Зведений каталог бібліотек Тернополя

Шкільний вік (психологія) 88.41

Документи:

Адаптація першокласників до шкільного життя [Текст] / Г.О. Цукерман, К.М. Поліванов // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2004. — №7. — С.43-65.
Взаємозв'язок образу "Я", самооцінки і ціннісних орієнтацій молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2003. — 20 с.
Взгляд на взрослость: психологический дивертисмент [Текст] / Е. Сапогова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2005. — № 7-8. — С. 25-32.
Виховна робота з учнями середнього шкільного віку [Текст] / І.О.Шпак Трухін // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — №9. — С.9-17.
Вікова психологія [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М.В. Савчин, Л.П. Василенко. — 2-ге вид., стер. — К. : Академвидав, 2009. — 360 с.
Вікова психологія [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М.В. Савчин, Л.П. Василенко. — Дрогобич : Відродження, 2001. — 287 с.
Вікова психологія [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М.В. Савчин, Л.П. Василенко. — К. : Академвидав, 2005. — 360 с.
Влияние взаимоотношений подростка с родителями на особенности его самопредъявления и склонность ко лжи [Текст] / И.П. Шкуратова, Ю.А. Гоцева // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 69-79.
Влияние развивающего обучения на формирование логического мышления младших школьников [Текст] / И.Н. Яворская // Психологическая наука и образование. — 2004. — № 2. — С. 57-67.
Влияние родительских стратегий воспитания на коммуникативные способности подростков [Текст] / В.Г. Булыгина, Е.А. Ткаченко // Психология и школа. — М., 2004. — №3. — С. 64-74.
Возрастная психология [Текст] : учебное пособие для студ. вузов по спец. "Психология" : В 2 ч. / под ред. Б. С. Волкова. — М. : Владос, 2005. — 343 с.
Возрастные этапы детства и становление саморазвития. Особенности педагогической поддержки саморазвития ребенка [Текст] / Л.Н. Куликова // Саморазвитие личности: психолого-педагогические основы : учебное пособие / Л.Н. Куликова. — Хабаровск : Изд-во ХГПУ, 2005. — С. 90-317.
Вольовий розвиток дітей молодшого шкільного віку [Текст] : Навч. посіб. для студ. вузів / С.А. Поліщук. — Суми : Університетська книга, 2005. — 158 с.
Групова психокорекція у роботі з молодшими школярами [Текст] : психологічний супровід особистісного становлення молодших школярів: Метод. посіб. для студ. вищих навч. закл. за спец. "Практична психологія" / Н.М. Пеньковська. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — 116 с.
Девиантное поведение подростков - трудности социализации [Текст] / Т.С. Баранова // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 3-21.
Диагностика базовых проблем подростков 12-16 лет [Текст] / Г.П. Логинова // Психологическая наука и образование. — 2003. — №2. — С.34-38.
Динаміка фізичної роботоздатності учнів молодших класів у процесі адаптації до навчання в середній школі [Текст] / Г. Панчук // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. — К., 2013. — № 4. — С. 38–41.
Діагностика професійних установок підлітків [Текст] / І. Кондаков // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №38. — С. 20-24.
Діагностика та розвиток ціннісних життєвих орієнтацій у старщокласників [Текст] / Н. Олійник // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №17. — С. 2-8.
Дівчинка-підліток: проблеми віку і профілактика важковиховуваності [Текст] : метод. посіб. / відп. за вип.: О. А. Удалова, Н. О. Климова. — К. : ІЗМН, 1997. — 136 с.
Дівчинка - підліток у дорослому світі [Текст] / упоряд. О. Главник. — К. : Ред. загальнопед. газет, 2003. — 128 с.
Эмоциональная и личностная сфера подростков с психосоматическими расстройствами [Текст] / А.Г. Литвинов, А.Б. Холмогорова // Психология и школа. — М., 2004. — №3. — С. 80-92.
Индивидуальные особенности саморегуляции при различных когнитивных стилях в подростковом возрасте [Текст] / Т.Ю. Смирнова // Журнал практического психолога. — М., 2005. — № 6. — С. 130-139.
Индивидуальные различия в умственном развитии детей младшего школьного возраста [Текст] / Т.А. Артемова // Психологическая наука и образование. — 2003. — №2. — С.101-111.
