Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• мол...

Молодший шкільний вік: психологічні особливості 88.414

Документи:

• Адаптация к отметке в начальной школе [Текст] / Л.Л. Баданина // Начальная школа. — М., 2007. — № 7. — С. 18-21.
• Адаптація молодших школярів у основній школі [Текст] : (За допомогою психологічної гри) / М. Удовенко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 18. — С. 12-18.
• Адекватна самооцінка як показник особистісного розвитку молодшого школяра [Текст] / Юлія Приходько // Учитель початкової школи. — К. : Світич, 2015. — № 8. — С. 3–7.
• Айкидо как психолого-педагогическая технология поддержки развития детей младшего школьного возраста [Текст] / А.К. Дьяков // Мир психологии. — М., 2007. — № 4. — С. 202-208.
• Актуальные вопросы обучения и развития младшего школьника [Текст] / Г.С. Костюк // Избранные психологические труды / под ред. Л. Н. Проколиенко. — М. : Педагогика, 1988. — С. 150–155.
• Актуальные вопросы ранней коррекции социально-психологической адаптации младших школьников [Текст] / А.М. Давыдюк, А.М. Титова // Довкілля та здоров’я. — К., 2013. — № 2. — С. 43–46.
• Анализ существующих программ личностного и профессионального развития младших школьников [Текст] / Ю.И.Фелькер // Психология и школа. — М., 2007. — № 4. — С. 72-83.
• Аналіз емоційно-оцінних самоставлень дітей молодшого шкільного віку [Текст] / М. Орап // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В.Кравець, В.Мадзігон, В.Терещук, М.Фіцула та ін. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 81-84.
• Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку [Текст] / О.М. Микитюк // Теорія та методика фізичного виховання. — Харків : ОВС, 2003. — №1. — С. 31-39.
• Багатогранність обдарованості дошкільнят та молодших школярів [Текст] / Л.І. Слободенюк // Таврійський вісник освіти. — Херсон, 2003. — № 2. — С. 87-101.
• Батьківське ставлення як чинник розвитку особистісної тривожності молодших школярів [Текст] / М. Савків // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 66-68.
• Варианты переживания стрессовых ситуаций у детей-первоклассников [Текст] / М.А. Кирсанова, Г.А. Арина // Психология и школа. — М., 2005. — № 4. — С. 73-91.
• Вивчення впливу засобів ароматерії на функціональний стан кардіореспіраторної системи хлопчиків і дівчаток молодшого шкільного віку, які часто хворіють [Текст] / О. Толкачова, Н. Богдановська, М. Маліков // Спортивний вісник Придніпров'я. — Дніпропетровськ, 2008. — № 3-4. — С. 211-213.
• Використання пісенного матеріалу на уроках англійської мови [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Факультет ПВПК; Наук. кер. Ольхович О.В. — Тернопіль, 2007. — 62 с.
• Виховуємо успішну особистість [Текст] : заняття для учнів 1-3 класів / Н. Макаренко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2011. — № 3. — С. 7-11.
• Виявлення відповідальності в учнів з низькою результативністю в учінні [Текст] / О. Сидоренко // Початкова школа. — К., 2007. — № 5. — С. 11-13.
• Відповідальність: крок за кроком [Текст] : розвивальне заняття з елементами тренінгу для учнів початкової школи / О. Мельникова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 38. — С. 26-28.
• Вікова спрямованість виборчого і комплексного планування педагогічних дій при удосконаленні фізичних здібностей дітей молодшого шкільного віку [Текст] / С. Сембрат, В. Погребний // Молода спортивна наука України : Зб. наук. праць з галузі фізкультури і спорту. — Львів : Укр. технол., 2006. — С. 29-34.
• Вікові особливості психомоторики першокласників [Текст] / Л. Роговик // Початкова школа. — К., 2003. — №8. — С. 10-14.
• Влияние занятий музыкой на развитие пространственных и кинетических функций у детей младшего школьного возраста [Текст] / Ж.М. Глозман, А.Е. Павлов // Психологическая наука и образование. — 2007. — № 3. — С. 36-47.
• Влияние различных форм двигательной активности на функциональные показатели сердечно-сосудистой системы у детей начальных классов [Текст] / Е. Белоногова, Д. Дятлов // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. — К., 2008. — № 2. — С. 37-40.
• Влияние родительского воспитания на самоотношение младшего школьника [Текст] / Т.В. Архиреева // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 67-77.
• Вміння жити і спілкуватися в колективі [Текст] : заняття для учнів початкової школи / В. Левченко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 7-8. — С. 30-32.
• Возрастные этапы детства и становление саморазвития. Особенности педагогической поддержки саморазвития ребенка [Текст] / Л.Н. Куликова // Саморазвитие личности: психолого-педагогические основы : учебное пособие / Л.Н. Куликова. — Хабаровск : Изд-во ХГПУ, 2005. — С. 90-317.
• Вопрос как форма познательной активности детей 5-8 лет [Текст] / Э.А. Баранова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 45-55.
