Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• ос...

Освіта дорослих 74.3

Документи:

• Акмеологічний підхід у контексті освіти дорослих [Текст] / О. Огієнко // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна : [зб. наук. пр.] / редкол.: Н. Г. Ничкало, О. М. Боровік, С. У. Гончаренко [та ін.]. — К. : Богданова А. М., 2013. — С. 160–166.
• Актуальність дослідження науково-педагогічної спадщини Ніколая Фредеріка Северіна Грундтвіга –засновника сучасної освіти для дорослих [Текст] / Н. Шугалій // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 4. — С. 72–78.
• Андрагогика: историко-педагогический процесс и языковая личность ХХІ века [Текст] : учебное пособие для системы доп. проф. пед. образования / Р.А. Исламшин, В.Ф. Габдулхаков. — М. ; Воронеж : МПСИ : МОДЭК, 2005. — 288 с.
• Андрагогическая модель целостного образовательного процесса [Текст] : монография / М.Т. Громкова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2006. — 278 с.
• Андрагогічна модель навчання: американський контекст [Текст] : монографія / О.І. Огієнко, І.М. Литовченко. — К. : ЦУЛ, 2014. — 234 с.
• Безперервна освіта дорослих у Польщі на тлі реалізації принципу врівноваженого розвитку [Текст] / А. Мушинські // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 114-119.
• Безперервне навчання дорослих у Польщі на тлі принципу урівноваженого розвитку [Текст] / А. Мушинський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 167-172.
• Громадська та приватна ініціатива в освіті дорослих: історико-педагогічний аспект [Текст] / І. Добрянський // Соціальна педагогіка: теорія та практика. — Луганськ : Альма-матер, 2007. — № 2. — С. 95-98.
• Дидактичний матеріал для виправлення мовних недоліків [Текст] : навчальний посібник для вчит.-логопед., вч. і вих. шк. та дит.сад. / А.Я. Малярчук. — 2-е вид., випр. та доповн. — К.; Ірпінь : ВТФ "Перун", 1997. — 408 с.
• Дидактичні аспекти освіти дорослих [Текст] / С.У. Гончаренко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 408–414.
• Екологічна освіта дорослих як науково-педагогічна проблема [Текст] / Титаренко О. М. // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали міжнародної науково-практичної веб-конференції, 15-16 травня 2013 р. / редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Кузьменко В. В. [та ін.]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2013. — С. 238–240.
• Естонія. Приклад неперервної освіти дорослих [Текст] / Євгенія Чернишова // Освіта. — К., 2015. — 20-27 трав. (№ 22/23). — С. 5.
• Європейські асоціації освіти дорослих: шляхи і перспективи інтеграції [Текст] / Н. Авшенюк // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2006. — № 1. — С. 81-82.
• Європейські громадські організації і освіта дорослих [Текст] : монографія / І.В. Фольварочний. — Тернопіль : Джура, 2009. — 348 с.
• Зарубіжний досвід та вітчизняні актуалітети організації неперервної освіти [Текст] / В. Міщенко // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2010. — № 11. — С.9-16.
• Інноваційні підходи до навчання дорослих за умов післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Н.А. Мельник // Управління школою. — Х. : Основа, 2012. — № 31/33. — С. 25–30.
• Інформаційно-технічне забезпечення як дидактична система [Текст] : [освіта дорослих] / Олена Огієнко // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 12. — С. 4.
• Компетенции и компетентности преподавателя высшей школы XXI в. [Текст] / С.И. Змеёв // Педагогика. — М., 2012. — № 5. — С. 69-74.
• Концептуальні підходи до професійного навчання дорослих [Текст] / Л.Є. Сігаєва // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 444–456.
• Мобільні технології в навчанні дорослих на прикладі подкастингу [Текст] / Войченко Олексій // Комп'ютер у школі та сім'ї. — К. : Фенікс, 2015. — № 8. — С. 33–35.
• Модель дистанційного навчання у безперервній освіті дорослих: вибрані проблеми [Текст] / А. Мушинські // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 131-138.
• Навчання впродовж життя як складова Болонського процесу [Текст] / С.В. Шмалей // Зміст громадянської освіти і виховання: історія, реалії, перспективи : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., Херсон, 14 - 15 верес. 2006 р. / редкол.: І. Д. Бех, Т. К. Завгородня, А. М. Зубко [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2006. — С. 165-166.
• Навчання дорослих на курсах англійської мови [Текст] / О.Б. Тарнопольський // Іноземні мови. — К., 2014. — № 4. — С. 45–52.
• Недержавні осередки навчання дорослих у Польщі [Текст] / А. Мушинські // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: Г. В.Терещук, В. Стародубець, М. Вашуленко та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2005. — С. 169-172.
• Неформальне навчання у полікультурному сеередовищі [Текст] / Олена Аніщенко // Освіта. — К., 2016. — 31 серп. - 7 верес. (№ 36/37). — С. 6.
