. Рева, С.О. Дудник, О.В. Сіроштан // Проблеми освіти : науковий збірник / редкол.: С.М.Ніколаєнко, В.Д.Шинкарук, К.М.Левківський та ін. — К. : ІІТЗО, 2007. — С. 10-16.
Імператив трансформації сучасної освітньої парадигми [Текст] / Ю. Зіньковський, Г. Мірських // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 36-43.
Історичні аспекти аналізу педагогічних інновацій у системі освіти [Текст] / Т.І. Ковальчук, Ю. Тернова // Проблеми освіти : науковий збірник. — К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2009. — № 59. — С.17-23.
Методологічні засади моделювання особистісно орієнтованої навчальної діяльності у вищій школі України [Текст] / О. Сердюк // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2005. — № 1. — С. 60-65.
Методологія педагогічного дослідження [Текст] : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. — К. : ЦУЛ, 2013. — 440 с.
Національний принцип: етнополітична концепція нації [Текст] : монографія / ТНЕУ. — Тернопіль : Економічна думка, 2009. — 292 с.
Новые исследования в педагогических науках [Текст] / сост. И. К. Журавлев., В. С. Шубинский. — М. : Педагогика, 1991. — 72 с.
Новые исследования в педагогических науках [Текст] / сост. И. К. Журавлев., В. С. Шубинский. — М. : Педагогика, 1991. — 96 с.
Особистісна спрямованість освіти як відповідь на виклики глобалізації [Текст] / О. Тимошенко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2009. — № 1. — С. 67-72.
Польське законодавство про вищу освіту: досвід та уроки [Текст] / М. Квієк, Т. Фініков. — К. : Таксон, 2001. — 220с.
Правила прийому до Львівського університету імені Івана Франка на 2003/ 2004 навчальний рік [Текст] // Високий замок. 14 травня (№88) - Львів , 2003. — С.4.
Удосконалення педагогічної майстерності [Текст] / С. Донець // Освіта. Технікуми, коледжі : Навчально-методичний журнал. — Київ, 2007. — №4. — С. 7-8.