Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пі...

Підготовка майбутнього вчителя математики 74.262.2р

Документи:

• В записную книжку учителя [Текст] / Е.В. Подборнова // Начальная школа. — М., 2008. — № 1. — С. 85.
• Вивчення психофізичних даних школяра [Текст] / В.Л. Бондаренко // Математика в школах України. — Х. : Основа, 2011. — № 5. — С. 2-3.
• Возможности построения индивидуальных траекторий фундаментальной подготовки учителя математики [Текст] / Е.И. Деза // Наука и школа. — М. : Прометей, 2009. — № 1. — С. 11-13.
• Геометрія: дидактичні матеріали. 10 клас [Текст] : Самостійні і контрольні роботи; Тестові, залікові і довгострокові завдання; Конкурсні та олімпіадні задачі: Навч. посіб. / За ред. В.О.Тадеєва. — Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2006. — 208 с.
• Готовы ли будущие учителя математики к преподаванию? [Текст] / Л.О. Денищева, Н.В. Шевелева, Г.С. Ковалева // Математика в школе. — М., 2011. — № 7. — С. 64-73.
• Діагностика математичних здібностей майбутнього вчителя математики як компоненти фахових здібностей [Текст] / А. Яхно // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 242-245.
• До питання професійного спрямування вивчення курсу "Основи геометрії" [Текст] / М. Гуменна // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — С. 6-9.
• Загальна культура вчителя математики та її формування в системі післядипломної освіти [Текст] / Н. Євтушенко // Математика в сучасній школі. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 5. — С. 2–8.
• Задачи с параметрами как средство развития математематической культуры будущего учителя математики [Текст] / Г.А. Качалова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2013. — № 3. — С. 27–30.
• Застосування похідної до розв'язування задач із параметрами [Текст] : [підготовка вчителя математики до уроку] / уклад. Т. В. Желтуха // Математика в школах України. — Х. : Основа, 2013. — № 31. — С. 28–32.
• Індивідуально-психологічні особливості рівневої структури самодостатності особистості [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. псих. наук : 19.00.01 - загальна психологія, історія психології / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2017. — 20 с.
• Как подготовить хорошего учителя математики для современной школы [Текст] / Г.Г. Брайчев, В.А. Смирнов // Математика в школе. — М., 2013. — № 4. — С. 42–46.
• Концепція фундаменталізації загальнопрофесійної підготовки майбутнього вчителя математики [Текст] / Ковтонюк М. М. // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2015. — С. 56–62.
• Культура фахового мовлення майбутніх учителів математики [Текст] / С.П. Параскевиич // Проблеми освіти : науковий збірник / редкол.: С.М.Ніколаєнко, В.Д.Шинкарук, К.М.Левківський та ін. — К. : ІІТЗО, 2007. — С. 62-66.
• Лото на уроках математики [Текст] : [підготовка вчителя математики до уроку] / Т.В. Білецька // Математика в школах України. — Х. : Основа, 2013. — № 16/18. — С. 71–72.
• Методика навчання математики учнів 5–6 класів з використанням мультимедійної дошки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (математика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2013. — 21 с.
• Методическая подготовка студентов, будущих учителей математики, к созданию собственных образовательных продуктов [Текст] / М.В. Егупова // Наука и школа. — М. : Прометей, 2013. — № 2. — С. 24–27.
• Методична система формування інформаційної культури майбутніх вчителів математики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2013. — 56 с.
• Методична система формування професійної готовності майбутнього вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій в евристичному навчанні математики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (математика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2010. — 21 c.
• Методичні компетентності у системі фахової підготовки майбутнього вчителя математики [Текст] / Н. Тарасенкова, І. Акуленко // Вища освіта України. — К. : Педагогічна преса, 2011. — № 3. — С. 53-66.
• Методичні можливості структурування математичної інформації в системі підготовки майбутніх вчителів математики [Текст] / О. Крутиголова // Магістр : [магістерський науковий вісник] / Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — C. 124-128.
• Многоуровневая предметная подготовка учителя математики новой формации [Текст] / Е.И. Деза // Наука и школа. — М. : Прометей, 2013. — № 2. — С. 86–94.
• Об одной насущной проблеме математического педагогического образования учителей [Текст] / В.Ю. Бодряков // Математика в школе. — М., 2013. — № 7. — С. 32–40.
• Организация внеклассной работы по математике. Профессиональная подготовка студентов [Текст] / Т.Д. Гокова // Начальная школа. — М., 2008. — № 2. — С. 56-60.
• Пам'ятники математикам в Україні [Текст] : монументальне мистецтво як засіб формування загальнокультурної компетентності вчителів математики / Н. Євтушенко // Математика в школі. — К., 2010. — № 5. — С. 44-48.
• Педагогическая практика как условие формирования профессиональной компетентности будущего учителя математики [Текст] / Т.В. Гуляева // Психология в вузе. — М, 2012. — № 3. — С. 11-16.
• Педагогічні умови інтелектуального розвитку майбутніх учителів математики у процесі фахової підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2003. — 21 с.
