Зведений каталог бібліотек Тернополя

Глухі і глухонімі: виховання і навчання 74.52

Документи:

Автоматизація звука [к] [Текст] : індивідуальне заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови у підготовчому класі для дітей із вадами слуху / Інна Банько // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 11. — С. 27–30.
Верботональна система Петара Губеріни [Текст] : [ефективність верботональної системи для реабілітації дітей з порушеннями слуху та мовлення у роботі з дітьми з кохлеарними імплантами] / С. Глазунова // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 32–35.
Використання комп'ютерної програми "живий звук". Формування правильної звуковимови в дітей з вадами слуху [Текст] / В.М. Городова // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 4. — С. 8-10.
Вплив додаткового фізичного навантаження на стан сенсорних систем у дітей молодшого шкільного віку зі збереженим та зниженим/відсутнім слухом [Текст] / Марія Хара, Марія Віцентович // Міжнародні читання пам'яті професора Богдана Шияна : збірник наукових праць / ТНПУ. — Тернопіль ; Дрогобич : [Трек-ЛТД], 2014. — С. 193–197.
Вплив позакласних занять із спортивного орієнтування на корекцію пізнавальної діяльності та рухової сфери глухих дітей [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.03 - корекційна педагогіка / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 1997. — 16 с.
Глухие и слабослышащие дети [Текст] / Р.М. Боскис. — М. : Изд-во АПН РСФСР, 1963. — 335 с.
Групові заняття фізичною культурою як форма соціальної інтеграції глухих дітей [Текст] / І. Випасняк // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізкультури і спорту. — Львів : Укр. технол., 2006. — С. 150-155.
Диференціація навчання - важлива умова соціально-трудової адаптації осіб з порушенням слуху [Текст] / В.В. Засенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 296–303.
Елементарні математичні уявлення у дітей із тяжкими вадами слуху [Текст] / Валентина Зінкевич, Алла Біла, Ірина Степаненко // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 2. — С. 29–41.
Засоби і методи виховання рухової активності у дітей дошкільного віку з вадами слуху [Текст] / Чеханюк Л. О., Карабанова Н. С., Цюпак Т. Є. // ІІІ Міжнародна науково-практична конференція "Фізична культура, спорт та здоров'я нації" : Збірник наукових праць / Редкол.: М.І.Сметанська, В.І.Завацький, В.С.Міщенко та ін. — К., 1998. — С. 116–118.
З досвіду роботи Київської школи глухих [Текст] : зб. статей / [за ред. : А. М. Гольдберг, Л. С. Лебедєвої]. — К. : Рад. шк., 1962. — 216 с.
Комплексна оцінка функціонального стану вестибулярної сенсорної системи глухих дітей та його корекція в процесі фізичного виховання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.02 - фізична культура, фізичне виховання різних груп населення / Волинський держ. ун-т ім. Л. Українки. — Львів, 1998. — 17 с.
Комплексна характеристика фізичного стану старшокласників з вадами слуху [Текст] / Ковтун Алла // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2014. — № 1. — С. 46–49.
Методика начального обучения плаванию глухих детей 6-7 лет [Текст] / А.М. Фетисов, Е.П. Лисицын // Теория и практика физической культуры. — М., 2007. — № 8. — С. 18-20.
Методика розвитку психомоторики школярів з вадами слуху на уроках фізичної культури [Текст] : методичні рекомендації для вчит. фіз. культури спец. загальноосвіт. шк. для глухих та слабочуючих дітей / Оліяр Михайло. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — 80 с.
Організаційно-методичні аспекти роботи фахівців у спеціальних школах-інтернатах для глухих дітей [Текст] / Г. Маланчук // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізичної культури і спорту. — Львів : НВФ"Українські технології", 2004. — С. 224-226.
Організація слухо-мовленнєвої реабілітації школярів після кохлеарної імплантації [Текст] / Н.Н. Шуміліна // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 10. — С. 32-35.
Особенности глухих учащихся современной специальной школы ы факторы, влияющие на сохранность их психического здоровья [Текст] / Т.А. Басилова, И.В. Моисеева, А.Ю. Хохлова // Психологическая наука и образование. — 2010. — № 2. — С. 82-90.
Особистісно орієнтований підхід щодо використання жестової мови у змісті спеціальної освіти осіб з порушенням слуху [Текст] / С.В. Кульбіда // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 365–374.
Особливості впливу порушення функцій зорової та слухової систем на організм дитини і підлітка [Текст] / Афанасьєв Сергій, Афанасьєва Олександра // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2014. — № 3. — С. 145–147.
Особливості професійної діяльності вчителів фізичної культури з глухими дітьми [Текст] / Г. Маланчук // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізкультури і спорту. — Львів : Укр. технол., 2006. — С. 320–325.
Педагогічні основи корекційної роботи з фізичного виховання глухих школярів молодшого віку [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.03 - спеціальна педагогіка / Південно-Український пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 1995. — 22 c.
Про мову жестів і не тільки [Текст] : [думки глухого вчителя] / Л. Максименко // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 4. — С. 22–24.
Психология глухих детей [Текст] = The Psychology of deaf children / под ред. И. М. Соловьева, Ж. И. Шиф, Т. В. Розановой, Н. В. Яшковой. — М. : Педагогика, 1971. — 448 с.
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха [Текст] / Л.В. Мардахаев, Д.И. Чемоданова, Л.В. Кузнецова, Е. Орлова // Специальная педагогика : учебник для бакалавров, обуч. по гуманит. направлениям и спец. / под ред. Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. — М. : Юрайт, 2012. — С. 94–120.
Развитие равновесия у детей дошкольного возраста с нейросенсорной тугоухостью [Текст] / Калюжин Владимир // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2014. — № 3. — С. 156–159.
Развитие самовосприятия детей с нарушениями слуха в разных условиях школьного образования [Текст] / А.А. Извольская // Психологическая наука и образование. — 2010. — № 2. — С. 91-97.
Словникова робота з розвитку мови дітей з вадами слуху [Текст] / В.О. Кузнєцова // Зарубіжна література в школі. — Х. : Основа, 2015. — № 7/8. — С. 40-1–40-8 [вкладка].
Трудове навчання до 1917р. в закладах України для глухих дітей [Текст] / В.М. Шевченко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2009. — № 1. — С. 115-119.
Українська жестова мова в житті глухої дитини [Текст] / В. Пантазьєва // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 5. — С. 19–26.
Учителю о детях с нарушениями слуха [Текст] / Р.М. Боскис. — М. : Просвещение, 1975. — 143 с.
Фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху [Текст] / Бондар Олена, Джевага Володимир // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2015. — № 2. — С. 17–20.
Формування комунікативних навичок у дітей з порушенням слуху як педагогічна проблема [Текст] / В.В. Жук // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 354–364.
Шляхи формування мовної активності у глухих дошкільників у процесі трудової діяльності [Текст] / Т.В. Нетилько // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2005. — № 3. — С. 153-160.