Пам'ять у дітей 88.41
Документи:
- 100 игр для развития памяти [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и методика начального обучения" / Л.В. Черемошкина. — М. : Логос, 2001. — 136 с.
- Возрастные и индивидуальные различия памяти [Текст] / Академия педагогических наук РСФСР. Институт психологии ; под ред. А. А. Смирнова. — М. : Просвещение, 1967. — 300 с.
- Вчимо вірші з радістю [Текст] / Н.Л. Крива // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2010. — № 7. — С. 31-40.
- Дещо про пам'ять [Текст] / Т. Музика // Позакласний час. — К. : Мега–Поліграф, 2012. — № 15/16. — С. 82-83.
- Диагностика памяти, внимания, мышления, уровня развития речи [Текст] : приложение к книге "Практикум по возрастной психологии" : учебно-методическое пособие / сост.: Ж. А. Балакшина, Л. И. Вансовская, Т. В. Прохоренко. — СПб. : Речь, 2002. — 36 с.
- Дошкільний вік [Текст] : [розвиток уваги, пам'яті, мислення і мови дошкільнят] / Л.Г. Терлецька // Вікова психологія і психодіагностика : підручник для студ. вищ. навч. закл. / Л.Г. Терлецька. — К. : Слово, 2013. — С. 31–39.
- Ейдетика вчить, як зі звуками дружить [Текст] / І.М. Брушневська // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 10. — С. 16–23.
- Ейдетика - шлях самореалізації [Текст] / О. Нечипоренко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 43. — С. 19-22.
- Ейдетика як засіб розвитку пам'яті дитини дошкільного віку [Текст] / Круподер Наталія Іванівна // Нива знань. — Дніпропетровськ : Промінь, 2015. — № 2. — С. 39–40.
- Ейдетика як метод розвитку пам'яті в учнів початкової школи [Текст] / Наталія Цуркан // Початкова школа. — К., 2016. — № 7. — С. 44–46.
- Ейдетика як метод розвитку пам'яті [Текст] / Людмила Забара // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 1. — С. 13–14.
- Забывание учебного материала школьниками с различным уровнем развития мнемических способностей [Текст] / Л.В. Черемошкина, Т.Н. Осинина // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 7. — С. 31-45.
- Запам'ятовування великої навчальної інформації [Текст] / О. Синиця // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2012. — № 12. — С. 35–36.
- Игровое обучение [Текст] : Тренировка памяти. Представление о пространстве. Представление о времени: Пособие для детей 5-6 лет / Ю.В. Гурин. — СПб. : Каро, 2004. — 64 с.
- Исследование свойств памяти детей младшего школьного возраста по критерию развития творческого потенциала [Текст] / Н.В. Целкова, Н.А. Тушмалова, Н.Р. Отанесян, БодняВ.Г. // Вестник Московского университета Серия 16. Биология. — М. : МГУ, 1957. — № 1. — С. 3-10.
- Как развивать память [Текст] : школа эйдетики / И.Ю. Матюгин, Е.И. Чакаберия, И.К. Рыбникова та ін. — Донецк : Сталкер, 1997. — 448 с.
- Как развить внимание и память вашего ребенка [Текст] : кн. для детей и их родителей / И.Ю. Матюгин, Т.Ю. Аскоченская, И.А. Бонк. — М. : Эйдос, 1995. — 114 с.
- Корекційні вправи на розвиток пам'яті та уваги [Текст] / А. Колесник // Психологічна газета. — К., 2007. — № 6. — С. 21-27.
- Лекции по психологии [Текст] / Л.С. Выготский // Собрание сочинений. Проблемы общей психологии : в 6 т. / под ред. В. В. Давыдова. — М. : Педагогика, 1982. — С. 362–491.
- Методичні рекомендації щодо розвитку пам'яті вихованців в умовах ліцею-інтернату [Текст] / О.К. Мірошниченко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2007. — № 9. — С. 17-24.
- Методы диагностики памяти [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е.В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD] / Е.В. Загорная. — СПб. : Наука и Техника, 2012. — С. 121–156.
