Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• про...

Процес навчання в школі 74.20.22

Документи:

• Активізація процесу навчання на уроках хімії [Текст] / Л.М. Рутіс // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2003. — № 2. — С. 161-168.
• Активность школьников в процессе воспитания и обучения [Текст] : сборник статей / Пермский гос. пед.ин-т; кафедра педагогики; ред. В. Н. Донец. — Пермь : Пермский гос. пед. ин-тут, 1971. — 258 с.
• Актуалізація мотиваційних ресурсів навчання [Текст] / Т. Дячук // Фізика. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 27. — С. 1-4.
• Аналіз основних понять сучасної дидактики в контексті інтеграції знань [Текст] / І. Козловська, Я. Кміт // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2004. — С. 14-18.
• Важное условие повышения качества обучения и воспитания [Текст] / Е.С. Березняк. — К. : Знание, 1982. — 48 с.
• Визначення, зміст, функції, рушійні сили і структура процесу навчання [Текст] / О.Г. Кучерявий // Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / О.Г. Кучерявий. — Київ : Слово, 2014. — С. 82–93.
• Власть учителя и мотивация учения школьников [Текст] / Н.Ю. Скороходова // Народное образование. — М., 2013. — № 6. — С. 234–241.
• Внеклассная работа в начальных классах [Текст] / А.Г. Глущенко. — К. : Рад. школа, 1982. — 128 с.
• Воспитание в процессе обучения [Текст] / [ред. кол. : А. Ф. Явоненко, В. Г. Габрусев и др. ; отв. ред. М. Н. Фицула]. — Львов : Вища шк., 1981. — 112 с.
• Групова навчальна діяльність - інструмент продуктивного навчання [Текст] / В.В. Наконечнюк // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2011. — № 4. — С. 11-16.
• Дидактика [Текст] : Навч. посіб. для студ. вузів / І.В. Малафіїк. — К. : Кондор, 2005. — 398 с.
• Дидактика [Текст] : підручник для студ. пед. вузів / В.І. Бондар. — К. : Либідь, 2005. — 263 с.
• Дидактичні основи процесу навчання [Текст] / С.Д. Максименко, М.Б. Євтух, Я.В. Цехмістер, О.О. Лазуренко // Психологія та педагогіка : підручник для студ. вищ. навч. закл. / С.Д. Максименко, М.Б. Євтух, Я.В. Цехмістер, О.О. Лазуренко. — К. : Слово, 2012. — С. 470–475.
• Діагностика функціональної спрямованості знань випускників школи [Текст] / Григорій Терещук, Володимир Уруський // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія / за ред. В. П. Кравця, В. М. Мадзігона, В. Я. Мельничайко та ін. — Тернопіль : ТДПУ, 1997. — С. 3-7.
• Допомагає інноватика, або Як підвищити мотивацію учнів до навчання [Текст] / В. Жила // Початкова школа. — К., 2013. — № 10. — С. 50–51.
• Життєва компетентність особистості: від теорії до практики [Текст] : науково-методичний посібник / керівник авт. колективу і наук. ред. І. Г. Єрмаков. — Запоріжжя : Центріон, 2005. — 633 с.
• Завдання вчителя – допомогти кожній дитині знайти свій ключ до успіху [Текст] : [створення ситуації успіху] / П. Ярошенко, Л. Григанська // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2013. — № 3. — С. 50–53.
• Загальна педагогіка [Текст] : навчальний посібник для студ. пед.спец. вузів / Т.Г. Веретенко. — К. : ВД"Професіонал", 2004. — 128 с.
• Из опыта повышения эффективности процесса обучения иностранному языку [Текст] / под. ред. А. Д. Климентенко, А. А. Миролюбова. — М. : Просвещение, 1964. — 152 с.
• Индивидуальный подход в процессе обучения школьников [Текст] : на основе анализа их самостоятельной учебной деятельности / Е.С. Рабунский. — М. : Педагогика, 1975. — 184 с.
• Инновации и качество школьного образования [Текст] : науч.-метод. пособие для педагогов инновационных школ / Т.Н. Беркалиев, Е.С. ЗаирБек, А.П. Тряпицына. — СПб. : КАРО, 2007. — 144 с.
• Интенсификация процесса обучения [Текст] / Ю.К. Бабанский. — М. : Знание, 1987. — 80 с.
• Использование внушаемости в процессе обучения и воспитания учащихся [Текст] / М.П. Волобуева // Биология в школе. — М. : Школа-Пресс, 2009. — № 4. — С. 16-22.
• Исследование педагогических особенностей применения технических задач в трудовом обучении (IV - VIII rkfccs) [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теория и история педагогики / Научно-исследовательский ин-т пед. УССР. — К., 1980. — 22 с.
