Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• мето...

Методологія педагогіки 74в

Документи:

• Актуальные проблемы методологии педагогического исследования в постнеклассический период развития науки [Текст] : материалы Всероссийской методологической конф.-семинара / науч. ред. В. В. Краевский. — Краснодар ; М. : КубГУ, 2008. — 237 с.
• Вступ до теорії освітньої діяльності [Текст] : курс лекцій / А.В. Фурман. — Тернопіль : ТНЕУ, 2006. — 86 с.
• Генеза взаємозв'язку філософії з педагогікою [Текст] / Ю. Терещенко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2004. — № 4. — С. 25-29.
• Гуманитарная методология науки о воспитании [Текст] / Е.В. Бондаревская // Педагогика. — М., 2012. — № 7. — С. 3-13.
• Детерминизм и педагогика [Текст] / П. Пидкасистый, П. Вольфрам. — М. : Пед. о-во России, 2000. — 34 с.
• Деятельность преподавания как стратегический ресурс образования [Текст] / В.Г. Разумовский, Ю.А. Сауров // Наука и школа. — М. : Прометей, 2004. — № 6. — С. 2-9.
• Діалектичні передумови інтеграції в сучасній освіті [Текст] / Р.Ю. Мартинова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 3–8.
• Діалог культур: Україна у світовому контексті. Філософія освіти [Текст] : збірник наукових праць / упоряд. і відп. ред. С. О. Черепанова ; редкол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, В. Г. Скотний [та ін.]. — Львів : Світ, 1999. — 360 с.
• Избранные проблемы педагогического исследования [Текст] : пособие для начинающего аспиранта / В.А. Попков, А.В. Коржуев. — М. : Янус-К, 1999. — 104 с.
• Императив образовательных парадигм [Текст] : монография / П.Б. Суртаев. — СПб. : ГНУ ИОВРАО, 2006. — 160 с.
• Исследовательская деятельность педагога [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика" / В.И. Загвязинский. — М. : Академия, 2006. — 176 с.
• Категоріальна основа історико-дидактичних досліджень у контексті системного підходу [Текст] / А.В. Вихрущ, В.О. Вихрущ // Педагогічні науки : збірник наукових праць / редкол.: Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. — Херсон : ХДУ, 2005. — С. 19-23.
• Коммуникативный ландшафт образования [Текст] / под ред. А. А. Полонникова. — Минск : БГУ, 2007. — 503 с.
• Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско- методологического анализа [Текст] / А.Л. Андреев // Педагогика. — М., 2005. — № 4. — С. 19-27.
• Креативная педагогика [Текст] : методология, теория, практика : [монография] / под ред.: В. В. Попова, Ю. Г. Круглова. — 3-е изд. — М. : БИНОМ : Лаборатория знаний, 2012. — 320 с.
• Культура мировоззрения как категория методологии педагогики [Текст] / А.С. Белых // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2005. — № 1. — С. 160-163.
• Культурологічні концепти освітології в контексті розвитку полікультурного суспільства [Текст] / С.О. Сисоєва // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 78–95.
• Методологические ориентиры педагогических исследований [Текст] : Материалы Всероссийского методологического семинара: В 2 т. / Под ред. Н.В.Бордовской. — СПб. : СПГУ, 2004. — 220 с.
• Методологические проблемы развития педагогической науки [Текст] / под ред. П. Р. Атутова, М. Н. Скаткина, Я. С. Турбовского. — М. : Педагогика, 1985. — 236 с.
• Методологические характеристики учебной деятельности [Текст] / А. Новиков // Народное образование. — М., 2005. — № 8. — С. 93-100.
• Методология и методика педагогических исследований [Текст] : в помощь начинающему исследователю / М.Н. Скаткин. — М. : Педагогика, 1986. — 152 с.
• Методология и методика психолого-педагогического исследования [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика" / В.П. Давыдов, П.И. Образцов, А.И. Уман. — М. : Логос, 2006. — 128 с.
• Методология и методы психолого-педагогических исследований [Текст] : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", "Педагогика" / под ред. Н. М. Борытко. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2009. — 320 с.
• Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец. : Педагогика и психология ; Педагогика / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. — 5-е изд., испр. — М. : Академия, 2008. — 208 с.
