Зведений каталог бібліотек Тернополя

• Класифікатори та каталоги
• пі...

Підготовка майбутнього вчителя музики і співів 74.268.53р

Документи:

• Адекватність самооцінки - складова саморегуляції інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики [Текст] / Д. Юник // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2007. — № 9. — С. 54-56.
• Взаємодія вокального і методичного компонентів у процесі професійної підготовки майбутнього вчителя музики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика музичного навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2003. — 20 с.
• Використання допоміжних вправ у навчанні диригування майбутніх учителів музики [Текст] / Л. Майзерова // Мистецтво та освіта. — К., 2013. — № 1. — С. 22–25.
• Використання методів навчання з диригуванням хоровими колективами у процесі підготовки вчителя музики [Текст] / Ю. Зелінська // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 202-205.
• Внедрение спецкурса "Основы художественной компетентности" в профессиональную подготовку будущих учителей музыки и хореографии [Текст] / Л. Цяньцянь // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 112–116.
• Вокальна підготовка вчителя музики: слуховий аспект [Текст] / О.В. Маруфенко // Педагогічний альманах : збірник наукових праць / редкол.: І. Бех, Є. Голобородько, В. Олійник [та ін.]. — Херсон : РІПО, 2011. — С. 170–176.
• Вплив психічних чинників на розвиток педагогічних здібностей майбутнього вчителя музики під час навчання в педагогічному закладі [Текст] / В.О. Слюсаренко // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. — К., 2010. — № 3. — С. 73-79.
• Диференційований підхід у музично-теоретичній підготовці майбутніх учителів музики [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченко. — Кіровоград, 2011. — 20 с.
• Діагностика вокально-сценічної майстерності майбутніх учителів музики [Текст] / В. Лей // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: І. С. Руснак, М. Г. Іванчук, Л. О. Хомич [та ін.]. — Чернівці : ЧНУ, 2009. — С. 18-24.
• До проблеми модернізації викладання гармонії в інститутах мистецтв [Текст] / І.В. Шеремета // Шляхи модернізації вищої освіти в контексті євроінтеграції : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 20-21 трав. 2008 р. / [за заг. ред. Г. В. Терещука]. — Тернопіль : ТНПУ, 2008. — С. 118-121.
• До проблеми формування компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва [Текст] / З.М. Стельмащук // Професійні компетенції та компетентності вчителя : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28–29 листоп. 2006 р. — Тернопіль : ТНПУ, 2006. — С. 110-112.
• Завадостійкість майбутніх учителів музики у процесі інструментально-виконавської діяльності [Текст] / Д. Юник // Рідна школа. — К. : Фенікс, 2012. — № 8/9. — С. 52–56.
• Исполнительская деятельность учителя и интерпретация музыкальных произведений на уроках музыки в школе [Текст] / И.А. Хотенцева // Наука и школа. — М. : Прометей, 2009. — № 2. — С. 50-51.
• Историко-теоретические дисциплины и развитие творческого потенциала студентов музыкального факультета [Текст] / Р. Ахмадеева // Искусство в школе. — 2011. — № 4. — С. 10-11.
• Індивідуальні навчально-дослідні завдання з музично-теоретичних дисциплін як засіб формування професійної культури майбутнього вчителя музики [Текст] / І.В. Шеремета // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 72-74.
• Інструментальна підготовка як складова формування педагогічної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі кредитно-трансферної системи навчання [Текст] / З.М. Стельмащук // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 75-77.
• Інструментально-виконавська творчість як засіб духовного становлення майбутнього вчителя музики [Текст] / А. Зайцева // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 93-96.
• Інтегративні підходи у професійній підготовці вчителя музичного мистецтва на індивідуальних заняттях [Текст] / З.М. Стельмащук // Підготовка фахівців освітньої галузі за інноваційними технологіями: проблеми й перспективи : матеріали регіонального наук.-практ. семінару, 28 - 29 квіт. 2010 р. / за заг. ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2010. — С. 135-138.
• Інтеграція мистецтв у процесі диригентської підготовки майбутнього вчителя музики [Текст] / Н. Прушковська // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 5. — С. 172-177.
• Історія підготовки вчителів музики для навчальних закладів Галичини в 20–30-х роках XX століття [Текст] / О.І. Поясик // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 21–23.
• Компетентнісний підхід як методологічна основа формування особистості майбутнього педагога-музиканта [Текст] / І. Єфіменко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 5. — С. 127-133.
• Компетентнісні засади формування професійно-особистісного досвіду майбутнього вчителя музики [Текст] / Н.М. Попович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 33–38.
• Компонентна структура мистецької рефлексії майбутніх учителів музики [Текст] / І. Парфентієва // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць / редкол.: І. С. Руснак, М. Г. Іванчук, Л. О. Хомич [та ін.]. — Чернівці : ЧНУ, 2009. — С. 103-109.
• Компонентна структура професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики як керівників хорових колективів [Текст] / І. Коваленко // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 5. — С. 133-138.
• Комунікативна компетентність як сутнісна складова професійної компетентності майбутнього вчителя музики [Текст] = Communicative competence as essential component of professional competence of the future music teacher / Р.В. Рутецький // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 16–20.
