Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• ор...

Організація навчального процесу у вищій школі 74.480.26

Документи:

• Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів як соціальна і психолого-педагогічна проблема [Текст] / М.І. Сметанський // Духовність як основа консолідації суспільства : аналітичні розробки, пропозиції наук. та практ. працівників : [міжвідомчий наук. зб.] / А.І. Комарова, В.Г. Табачківський, І.М. Кучерук, Л.П. Виговська. — К. : [Наук.-дослідний ін-т "Проблеми людини"], 1999. — С. 328–331.
• Арт-педагогическое сопровождение профессиональной подготовки будущего учителя [Текст] / под ред. Г. Н. Григорьева. — М. : УРАО, 2010. — 308 с.
• Возможности компьютеризации различных видов учебных занятий в высших учебных заведениях [Текст] / Л.Н. Королькова // Информатика и образование. — М., 2007. — № 4. — С. 117-119.
• Высшее образование в странах мира: анализ данных образовательной статистики и глобальных рейтингов в сфере образования [Текст] : [монография] / О.М. Карпенко, М.Д. Бершадская. — М. : СГУ, 2009. — 244 с.
• Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования [Текст] : специальность 021100 - Юриспруденция. — Львів : Юристъ, 2001. — 36 с.
• Диференційований підхід до студентів як засіб підвищення ефективності навчального процесу в педагогічному вузі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - теорія та історія педагогіки / Український держ. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 1994. — 22 с.
• До питання про проблеми та шляхи удосконалення навчального процесу у контексті вимог Болонської конвенції [Текст] / Х.М. Олексик // Проблеми адаптації вищої освіти в Україні до європейських стандартів і принципів Болонського процесу : Матеріали міжнар. наук. конф., 23-26 березня 2004 р. Ужгород (Україна) - Сніна (Словаччина) / Упоряд.Х.М.Олексик. — Ужгород : Ред.-вид. відділ, 2004. — С. 192-194.
• До проблеми світоглядних засад особистісно орієнтованого навчання [Текст] / А. Бойко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 79–82.
• Дослідження нормативів та управління розрахунками навчального навантаження у вищому закладі освіти [Текст] / В. Поліщук, Ю. Тесля, Ю. Триус, К. Левківський // Вища школа. — К. : Вища шк., 2002. — №4-5. — С. 35-52.
• Дослідження теоретичних засад мікрорівневої системи підготовки студентів-управлінців у контексті атрибутивності [Текст] / Ю. Комар // Освіта і управління. — К., 2006. — № 3-4. — С. 168-172.
• Застосування колективних форм організації навчання у процесі викладання дисциплін гуманітарного циклу у вищому навчальному закладі [Текст] / О.М. Серняк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 141-147.
• Инновации в образовании: проблемы оценки эффективности [Текст] : монография / Л.В. Ерыгина, С.М. Самохвалова. — Красноярск : СГАУ, 2006. — 168 с.
• Интенсификация творческой деятельности студентов [Текст]. — Казань : Изд-во Казанского у-та, 1990. — 198 с.
• Інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень [Текст] : монографія / М.Б. Євтух, Е.В. Лузік, Л.М. Дибкова. — К. : КНЕУ, 2010. — 249 с.
• Категориальная многозначность терминов как причина непонимания студентами учебного материала [Текст] / В.И. Никифоров, А.В. Речинский // Alma mater. Вестник высшей школы. — М. : Рос. ун-т дружбы народов, 2005. — № 5. — С. 27-30.
• Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів [Текст] / Л.П. Вашків, О.П. Вашків // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 192–196.
• Компетентностно-контекстная система подготовки специалистов с оперативным характером профессиональной деятельности [Текст] : монография / Л.В. Львов. — М. : СГУ, 2009. — 286 с.
• Лекции по научной организации учебного процесса в высшей школе [Текст] / С.И. Архангельский. — М. : Высш. шк., 1976. — 200 с.
• Методичні розробки спецкурсу "Запобігання торгівлі людьми"" [Текст] // Інформаційний вісник. Вища освіта. — К., 2004. — № 15. — С. 64-65.
• Модульно-рейтингова технологія викладання у вищих навчальних закладах [Текст] : навчально-методичний посібник / Л.М. Романишина. — Тернопіль : ТДПУ, 2000. — 48 с.
• Навчальний процес і академічні свободи студентів [Текст] / Г. Січкаренко // Університет. — К., 2009. — № 4. — С. 81-87.
• Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського [Текст] : збірник наукових праць / гол. ред. А. М. Богуш. — Одеса : ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2002. — 220 с. — (Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського : збірник наукових праць. — Одеса : ПДПУ).
• Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник / ред. кол.: Б. І. Холод, О. Я. Савченко, О. І. Ляшенко [та ін.]. — К. : Наук. метод. центр вищої освіти, 2000. — 256 с.
• Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник / ред. кол.: В. О. Зайчук, О. Я. Савченко, М. Ф. Дмитриченко [та ін.]. — К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2005. — 279 с.