• Ігрова діяльність як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів [Текст] / Н.В. Слюсаренко // Трудове навчання в школі. — Х. : Основа, 2011. — № 5. — С. 2-10.
• І знову про мотивацію: вона заслуговує на те, щоб про неї говорили [Текст] / Г.І. Буряк // Педагогічна майстерня. — Х. : Основа, 2014. — № 9. — С. 2–6.
• Індивідуальна освітня траєкторія [Текст] / А. Хуторськой // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. — К. : Плеяди, 2008. — № 5. — С. 22-25.
• Інноваційна прграма "Системологію - в школу" [Текст] : як програма переходу до моделі загальнонаукової дисципліни "Системологія (основи загальної теорії системи)" та психологічного супроводження особистісних змін учнів ... / М.П. Савусін, А.І. Уйомов // Історія в середніх і вищих навчальних закладах України. — К. : Антросвіт, 2006. — № 7. — С. 11-19.
• Інтерактивні технології навчання молодших школярів [Текст] / О.І. Грицюк // Початкове навчання та виховання. — Харків : Основа, 2011. — № 8. — С. 2-17.
• Ключевые образовательные компетенции и оценка их сформированности [Текст] / М.В. Аргунова // Химия в школе. — 2009. — № 6. — С. 21-24.
• Концентрація уваги та її активізація [Текст] / С.М. Рибальченко // Біологія. — Х. : Основа, 2006. — № 28. — С. 7-11.
• Логика и проблемы обучения [Текст] / под ред. Б. В. Бирюкова и В. Г. Фарбера. — М. : Педагогика, 1977. — 216 с.
• Математичний кругозір учителя математики та його формування у процесі навчання математичному аналізу [Текст] / Г. Михалін // Математика в школі. — К., 2004. — №3. — С.12-16.
• Межпредметные связи в процессе обучения [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу / В.Ф. Боярчук. — Вологда : Вологод. гос. пед. ин-тут, 1988. — 76 с.
• Методика оценки учебных достижений в начальной школе [Текст] : практ. пособие / Н.В. Калинина, С.Ю. Прохорова, А.Я. Горбылева. — М. : АРКТИ, 2006. — 72 с.
• Міжособистісні взаємини у фасилітації учіння [Текст] / К. Роджерс // Чотири тактики педагогічної підтримки дитини / упоряд.: А. Русаков, Н. Касіцина. — К. : Шкільний світ : Л. Галіцина, 2006. — С. 79-90.
• Мониторинг и диагностика качества образования [Текст] : монография / А.А. Шаталов, В.В. Афанасьев, И.В. Афанасьева та ін. — М. : НИИ школьных технологий, 2008. — 322 с.
• Мониторинг школьного образования: проблемы и решения [Текст] / А.Е. Бахмутский. — СПб. : КАРО, 2007. — 176 с.
• О значении когнитивных схем в процессе обучения [Текст] / М.Е. Бершадский // Педагогические технологии. — М. : НИИ шк. технологий, 2011. — № 3. — С. 14-17.
• Оптимизация педагогического процесса [Текст] : В вопросах и ответах / Ю.К. Бабанский, М.М. Поташник. — 2-е изд., перераб. и доп. — К. : Рад. школа, 1984. — 198 с.
• Оптимизация педагогического процесса [Текст] : в вопросах и ответах / Ю.К. Бабанский, М.М. Поташник. — К. : Рад. школа, 1982. — 198 с.
• Оптимизация учебно-воспитательного процесса [Текст] : методические основы / Ю.К. Бабанский. — М. : Просвещение, 1982. — 192 с.
• Организация учебно-воспитательного процесса в школе [Текст] : в помощь заместителю директора школы / Г.И. Горская. — М. : Просвещение, 1977. — 270 с.
• Организация учебно-воспитательного процесса в школе [Текст] : пособие для учителя / Г.И. Горская, Р.Г. Чуракова. — 2-е изд., доп. и перераб. — М. : Просвещение, 1986. — 208 с.
• Органический подход к организации учебного процесса в информационном обществе [Текст] / Г.П. Кузьмина // Информатика и образование. — М., 2007. — № 2. — С. 33-36.
• Організація навчального процесу в сучасній школі [Текст] : навчально-методичний посібник для вчит., керівників навч. закл., слухачів ІПО / М.В. Гадецький, Т.М. Хлєбнікова. — Х. : Ранок : Веста, 2004. — 136 с.
• Організація самоконтролю школярів у процесі навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. — Харків, 1995. — 24 с.
• Основні принципи формування фундаментальних знань учнів старшої школи [Текст] / Л. Липова, М. Войцехівський, В. Малишев // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2012. — № 1. — С. 17-20.
• Основы теории информатизации процесса обучения [Текст] / Д.Ш. Матрос // Педагогика. — М., 2007. — № 6. — С. 11-18.
• Педагогика [Текст] : краткий курс лекций / В.М. Симонов. — Волгоград : Учитель, 1997. — 80 с.

1   2    3