• Майбутній педагог-музикант як провідник аксіологічного виховання молоді [Текст] / В. Дряпіка, Т. Гаміна // Наукові записки Кіровоградського ДПУ ім. В. Винниченка. Сер. Педагогічні науки : до 85-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського / редкол.: І. Д. Бех, С. П. Величко, В. І. Дряпіка [та ін.]. — Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. — С. 32-35.
• Майбутньому вчителю музики сучасну вокальну освіту [Текст] / С. Чорний // Початкова школа. — К., 2013. — № 2. — С. 35–36.
• Методика музично-теоретичної підготовки майбутніх учителів музики на історико-стильовій основі [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання музики і музичного виховання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2005. — 20 с.
• Методика організації самопідготовки майбутніх учителів музики до педагогічної практики з музичного навчання [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія і методика музичного навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2016. — 20 с.
• Методика фахового самовдосконалення майбутніх учителів музики у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика музичного навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2016. — 20 с.
• Методика формування мистецької компетентності майбутніх учителів музики в процесі фортепіанної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика музичного навчання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — Київ, 2007. — 20 с.
• Методи розвитку музичної пам'яті студентів музично-педагогічних спеціальностей [Текст] / І. Бернацька // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — С. 237-241.
• Методи розвитку творчих здібностей майбутніх учителів музики [Текст] / Г. Панченко // Мистецтво та освіта. — К., 2012. — № 1. — С. 46-49.
• Методичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до інноваційної діяльності [Текст] / І. Гринчук, Г. Олексін // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 154-158.
• Методичні засади диригентсько-хорової підготовки студентів до роботи в школах Китаю та України [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання (музика і музичне виховання) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2007. — 21 с.
• Методичні засади самовдосконалення майбутнього вчителя музики в процесі навчання гри на скрипці [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика навчання музики і музичного виховання / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2006. — 20 с.
• Можливості використання комп'ютерних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя музики [Текст] / Я. Топорівська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол.: М. Вашуленко, Я. Кодлюк, В. Кравець [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2009. — С. 53-58.
• Моніторинг професійної підготовки майбутніх учителів музики засобами тестового контролю [Текст] / Л.Г. Гаврілова // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. — Х., 2015. — № 7/8. — С. 77–80.
• Музыкально-педагогическое образование в современной Германии и Болонский процесс [Текст] / В.Б. Брайнин, Р. Нойманн // Музыка в школе. — М., 2007. — № 3. — С. 11-16.
• Напрями здійснення підготовки студентів музично-педагогічних факультетів до виховної діяльності у школі [Текст] / О.В. Васильєва // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія / редкол.: М. І. Сметанський, С. Д. Максименко, Н. Г. Ничкало [та ін.]. — Вінниця : Державна картографічна фабрика, 2002. — С. 58–60.
• Організація самостійної роботи в контексті формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя музики [Текст] / А.М. Баньковський, І.П. Гринчук // Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції України в європейський освітній простір : матеріали регіон. наук.-практ. семінару, 22–23 трав. 2007 р. / за ред. Г. В. Терещука. — Тернопіль : ТНПУ, 2007. — С. 107-110.
• Основні принципи формування професійної майстерності майбутніх учителів музики [Текст] / А. Козир // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 5. — С. 118-126.
• Основні психотипи студентів–майбутніх учителів музики [Текст] / Д.В. Бондаренко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 142–147.
• Особливості професійної діяльності майбутнього вчителя музики національної загальноосвітньої школи [Текст] / О. Шпортун // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 3. — С. 129-138.
• Особливості фахової підготовки музикантів-педагогів на Тернопільщині кінця ХХ - на початку ХХІ століття (на матеріалі діяльності факультету мистецтв Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка) [Текст] / С.М. Маловічко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мистецтвознавство / редкол.: М. Є. Станкевич, О. М. Голубець, Л. А. Кондрацька [та ін.] ; голов. ред. О. С. Смоляк. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — С. 136–141.
• Педагогічна технологія формування художньо-аналітичних умінь майбутніх учителів музики [Текст] / О.В. Плотницька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка / редкол.: П. Ю. Саух, О. А. Дубасенок, Т. О. Шевчук [та ін.]. — Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2005. — С. 139–141.
• Педагогічна технологія формування художньо-епістемологічного досвіду майбутнього вчителя музики [Текст] / О.З. Довгань // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — С. 23–29.
• Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Ін-т вищої освіти НАПН України. — К., 2011. — 36 с.
• Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів музики до використання української музично-педагогічної спадщини у професійній діяльності [Текст] / Т. Бодрова // Педагогіка і психологія професійної освіти. — Львів, 2008. — № 5. — С. 157-165.
• Педагогічні умови самоактуалізації майбутнього вчителя музики в процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Вінницький держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця, 2011. — 19 с.

1   2    3