Сурдопедагогіка 74.52
Документи:
- Верботональна система Петара Губеріни [Текст] : [ефективність верботональної системи для реабілітації дітей з порушеннями слуху та мовлення у роботі з дітьми з кохлеарними імплантами] / С. Глазунова // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 32–35.
- Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи [Текст] : (в норме и патологии) / В.И. Бельтюков. — М. : Педагогика, 1977. — 176 с.
- Диференціація навчання - важлива умова соціально-трудової адаптації осіб з порушенням слуху [Текст] / В.В. Засенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 296–303.
- Елементарні математичні уявлення у дітей із тяжкими вадами слуху [Текст] / Валентина Зінкевич, Алла Біла, Ірина Степаненко // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2016. — № 2. — С. 29–41.
- Застосування проектної системи навчання з метою розвитку компетентностей учнів із порушеннями слуху [Текст] / О. Бічікова, О. Федоренко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 59–62.
- Західноєвропейський контекст формування національних систем спеціальної освіти осіб з порушеннями слуху [Текст] / О.М. Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 3. — С. 40-45.
- Игры и упражнения для исправления заикания [Текст] : пособие для воспитателя детского сада / В.И. Рождественская, А.И. Павлова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 1978. — 64 с.
- История сурдопедагогики [Текст] : учеб.-метод. указания к курсу : для студ.-заочников дефектолог. фак. пед. ин-тов / А.И. Дьячков, К.В. Комаров. — М. : Изд-во МГЗПИ, 1959. — 111 с.
- Історія сурдопедагогіки [Текст] : навч. посібник для студ. дефектологічних факультетів пед. ін-тів / М.Д. Ярмаченко. — К. : Вища школа, 1975. — 424 с.
- Коррекционно-развивающие занятия в школе для слабослышащих детей [Текст] / М.Х. Мавроди // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 25-27.
- Кохлеарна імплантація - шлях у світ звуків [Текст] / К.І. Васильєва // Логопед. — Х. : Основа, 2011. — № 3. — C. 18-19.
- Орієнтовна модель опанування української дактилології [Текст] / С. Кульбіда // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 12–14.
- Особистісно орієнтований підхід щодо використання жестової мови у змісті спеціальної освіти осіб з порушенням слуху [Текст] / С.В. Кульбіда // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 365–374.
- Пріоритетні напрями розвитку національної освіти осіб із порушенням слуху [Текст] / О. Таранченко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 3. — С. 49–53.
- Развитие слухового восприятия и формирования произношения у детей со сниженым слухом [Текст] / Н.М. Горина, Л.В. Лящук // Логопед. — Х. : Основа, 2012. — № 6. — С. 20-24.
- Расстройства речи и методы их устранения [Текст] : сб. трудов / [под ред. : С. С. Ляпидевского, С. Н. Шаховской]. — М. : Изд-во Москов. гос. пед. ин-та, 1975. — 196 с.
- Розвиток теорії післядипломної освіти сурдопедагогів в Україні (1950-1980 рр.) [Текст] / В.А. Гладуш // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 2. — С. 29-33.
- Специальный семинар по сурдопедагогике [Текст] : учебно-метод. пособие для студ.-заочн. дефектологических фак. пед. ин-тов / К.В. Комаров. — М. : Гос. учеб.-пед. изд-во МП РСФСР, 1960. — 28 с.
- Сурдопедагогика [Текст] / под ред. А. И. Дьячкова. — М. : Изд-во АПН СРФСР, 1963. — 336 с.
- Сурдопедагогика [Текст] : учебное пособие для студ. дефектолог. фак. пед. инстит. / под ред. М. И. Никитиной. — М. : Просвещение, 1989. — 384 с.
- Теоретико-методичні основи розробки програм розвитку дошкільників зі зниженим слухом [Текст] / В.В. Жук // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 3. — С. 17-21.
- У пошуках оптимальних шляхів упровадження інклюзивного навчання дітей із порушеннями слуху [Текст] / О. Федоренко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 41–43.
- Уроки української жестової мови [Текст] : тема "Я – особистість" : [для учнів старших класів з вадами слуху] / В. Пантазьєва // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2014. — № 1. — С. 9–12.
- Учні з порушенням слуху [Текст] : організація корекційно-педагогічної допомоги / Аліса Харламова // Психолог. — К. : Шкільний світ, 2015. — № 1. — С. 40–42.
- Формування комунікативних навичок у дітей з порушенням слуху як педагогічна проблема [Текст] / В.В. Жук // Педагогічна і психологічна науки в Україні. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія : до 15-річчя АПН України : [збірник наукових праць : у 5 т.] / редкол.: С. Д. Максименко, Н. В. Чепелєва, О. В. Киричук [та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — С. 354–364.
- Формування навичок сприйняття мови на слух у слабочуючих учнів [Текст] / Л. Маркова // Дефектолог. — К. : Шкільний світ, 2013. — № 8. — С. 26–28.
|