Интерпретация как способ активизации образного мышления школьников [Текст] / Л.А. Сатарова // Искусство и образование. — 2004. — №1. — С.24-35.
Использование тренинга для коррекции обостренного переживания одиночества у подростков [Текст] / С.В. Малышева // Психология и школа. — М., 2004. — № 4. — С. 66-86.
К вопросу о ведущей деятельности современных подростков [Текст] / А.А. Либерман // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 1117-124.
Конфликт как механизм развития отношений с близким сверстником в подростковом возрасте [Текст] / Т.В. Скутина // Психология и школа. — М., 2004. — №3. — С. 92-106.
Криза 7 років: феноменологія, проблеми [Текст] : навч. посіб. для студ. вузів / В.М. Поліщук. — Суми : Університетська книга, 2005. — 118 с.
Методика діагностики моральної саморегуляції молодшого школяра [Текст] / О.С. Безверхий // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2004. — № 12. — С. 36-45.
Механізми вдосконалення пам`яті, уваги і мислення старшокласників [Текст] / О. Федько // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 26-27. — С. 3-63.
Мислення [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 136-138.
Моральная компетентность подростка: поиск новых возможностей исследования [Текст] / О.А. Подольский // Психология и школа. — М., 2005. — № 1. — С. 133-139.
Новая методологическая система развития пространственного мышления учащихся I-VI классов [Текст] / А.В. Белошистая // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 16-22.
О развитии пространственного мышления младших школьников [Текст] / С.В. Петрушина // Начальная школа. — М., 2004. — №8. — С.56-59.
Организация работы по формированию эмоциональной культуры подростка [Текст] / Т. Лучина // Воспитание школьников. — М. : "Школа-Пресс", 1977. — №5. — С. 32-34.
Организация школы для особо одаренных детей и подростков [Текст] / Е.В. Маркелов, В.С. Юркевич // Психологическая наука и образование. — 2004. — № 2. — С. 92-97.
О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики [Текст] / А.Г. Асмолов, А.В. Цветков // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 19-28.
Особенности восприятия подростками кинопроизведений [Текст] / И.В. Науменко // Психология и школа. — М., 2004. — №1. — С.37-43.
Особенности временной перспективы у ребенка среднего школьного возраста [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата пед. наук (по психологии) / В.Е. КотовХроменко. — Одесса : ОГУ, 1957. — 16 с.
Особенности моделирования в учебной деятельности подростка [Текст] / Е.В. Чудинова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 107-117.
Особенности самооценки подростков с разным типом самоотношения [Текст] / О.Ю. Синицына // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 113-117.
Особенности Я-концепции девочек-подростков с делинквентным поведением в семейном контексте [Текст] / С.А. Терехина // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 57-68.
Особенности Я-концепции подростков с разным уровнем приватности (суверенности психологического пространства личности) [Текст] / А.А. Бочавер, С.К. НартоваБочавер // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 22-41.
Особливості агресивної поведінки підлітків: психологічний аспект [Текст] / О. Жизномірська // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — С. 61-63.
Особливості тривожності сучасних підлітків [Текст] / Н. Вереніч // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №23-24. — С. 41-43.
Отношение к деньгам у старших школьников с различной профессиональной направленностью [Текст] / Е.Н. Андреева // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 89-101.
Переживания подростков, связанные с противоположным полом [Текст] / А.Г. Грецов // Психология и школа. — М., 2005. — № 3. — С. 102-112.
Перші кроки в школі: причини успіху й неуспіху [Текст] / Л.О. Венгер, А.Л. Венгер // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2004. — №7. — С.26-29.
Підліток та батьки: чи можливе порозуміння? [Текст] / О. Коваленко, К. Шедько // Шкільний світ. — К. : Шкільний світ, 2004. — №35. — С.4-5.

1 2 3