• Организационное и методическое обеспечение учебного процесса в вузе [Текст] : учебное пособие для вузов / Н.Г. Берденникова, В.И. Меденцев, Н.И. Панов. — СПб. : Д.А.Р.К., 2006. — 198 с.
• Організація навчального процесу у політехнічних інститутах України (50- 80-ті роки XX століття) [Текст] / О.І. Юхно // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 11–17.
• Організація навчання у вищій школі [Текст] / М. Чепіль, О. Карпенко, Л. Терлецька // Вища школа та Болонський процес : навчальний посібник для підгот. фахівців ОКР "Магістр" / відп. за вип. Н. З. Дудник. — Дрогобич : [ДДПУ ім. І. Франка], 2013. — С. 17–22.
• Організація самостійної роботи студентів педагогічних університетів на основі індивідуально орієнтованого підходу [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т пед. і психол. проф. освіти АПН України. — Київ, 2003. — 22 с.
• Особливості організації навчального процесу у вищій школі на сучасному етапі [Текст] / В. Ляхоцький // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2012. — № 1. — С. 57-61.
• Педагогічні умови впровадження модульно-тьюторської технології навчання (на матеріалі вивчення філософсько-політологічних дисциплін студентами технічних спеціальностей) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Київський нац. лінгв. ун-т. — К., 2001. — 23 с.
• Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие / П.И. Пидкасистый, Н.А. Воробьева. — М. : Пед. о-во России, 2007. — 192 с.
• Применение проблемного чтения лекций в вузе [Текст] : методические рекомендации / И.Д. Ремезовский. — К. : Выща школа, 1982. — 32 с.
• Проблема вивчення усвідомлених мотивів учіння студентів [Текст] / Ірина Красноголова // Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: В. П. Кравець, В. М. Мадзігон, Г. В. Терещук та ін. — Тернопіль : ТДПУ, 1998. — С. 5-9.
• Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації [Текст] : матеріали Всеукр. наук. конф., 27 жовт. 2005 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — 315 с.
• Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації [Текст] : матеріали ІІ-ї Всеукр. наук. конф., 7 лист. 2006 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — 224 с.
• Профессиональное становление личности специалиста в период обучения в вузе [Текст] / В.А. Антропов, Т.В. Туманова, И.Е. Семенко. — Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. ун-та путей сообщения, 2007. — 278 с.
• Психологические аспекты построения учебного материала [Текст] / М.В. Рычик. — К. : Вища шк., 1981. — 52 с.
• Психология и педагогика высшей школы [Текст] : учеб.-метод. комплекс : прогр., метод. материалы, курс лекций, рабочие тетради, тесты / под общ. ред. А. А. Деркача. — М. : РАГС, 2007. — 286 с.
• Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (27-28 лютого) / редкол.: М. І. Дідора, Г. К. Радчук, С. В. Іщук. — Тернопіль : ТДПУ, 2003. — 264 с.
• Розвиток професійної компетентності фахівців засобами парадигмального моделювання (інтерактивний тренінг) [Текст] : навчально-методичний посібник / А.В. Семенова. — Одеса : Черкасов М. П., 2006. — 130 с.
• Розробка програми автоматизованого формування розподілу педагогічного навантаження у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка [Текст] / О. Іщак // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 60-63.
• Розробка системи єдиної аутентифікації корпоративної мережі на основі протоколу LDAP [Текст] : [фізико-математичний факультет ТНПУ] / Б. Кантерук // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 63-67.
• Роль викладача в організації виконання індивідуальних навчально-дослідницьких завдань за кредитно-модульною системою організації навчального процесу [Текст] / В. Новакова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 23-27.
• Система универсальных учебных действий в контексте диагностики и развития детской одаренности [Текст] / Є.В. Миндзаева, А.В. Борзова // Информатика и образование. — М., 2011. — № 1. — С. 46-48.
• Становление гендерной идентичности студентов младших курсов вузов [Текст] : монография / М.А. Толстых. — Волгоград : Прин Терра, 2007. — 160 с.
• Суперечності і проблеми в організації навчального процесу у вищій школі в контексті інноваційних змін [Текст] / Г.В. Терещук // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 320–331.
• Сучасна вища освіта: світові тенденції і Україна [Текст] / Т.В. Фініков. — К. : Таксон, 2002. — 176 с.
• Творчий клімат як умова підвищення ефективності навчання англійської мови у вищій педагогічній школі [Текст] / І. Гриненко // Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технологія / [редкол.: В. П. Андрущенко, В. П. Кравець, Б. Б. Буяк та ін.]. — К. : [Гнозис], 2009. — С. 372–375.
• Теория и практика высшего профессионального образования [Текст] : учебное пособие для высш. шк. / В.А. Попков, А.В. Коржуев. — М. : Академический Проект, 2004. — 432 с.
• Теория и практика развития у студентов профессионально-направленной интеллектуальной деятельности и мотивации [Текст] / М.А. Романова. — М. : Компания Спутник+, 2006. — 235 с.

1   2