• Методология категории полезности и унификация шкал в образовательном мониторинге [Текст] : монография / В.О. Васильев, А.Н. Малышева. — М. : МИЭМП, 2010. — 120 с.
• Методология педагогики: новый этап [Текст] : учебное пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец." Педагогика" / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. — М. : Академия, 2006. — 400 с.
• Методология психолого-педагогических исследований [Текст] : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. Педагогика / Л.А. Шипилина. — 6-е изд., стер. — М. : Флинта : Наука, 2013. — 204 с.
• Методологічні засади гуманістичної педагогіки [Текст] / Арцишевський Роман Антонович // Український педагогічний журнал. — К. : Педагогічна думка, 2015. — № 1. — С. 69–76.
• Методологічні засади дослідження історії розвитку педагогічної освіти [Текст] / О. Адаменко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2013. — № 1/2. — С. 8–14.
• Методологічні засади моделювання соціокультурних процесів [Текст] / Є. Додатко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2008. — № 3-4. — С. 13-20.
• Методологічні засади побудови педагогічної теорії [Текст] / С. Гончаренко // Шлях освіти. — К., 2007. — № 2. — С. 2-10.
• Методологічні знання як виявлення фундаменталізації професійної підготовки вчителя [Текст] / С. Гончаренко, В. Кушнір, Г. Кушнір // Шлях освіти. — К., 2007. — № 3. — С. 2-8.
• Методологічні основи педагогічних досліджень [Текст] / В.А. Кушнір, Г.А. Кушнір // Шлях освіти. — К., 2011. — № 3. — С. 9-13.
• Методологія дослідження історико-педагогічного процесу: постановка проблеми [Текст] / Л. Вахновський // Шлях освіти. — К., 2005. — № 2. — С. 7-11.
• Методы и методология психолого-педагогического исследования [Текст] / П.И. Образцов. — СПб. : Питер, 2004. — 268 с.
• Моделирование и методы теории измерений в педагогике [Текст] / В.И. Михеев. — 3-е изд., стер. — М. : КомКнига, 2006. — 200 с.
• Моделирование и методы теории измерений в педагогике [Текст] / В.И. Михеев. — 4-е изд., доп. — М. : КРАСАНД, 2010. — 224 с.
• Моделирование многомерной педагогической реальности: теория и технологии [Текст] / А.А. Остапенко. — М. : Народное образование : НИИ шк. технологий, 2005. — 384 с.
• Модернизация образования: философия, политика, культура [Текст] : научная монография / А.Г. Бермус. — М. : Канон+, 2008. — 384 с.
• Навчання: що є результатом і чи можна його покращити [Текст] / О. Пометун // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2009. — № 4. — С. 10-14.
• Научное исследование по педагогике [Текст] : теория, методология, практика : учебное пособие для слушателей системы дополнительного проф. образования преподавателей высш. шк. / А.В. Коржуев, В.А. Попков. — М. : Трикста : Академический проект, 2008. — 287 с.
• Научно-педагогические школы в региональном пространстве педагогических исследований [Текст] : монография / отв. ред. З. И. Колычева. — Тобольск : ТГПИ им. Д. И. Менделеева, 2007. — 176 с.
• Начинающему аспиранту: избранные фрагменты методологии и истории педагогики [Текст] / А.В. Коржуев. — М. : Янус-К, 1999. — 96 с.
• Новые исследования в педагогических науках [Текст] / [сост. И. К. Журавлев, В. С. Шубинский]. — М. : Педагогика, 1986. — 72 с.
• Общенаучные основы педагогики и педагогического поиска [Текст] / А.В. Коржуев, А.Р. Садыкова. — М. : Либроком, 2010. — 304 с.
• О проблеме факта в педагогике и психологии [Текст] / В.Г. Разумовский, Ю.А. Сауров // Наука и школа. — М. : Прометей, 2005. — № 1. — С. 49-53.
• Освіта в історико-філософському вимірі: тенденції розвитку та управління [Текст] : монографія / Ін-т вищої освіти АПН України. — К. : ЗАТ "Нічлава", 2006. — 378 с.
• Освітологія [Текст] / В.О. Огневюк // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 38–52.
• Основні парадигми освіти та їх сутнісна характеристика [Текст] / Андрій Крисоватий // Психологія і суспільство. — Тернопіль, 2015. — № 1. — С. 114–121.
• Педагогика в системе наук о человеке [Текст] / В.И. Журавлев. — М. : Педагогика, 1990. — 168 с.

1   2