• Педагогічні умови професійного становлення майбутнього вчителя математики у позааудиторній навчально-виховній діяльності [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Житомирський держ. ун-т ім. І. Франка. — Житомир, 2013. — 20 с.
• Підготовка майбутніх учителів інформатики до розвитку логічного мислення старшокласників [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2013. — 20 с.
• Підготовка майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Полтавський нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. — Полтава, 2016. — 20 с.
• Підготовка майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей до розвитку математичного мислення учнів основної школи [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — Одеса, 2017. — 21 с.
• Подготовка будущего учителя математики к обучению геометрии в профильных классах математической направленности [Текст] / И.Е. Малова // Математика в школе. — М., 2013. — № 9. — С. 55–61.
• Подготовка будущих учителей к работе по развитию математических способностей младших школьников [Текст] / Г.В. Гапюк // Дидактические проблемы подготовки учительских кадров : тезисы науч.-практ. конф., 27-28 сентября 1988 г. / под ред. Ю.В.Иващенко, А.Н.Ломакович. — Тернопіль : ТДПИ, 1988. — С. 86.
• Проблема фундаменталізації професійної освіти майбутнього вчителя математики [Текст] / М.М. Ковтонюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 17–25.
• Проблеми використання інформаційних технологій у методичній підготовці майбутніх учителів математики [Текст] / М.Ю. Бубнова // Гуманітарні науки. — К. : Педагогічна преса, 2012. — № 2. — С. 103–108.
• Про деякі аспекти взаємозв'язку змісту математичної підготовки у середній та вищій школі [Текст] / В.А. Лотоцький // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 154-157.
• Про деякі проблеми формування професійної культури у майбутніх вчителів математики в сучасних умовах [Текст] / В.А. Лотоцький // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 116-117.
• Проектні технології в роботі вчителя [Текст] : [вчителі природничого циклу] / Н.В. Рева // Географія. — Харків : Основа, 2010. — № 5. — С. 8-11.
• Про місце і значення курсу математичного аналізу при підготовці вчителя математики сучасної школи [Текст] / В.А. Лотоцький // Професійні компетенції та компетентності вчителя : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28–29 листоп. 2006 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 161-164.
• Професійна спрямованість викладання математичного аналізу в умовах диференційованої підготовки вчителя математики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика навчання математики / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 1999. — 19 с.
• Професійна спрямованість стереометрії в курсі ПРМЗ [Текст] : дипломна робота / ТНПУ ім. В.Гнатюка, Фізико-математичний фак.; Наук. кер. О.В.Моховик. — Тернопіль, 2008.
• Профессиональная направленность будущего учителя математики [Текст] / А.А. Темербекова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — К. : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2014. — № 6. — С. 23–25.
• Профессиональная подготовка учителя математики в педвузе для осуществления межпредметных связей математики з физикой в средней школе [Текст] : автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.02 - методика преподавания математики / Научно-исследовательский ин-т пед. УССР. — К., 1983. — 18 с.
• Психолого-педагогічні аспекти розвитку методичної компетентності вчителя математики [Текст] / Т. Крилова // Математика в рідній школі. — К. : Педагогічна преса, 2014. — № 4. — С. 2–6.
• Рівні сформованості інформатичних компетентностей у майбутніх вчителів математики [Текст] / В.М. Жукова // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України : матеріали Міжнародної наук.-практ. конф., Ялта, Крим, Україна, 20–22 верес. 2007 р. / редкол.: О. В. Глузман, М. Я. Ігнатенко, В. С. Заслуженюк [та ін.] ; відп. за вип.: М. Я. Ігнатенко, М. В. Овчинников. — Ялта : [РВВ КГУ], 2007. — С. 59–63.
• Розвиток дослідницьких умінь майбутніх вчителів математики і фізики у процесі дослідження функцій з використанням Microsoft Excel [Текст] / В. Базурін // Математика в школі. — К., 2010. — № 5. — С. 41-44.
• Розвиток дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики [Текст] / В. Базурін // Фізика та астрономія в школі. — 2009. — № 4. — С. 31-33.
• Розвиток навчально-дослідницьких умінь студентів фізико-математичних спеціальностей у процесі навчання математичної інформатики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (інформатика) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2016. — 20 с.
• Розвиток пізнавальної самостійності майбутніх учителів математики у процесі вивчення фахових дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2010. — 20 с.
• Роль і зміст складових компетентнісної готовності майбутніх учителів до навчання молодших школярів конструюванню задач з математики [Текст] / О.М. Гнатківська // Підготовка майбутніх учителів до реалізації державного стандарту початкової загальної освіти : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 29–30 квітня 2013 р. / [за заг. ред. В. М. Чайки]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 105–108.

1   2