• Вплив сім'ї на усвідомлення власного досвіду дітьми молодшого шкільного віку [Текст] / О.М. Шиловська // Мова і культура : Наук. щоріч. / Гол. ред. Д.С.Бураго. — К. : Вид. Дім Д.Бураго, 2004. — С. 346-352.
• Вплив стилю викладання на тривожність і розвиток інтелекту учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Н. Глубоченко // Збірник наукових праць студентів / Гуманітарний ін-т Хмельницького держ. ун-ту. — Хмельницький : ХДУ, 2004. — С. 39-41.
• Вплив тривожності на самооцінку молодшого школяра [Текст] / К. Леонович // Актуальні напрямки психологічних досліджень на сучасному етапі розвитку суспільства : матеріали Всеукраїнської наук. конф. молодих учених та студ., 22-23 жовт. / редкол.: Г. К. Радчук, І. П. Андрійчук, О. М. Кормило. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 37-42.
• Выявление факторов риска наркотизации у детей младшего школьного возраста [Текст] / А.Г. Жиляев, Т.И. Палачева // Психология и школа. — М., 2005. — № 4. — С. 57-61.
• Генеза негативних психічних станів молодших школярів та їх психокорекція [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук : 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2006. — 20 с.
• Гіперактивна дитина й молодша школа: хто кого? [Текст] / О.М. Науменко // Психологічна газета. — К., 2010. — № 3. — С. 3-8.
• Групова психокорекція у роботі з молодшими школярами [Текст] : психологічний супровід особистісного становлення молодших школярів: Метод. посіб. для студ. вищих навч. закл. за спец. "Практична психологія" / Н.М. Пеньковська. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — 116 с.
• Двигательная активность и развитие детей младшего школьного возраста [Текст] / Г.А. Воронина, Т.В. Малых, М.С. Авдеева // Физическая культура в школе. — М., 2009. — № 8. — С. 27-29.
• Диагностика развития творческого потенциала в младшем школьном возрасте [Текст] / Е.Л. Яковлева // Психология и школа. — М., 2011. — № 4. — С. 72-84.
• Диагностика различий в мышлении младших школьников [Текст] / А.З. Зак // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2011. — № 3. — С. 31-36.
• Диагностика учебной инициативы в конце младшего школьного возраста [Текст] / О.Г. Баландин // Психология и школа. — М., 2009. — № 1. — С. 5-13.
• Динамика эмоционального отношения детей к школе и учению в течение первого года обучения [Текст] / Д.Г. Сайбулаева // Психология и школа. — М., 2010. — № 1. — С. 40-49.
• Динамика психологической готовности к школе в период адаптации первоклассников [Текст] / Т.С. Семёнова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 27–34.
• Динаміка психофізичного розвитку дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку [Текст] / В.П. Неділько, С.А. Руденко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 91–95.
• Дисгармоничное развитие младших школьников [Текст] / М. Комбарова // Психология обучения. — М. : ИТАР-ТАСС, 2003. — №6. — С. 29-31.
• Дитина не хоче ходити до школи... [Текст] : (для батьків учнів початкової школи) / С. Ричкова // Психологічна газета. — К., 2010. — № 4. — С. 13-14.
• Дитяча казка-опера "Колобок" [Текст] : Дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Ін-т мистецтв; Наук. кер. Іваноньків Б.М. — Тернопіль, 2007. — 52 с.
• Діагностування особистісного розвитку учнів початкової школи [Текст] / Н. Бондаренко // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 46-47. — С. 4-8.
• Доминирующая мотивация и ценностные ориентации детей младшего школьного возраста [Текст] / Н. Константинова, С. Гани // Соціальна психологія. — К. : Центр соціальних комунікацій, 2012. — № 3. — С. 65-73.
• Дослідження емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей [Текст] / Б. Скрипець // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 67-69.
• Дослідження статеворольової ідентифікації молодших школярів [Текст] / М. Савіна // Практичний психолог : школа. — К. : МЦФЕР-Україна, 2014. — № 3. — С. 24–33.
• Дует руки й душі [Текст] : каліграфія тісно пов'язана із психологією дитини молодшого шкільного віку / Є. Тютюнник // Урядовий кур'єр. — К. : Мега-Поліграф, 2014. — 26 берез. (№ 55). — С. 11.
• Думки, інтереси, прагнення молодших школярів [Текст] / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. — К. : Рад. шк., 1976. — С. 247–251.
• Екологія дитинства. Правила збереження психічного здоров'я молодших школярів [Текст] / С.М. Рогач // Розкажіть онуку. — К. : Мега-Поліграф, 2008. — № 9. — С. 12-14.
• Елементи творчості в діяльності молодшого школяра [Текст] / В.О. Сухомлинський // Вибрані твори. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості ; Духовний світ школяра ; Методика виховання колективу : в 5 т. / редкол.: О. Г. Дзеверін, М. М. Грищенко, С. П. Заволока [та ін.] ; текст, приміт. підгот. О. Г. Дзеверін. — К. : Рад. шк., 1976. — С. 278–281.

1   2    3    4    5    6    7