Ліворукі діти (дитина-шульга, дитина-лівша) 88.41-3
Документи:
- Дитина-лівша: особливості роботи з нею [Текст] / Л.В. Туріщева // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2009. — № 12. — С. 9-10.
- До питання про асиметрію півкуль головного мозку [Текст] / О.В. Марченко // Вісник Київського міжнародного університету. Сер. Психологічні науки / голов. ред. М. С. Корольчук. — К. : КиМу, 2005. — С. 101-115.
- Індивіуально-психологічні особливості ліворуких дітей молодшого шкільного віку [Текст] / У. Стойкевич // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 75-77.
- Ліворука дитина [Текст] : консультація для батьків / Л.В. Кухаренко // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2017. — № 2. — С. 36–37.
- Ліворукі діти: особливості розвитку [Текст] / В. Ципуга // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2013. — № 2. — С. 66–68.
- Ліворукі діти: особливості розвитку [Текст] : заняття Центру толерантності для батьків, учнів, учителів / В. Ципуга // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 6. — С. 6–14.
- Ліворукі діти [Текст] / Л. Шкелебей // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 13. — С. 8-12.
- Ліворукі діти [Текст] / Н. Гриб // Психолог дошкілля. — К. : Шк. світ, 2013. — № 4. — С. 22–25.
- Ліворукі першокласники [Текст] / Л. Шкарбан // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 33-34. — С. 45-47.
- Ліворукість дитини як психолого-педагогічна проблема [Текст] / З. Король // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 203–206.
- Лівша – це вирок чи геніальність [Текст] / Євгенія Олегівна Касперчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 77–79.
- Навчаємо письма ліворуких дітей [Текст] / І. Цепова // Початкова школа. — К., 2010. — № 4. — С. 71-72.
- Особенности стрессовой реакции у правшей и левшей [Текст] / Г.Г. Аракелов, Е.К. Шотт, Н.Е. Лысенко // Вестник Московского университета Серия 14. Психология. — М. : МГУ, 2003. — №2. — С.3-21.
- Особливості розвитку та навчання ліворуких дітей [Текст] / О. Проценко // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 33-34. — С. 41-44.
- Особливості соціально-психологічної адаптації до шкільного навчання ліворуких дітей [Текст] / Н. Бабій // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 35-38.
- Поговоримо про ліворукість [Текст] / О. Бєляєва // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 40. — С. 33-34.
- Проблемы леворуких детей в общеобразовательной школе [Текст] / И. Дубинина, Т. Зенченко // Педагогическая техника. — М., 2007. — № 3. — С. 35-40.
- Про феномен ліворукості [Текст] / Н. Юдін, А. Муталінова // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 35. — С. 6-7.
- Психокоррекционная работа с леворукими детьми [Текст] / Н. Юдин // Воспитание школьников. — М. : "Школа-Пресс", 1977. — №5. — С. 34-36.
- Психофізіологічні особливості діяльності мозку дитини [Текст] : (розподіл функцій між лівою і правою півкулями головного мозку) / О. Кочерга // Початкова школа. — К., 2005. — № 6. — С. 10-14.
- Функциональная асимметрия полушарий мозга [Текст] / Е.А. Сергиенко, А.В. Дозорцева // Психология ХХI века : Учебник для вузов / Под. ред. В.Н.Дружинина. — М. : ПЕРСЭ, 2003. — С. 85-116.
- Чому не "вчиться" права півкуля? [Текст] : [ліворукі діти] / підгот. Олена Солодовнік // Освіта України. — К., 2013. — 11 берез. (№ 10). — С. 8–9.
- Як бути з шульгами? [Текст] / Л.В. Порєйчук // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2017. — № 2. — С. 13–15.
- Якщо першокласник – лівша... [Текст] / С.В. Голосна // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2013. — № 12. — С. 38–39.
|