• Нормативно-правові вимоги до професійної діяльності керівників системи вищої освіти у сфері трансферу технологій [Текст] / О. Вороненко // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2012. — № 1. — С. 3-7.
• Образование взрослых в контексте культуры: феноменологический аспект [Текст] / В.В. Горшкова // Педагогика. — М., 2011. — № 7. — С. 43-48.
• Образование взрослых: формат опережения [Текст] / В.В. Горшкова // Педагогика. — М., 2007. — № 10. — С. 25-29.
• Оптимальні принципи, форми, прийоми, методи роботи із дорослими та основні принципи відбору матеріалу в умовах інтенсивної мовної підготовки дорослих слухачів [Текст] / О. Мудра // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: І. С. Руснак, М. Г. Іванчук, Л. О. Хомич [та ін.]. — Чернівці : ЧНУ, 2009. — С. 74-83.
• Організація навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2014. — 20 с.
• Освіта дорослих – важливий чинник розвитку особистості педагога [Текст] / В. Пуцов // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2013. — № 1. — С. 73–74.
• Освіта дорослих: виклик часу [Текст] / Марина Сидорчук // Освіта. — К., 2014. — 5-12 листоп. (№ 47). — С. 9.
• Освіта дорослих в умовах розвитку міграційних процесів [Текст] / О.В. Аніщенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 503–510.
• Освіта дорослих – ключ до XXI століття [Текст] / О. Василенко // Педагогічна газета. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 5. — С. 1.
• Освіта дорослих у духовному розвитку особистості [Текст] / Л. Сігаєва // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна : [зб. наук. пр.] / редкол.: Н. Г. Ничкало, О. М. Боровік, С. У. Гончаренко [та ін.]. — К. : Богданова А. М., 2013. — С. 265–273.
• Освіта дорослих: форми та захист [Текст] / Лілія Асхатівна Мартинець // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 14–16.
• Освіта дорослих як важливий ресурс розвитку суспільства [Текст] / О.Е. Мачнєва // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія : [зб. наук. праць] / редкол.: В. П. Андрущенко, Т. І. Андрущенко, Є. В. Більченко [та ін.]. — Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. — С. 41-44.
• Освіта дорослих як пріоритет навчання впродовж життя [Текст] / О.І. Щербак // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 424–434.
• Освіта дорослих як соціокультурна детермінанта суспільств знання в контексті стратегічних орієнтирів вищої освіти [Текст] / Прийма Сергій Миколайович // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 3 (додаток 1) : Європейська інтеграція вищої освіти України у контексті Болонського процесу. — С. 21–25.
• Освітні програми для людей похилого віку в закладах вищої освіти США [Текст] : досвід для України / Наталія Чаграк // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2016. — № 7. — С. 68–73.
• Основи андрагогіки [Текст] : навчальний посібник / С.П. Архипова. — Черкаси ; Ужгород, 2002. — 184с.
• Основні напрямки розвитку системи освіти дорослих в Україні [Текст] / В.І. Міщенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 7. Релігієзнавство. Культурологія. Філософія : [зб. наук. праць] / редкол.: В. П. Андрущенко, Т. І. Андрущенко, Є. В. Більченко [та ін.]. — Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. — С. 22-24.
• Особливості навчання дорослих з погляду педагогічної технології [Текст] / Л. Набока // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2007. — № 1. — С. 49–51.
• Особливості навчання іноземних мов дорослих [Текст] / Т. Григорєва // Вісник Львівського університету. Сер. педагогічна / редкол.: Г. Васянович, Д. Герцюк, Т. Равчина [та ін.]. — Львів : ЛНУ, 2005. — С. 40-83.
• Особливості організації післядипломної освіти педагогічних кадрів як підсистеми неперервної освіти дорослих [Текст] / A.M. Зубко // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2010. — С. 190-195.
• Особливості професійного навчання безробітних у системі освіти дорослих США [Текст] / Н.М. Бідюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 175-180.
• Особливості професійної освіти дорослих в контексті ортодидактики [Текст] / І.Є. Курляк, В.Є. Робак // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 494–503.
• Педагогічна і психологічна науки в Україні [Текст]. Загальна середня освіта : до 20-річчя НАПН України : [в 5 т.] / НАПН України ; редкол.: О. І. Ляшенко, О. Я. Савченко, Н. М. Бібік [та ін.]. — К. : Пед. думка, 2012. — 432 с. — (Педагогічна і психологічна науки в Україні - К. : Педагогічна думка , 2012).
• Підготовка вчителів-філологів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2010. — 20 с.
• Постійне навчання – сенс парадигми сучасної педагогіки [Текст] / Ю. Зіньковський // Післядипломна освіта в Україні. — К., 2013. — № 2. — С. 9–12.

1   2