Пізнавальні процеси у дітей 88.41-51
Документи:
- Актуалізація управлінської діяльності учбово-пізнавальним процесом учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / І.Г. Рощін // Психолого-педагогічні засади діяльності фахівця: історія, теорія, практика : матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції, 18-19 вересня 2014 р., м. Херсон / [за ред.: В. В. Кузьменка, Н. В. Слюсаренко]. — Херсон : Херсонська академія неперервної освіти, 2014. — С. 174–176.
- Диагностика познавательной сферы ребенка [Текст] / Т.Г. Богданова, Т.В. Корнилова. — К. : Кофр, 1996. — 68 с.
- Динаміка показників уваги та її зв'язок з властивостями основних нервових процесів у дітей середнього шкільного віку [Текст] / І.І. Мацейко // Фізіологічний журнал. — К., 2003. — №4. — С. 94-100.
- Допоможемо малюкові зростати самостійним [Текст] / З. Гуріна // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 7-9.
- Ейдетика як метод розвитку пам'яті [Текст] / Людмила Забара // Початкова освіта. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 1. — С. 13–14.
- К вопросу о возрастных особенностях художественного познания [Текст] / Берхин Н. Б. // Вопросы психологии познавательной деятельности : сб. науч. трудов / [редкол. : И. Л. Баскакова, Н. Ф. Добрынин, Т. И. Тепенцына и др.]. — М. : Изд-во Москов. гос. пед. ин-та, 1979. — С. 53–63.
- Коефіцієнт розумової працездатності та характеристика сприймання у дітей 10-13 років за різних метеоситуацій [Текст] / С. Вадзюк, Л. Олексюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2007. — № 6. — С. 112-120.
- Комплекс вправ для розвитку пізнавальних стратегій учнів [Текст] / Є.В. Заїка, І.О. Зуєв // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2007. — № 12. — С. 30-34.
- Корекція пізнавальної діяльності в дитячо-юнацькому віці [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 100–172.
- Механізми вдосконалення пам`яті, уваги і мислення старшокласників [Текст] / О. Федько // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2005. — № 26-27. — С. 3-63.
- Мислення [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 136-138.
- Нужна ли подросткам помощь в восприятии смерти? [Текст] / Д.Н. Исаев, Т.О. Новикова // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 110-118.
- Основи організації і проведення корекції пізнавальної діяльності дітей дошкільного і шкільного віку [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 100–106.
- Основи психодіагностики пізнавального розвитку учнів молодших класів [Текст] : методичний посібник / М.І. Кузьма, М.І. Талапканич, В.В. Химинець. — Ужгород, 1994. — 136 с.
- Особенности восприятия подростками кинопроизведений [Текст] / И.В. Науменко // Психология и школа. — М., 2004. — №1. — С.37-43.
- Пам'ять [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 156-167.
- Пізнавальна активність старших дошкільнят: індивідуальні особливості [Текст] / С. Ладивір // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 3-6.
- Пізнавальний потенціал дошкільника. Вивчення та розвиток [Текст] / Т.Г. Шах, М.І. Лукашук, Л.В. Шпирковська, О.В. Чегус // Практична психологія та соціальна робота. — К. : СОЦИС-ПРЕС, 2008. — № 1. — С. 42-52.
- Практикум з розвитку пам'яті для учнів середнього шкільного віку [Текст] / О. Бондаренко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2006. — № 9. — С. 61-67.
- Програма корекції і розвитку пізнавальних процесів у дітей 4-5 років [Текст] / І.Г. Корнієнко // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2008. — № 1. — С. 46-48.
- Проявление познавательной активности в процессе понимания и возможности познавательного развития [Текст] / Г.Д. Чистякова // Психология и школа. — М., 2008. — № 1. — С. 26-32.
- Психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов [Текст] / С.С. Мирзоев // Наука и школа. — М. : Прометей, 2011. — № 2. — С. 99-104.
- Развитие интеллектуальных способностей ребенка. Младший подростковый возраст.10-14 лет [Текст] / Л.Ф. Тихомирова. — М. : Рольф, 2001. — 160.с.
- Развитие познавательной мотивации у детей 5–7 лет [Текст] / Н.И. Гуткина, В.В. Назаренко // Вопросы психологии. — М., 2003. — №2. — С. 3–12.
- Разработка комплексных программ по развитию познавательных процессов у младших школьников [Текст] : [психолог в школе] / Т.М. Вансен // Обдарована дитина. — К. : Атопол, 2014. — № 7. — С. 10–14.
- Розвиток пам'яті й уваги у старшокласників [Текст] / В. Бєлих // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2008. — № 9. — С. 9-11.
- Розвиток пізнавальних процесів на уроці та в позаурочній діяльності [Текст] : для учнів старшої школи / О. Нещерет // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2010. — № 12. — С. 13-17.
- Розвиток пізнавальних процесів [Текст] : Психолого-педагогічний супровід навчально-виховного процесу / Т. Сідляр // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2006. — № 41. — С. 27-32.
- Розвиток пізнавальної сфери старших дошкільнят [Текст] : корекційно-розвивальна програма / С.М. Ількова // Психологічна газета. — К., 2008. — № 3. — С. 24-30.
- Сприймання [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 127-135.
- Увага [Текст] / С.Б. Кузікова // Теорія і практика вікової психокорекції : навчальний посібник для студ. вузів / С.Б. Кузікова. — Суми : Університетська книга, 2006. — С. 109-126.
- Управление познавательной деятельностью учащихся [Текст] / под ред. П. Я. Гальперина, Н. Ф. Талызиной. — М. : Изд-во Моск. ун-та, 1972. — 263 с.
- Управління навчально-пізнавальною діяльністю обдарованих школярів знз [Текст] / Рощіна С. М. // Державно-громадське управління сучасним закладом освіти : матеріали п'ятої обласної науково-методичної конференції, 15.12.2011 р. / Херсонська академія неперервної освіти МОНМС України ; редкол.: Зубко А. М., Жорова І. Я., Чумак Л. В. [та ін]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 99–103.
- Формирование познавательной деятельности младших школьников [Текст] : книга для учителя / Н.Ф. Талызина. — М. : Просвещение, 1988. — 175 с.
- Формуємо пізнавальну діяльність у старших дошкільнят [Текст] / Ю. Демидова // Дошкільне виховання. — К. : Світич, 2003. — №8. — С. 10-13.
- Фрагментарність сприйняття підлітком навколишнього світу [Текст] : [поради психолога] / Н.М. Коритнікова // Економіка в школах України. — Х. : Основа, 2014. — № 10. — С. 31–32.
|