- Методы развития памяти [Текст] : [материал для работы школьного психолога] / Е.В. Загорная // Справочник школьного психолога : [тесты, упражнения, задания на CD] / Е.В. Загорная. — СПб. : Наука и Техника, 2012. — С. 157–172.
- Механізми вдосконалення пам`яті, уваги і мислення старшокласників [Текст] / О. Федько // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 26-27. — С. 3-63.
- Молодший школяр: тренуємо пам'ять [Текст] / Т. Барабаш // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2012. — № 12. — С. 48–49.
- Обучение и память [Текст] / под ред. Б.А.Бенедиктова ; пер. с нем. Г.И.Куликова. — Минск : Вышэйшая шк., 1984. — 238 с.
- О независимости скорости забывания от полноты запоминания при заучивании слов подростками [Текст] / Е.В. Чмыхова, А.Т. Терехин // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 58-65.
- Очерки психического развития ребенка [Текст] / А.А. Люблинская. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 1965. — 363 с.
- Память ваших учеников: можно ли её улучшить? [Текст] / Е. Артамонова // Народное образование. — М., 2005. — № 5. — С. 159-162.
- Пам'ять дитини [Текст] / Упоряд.: С.Максименко, Л.Терлецька, О.Главник. — К. : Главник, 2004. — 112 с.
- Пам'ять молодших школярів [Текст] : розвивальна програма / Л. Журавльова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 4. — С. 19-21.
- Пам'ять молодшого школяра [Текст] : діагностика та корекційні заняття / І. Терлецька // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 33. — С. 21-29.
- Пам'ять [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 156-167.
- Поганої пам'яті не буває [Текст] / підгот. Дмитро Шулікін // Освіта України. — К., 2011. — 17 жовт. (№ 79/80). — С. 10.
- Поговоримо про розвиток пам'яті [Текст] / О. Бєляєва // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 41-42. — С. 15–16.
- Практикум з розвитку пам'яті для учнів середнього шкільного віку [Текст] / О. Бондаренко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2006. — № 9. — С. 61-67.
- Проблемна ситуація та гра як психологічні детермінанти розвитку пам'яті і мислення молодших школярів [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2001. — 20 с.
- Психолого-педагогічні умови розвитку пам'яті в молодшому шкільному віці [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Хмурич Р.М. — Тернопіль, 2007. — 57 с.
- Развитие логической памяти у детей [Текст] / под ред. А. А. Смирнова. — М. : Педагогика, 1976. — 256 с.
- Развитие памяти у учащихся [Текст] / Н.И. Николаева // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2010. — № 7. — С. 13-15.
- Розвиток пам'яті в процесі навчальної діяльності молодших школярів [Текст] / В.В. Ступачук // Шкільному психологу. Усе для роботи. — Х. : Основа, 2013. — № 2. — С. 11–17.
- Розвиток пам'яті і уваги [Текст] / Г.О. Колісник // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2009. — № 4. — С. 41-48.
- Розвиток пам'яті й уваги у старшокласників [Текст] / В. Бєлих // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 9. — С. 9-11.
- Розвиток словесно-логічного запам'ятовування в молодшому шкільному віці [Текст] : магістерська робота / ТНПУ ім. В. Гнатюка, псих.-пед. ф-т. ; наук. кер. І. М. Чорна. — Тернопіль, 2012.
- Собрание сочинений [Текст]. Проблемы общей психологии : в 6 т. / под ред. В. В. Давыдова. — М. : Педагогика, 1982. — 504 с.
- Тактильная память [Текст] / И.Ю. Матюгин, Т.Ю. Аскоченская, И.А. Бонк. — К. : Ин-т психол. АПН Украины, 1994. — 64 с.
- Що допомагає думати? [Текст] : [Увага. Пам`ять] / О. Сергеєнкова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 29-32. — С. 23-51.
- Як навчитися забувати [Текст] / Є. Антощук // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2004. — №1. — С. 15-16.
- Як навчитися легко вчитися: [мистецтво запам'ятовування] [Текст] / С. Йосепчук // Освітянин. — 2009. — № 1. — С. 24-25.
|
